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林大师取名

梁峨仁作者:梁峨仁2022-03-20 16:36:22

林是我国排名第16位的姓;

林大师取名

伊晣

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
伊,来源于常建的《唐诗》《题法院》,原文:报伊共歌舞

熙冬

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
熙冬,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和胡正字竹诗见赠用韵以酬》,原文:蜀国熙熙冬令杪

召峨

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
召,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 二祖 其三》,原文:預想明年雙節召,九霄鵬翼看橫飛

单秭

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
单,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:单衣汗透鲛绡缩

析维

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
析,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:析塵妙質本來空,更積微陽一線功

濡桦

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《寄高令》,原文:涵濡自日新,日新乃無蔽

胥睨

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
胥,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其一》,原文:中園植佳橘,插棘爲儲胥

筠舜

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
筠,来源于施肩吾的《唐诗》《桐庐厅覩论事叟》,原文:惟有松筠四時好,風枝雨葉綠婆娑

郝匡

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

滇谐

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

琪宣

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琪,来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨过小有秋气》,原文:琪樹嘗仙果,瓊樓試羽衣

璋婳

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璋,来源于王维的《唐诗》《送康太守》,原文:奉璋薦紳,陟降庭止

楠炯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
楠,来源于刘宰的《宋诗》《忆昨行寄呈刘法曹》,原文:中和堂後石楠樹,與君對牀聽夜雨

原清

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
原清,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:今日个中原清静升平像,保山河臣宰贤良

至鹤

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
至鹤,来源于姜特立的《宋诗》《偶题》,原文:鸟呼人至,鹤送猿迎

亦谨

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
亦,来源于王炎的《宋诗》《李阁学挽诗三首 其三》,原文:誤國狂奸亦可悲,國危身亦蹈危機

芹夷

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芹,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其一六》,原文:珠房顆顆綠英英,興味超然芹藻馨

芈诣

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

薏昃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
薏,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:君來自南數千里,不載珠璣似薏苡

弘映

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
弘,来源于周紫芝的《宋诗》《寒食杂兴三首 其一》,原文:但令發弘誓,誰不起慈悲

皋漳

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
皋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王荆公题西太乙宫壁二首 其一》,原文:霧收青皋濕,行路當春遊

砺峤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

彰觉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其八》,原文:望雲彰德,察緯告徵

彰翎

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
彰,来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃行》,原文:帝祉薦彰符盛德,聖心勤恤爲生民

昊璂

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昊,来源于孙居敬的《宋词》《喜迁莺》,原文:君不見淵明對菊無一錢,千古詩名塞穹昊

承晟

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
承,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其五》,原文:不須擬議,切忌承當

武桥

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
武,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其五》,原文:武夷九曲

謇楚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
謇,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

烟闲

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
烟闲,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:水净烟闲不染尘

萃逻

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
萃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》,原文:所以其色爲正色,出乎其類拔乎萃

郇宸

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

远娄

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
远,来源于陈傅良的《宋诗》《和孙伟卿杂言十章 其六》,原文:垛翠云峰远

永言

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
永言,来源于释师一的《宋诗》《颂古八首 其四》,原文:永言天下養,胡不萬斯年

鹄棹

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
鹄,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》,原文:试向商乐亭前,冷风台上,把酒招黄鹄

谆浚

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

冶逸

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
冶,来源于叶梦得的《宋诗》《虏酋复过河王师出讨》,原文:冶百鍊之金,而中黄鐘之宮

旎武

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旎,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其一》,原文:不信樓頭觀旖旎,嫰金勻徧去年絲

悠惜

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
悠惜,来源于孟郊的《唐诗》《和令狐侍郎郭郎中题项羽庙》,原文:悠悠惜往日,鬰鬰懷平生

瞳榷

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
瞳,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其九》,原文:宮衮裁詩褒意厚,昏瞳刮膜喜重開

翩翎

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翩,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔宿斋太庙闻莺二韵》,原文:小蝶翩翩晚花紫,野鶉啄粟驚人起

柯蔻

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
柯,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 笛竹》,原文:爛柯人已去,斜日上窗紅

沅琢

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
沅,来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其一》,原文:沅上秋草晚,蒼蒼堯女祠

釉岭

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其一》,原文:天气严凝,乍寒梅数枝,岭上开拆

飔觉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
飔,来源于李流谦的《宋诗》《谒无尽墓》,原文:南飔特地作微凉

柒纭

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

夷律

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
夷,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 五十三》,原文:問君辛夷花,君言已斑駮

史尧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
史,来源于吴潜的《宋诗》《桐川道中》,原文:官書推小吏,侍史從清郎

淬霁

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
淬,来源于郭祥正的《宋诗》《雨霁小饮示曾令》,原文:鍛以百鍊剛,淬以萬里流

恒蘅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恒,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」对曰:「陈恒弑其君,民之不与者半

璐遒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

觅寓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《山行》,原文:疏风淡月有来时,流水行云无觅处

时柃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
时,来源于李百药的《唐诗》《赋得魏都》,原文:追往事,伤时节

普永

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
普,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:佛祖皆宗,天龍普供

祈慕

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《山行二首 其一》,原文:巫山亦有泉,可飲仍可祈

崇焘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崇,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其四》,原文:士論崇高節,宸心眷樸忠

桢俐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

烯烟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:烟草纤纤水自流

憧泉

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
憧,来源于王安石的《宋诗》《次韵奉和蔡枢密南京种山药法》,原文:九衢憧憧車擊轂,黄塵赤日汗可掬

芍煦

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芍,来源于叶梦得的《宋诗》《题晁公耄惠崇溪山》,原文:芍藥調和傳漢殿,酴醾脂澤有渾耶

巡戍

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
巡,来源于陈渊的《宋诗》《小诗七首寄养蒙兼呈景骏 其五》,原文:逡巡三十載,光景如昨日

泷汉

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

兴萄

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
兴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》,原文:林坰兴尽,此时鼎味翻足

渝棹

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
渝,来源于吕希纯的《宋诗》《王氏亭池》,原文:當時此約何可渝,歲月忽忽霜生鬚

壬郁

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
壬,来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》,原文:嘉祐壬寅歲,新巢始孱功

勉岐

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:黾勉同心,不宜有怒

纪什

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纪,来源于沈与求的《宋诗》《拟古》,原文:老尊亲错见了,失节罪难逃,妾身况兼年纪小

禄茂

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:难得而易禄也,易禄而难畜也,非时不见,不亦难得乎

瑧筝

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于张氏的《宋诗》《诗一首》,原文:更忆东山,哀筝一曲,洒沾襟泪

岭礴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
岭,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其二》,原文:残雪犹馀远岭

骓袁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

箬乘

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
箬,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:落帽孟嘉寻箬笠,漉巾陶令买蓑衣

奕娆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
奕,来源于王令的《宋诗》《和束蒙初九日不见菊登髙》,原文:奕奕雲冠疑映月,僛僛翠带欲摇春

桐皙

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
桐,来源于李新的《宋诗》《锦江思》,原文:清曉騎白鹿,直上桐柏山

炜淮

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

稷尧

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
稷,来源于权德舆的《唐诗》《送别同用阔字》,原文:何敢許身爲稷契,偶因論事及堯湯

轶馠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hān芳香。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

戍昉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
戍,来源于张谔的《唐诗》《满月》,原文:湘戍南浮闊,荆關北望賒

单帧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
单,来源于白珽的《宋诗》《赠青龙任月山》,原文:燕亻愁莺亻孱,凤只鸾单,无多时春事阑珊

权越

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
权,来源于刘时中的《元曲》《脱布衫・有聪明正直嘉谟,安得不剪其繁芜。成就了闾阎小夫,坏尽了国》,原文:谁作俑,陈坚伯大,附势专权

舸璃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
舸,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《驻马听》,原文:垂虹夜靜三高月,只照漁溪一舸歸

皤昭

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皤,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五三》,原文:皤皤七十叟,義方嚴教子

娥瑺

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
娥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 盥洗用《正安》。》,原文:鄴傍高冢多貴臣,娥眉

秭衍

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
秭,来源于许仲蔚的《宋诗》《广利庙》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

栎乘

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

婳恢

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于戴叔伦的《唐诗》《汉宫人入道》,原文:善刀莫起庖丁念,何止恢恢十二牛

婉砺

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
婉,来源于张舜民的《宋诗》《石楠》,原文:誰人坐華堂,玉簟羅婉孌

靖舜

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
靖,来源于郑思肖的《宋诗》《题画菊》,原文:折衝淵聖日,輝赫靖康功

媛娴

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
媛,来源于杜甫的《唐诗》《独坐》,原文:去年拋却青竹竿,女嬃嬋媛呼我還

蕙栾

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
蕙,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・金盏儿》,原文:璜溪頻下釣,蕙帳不驚猿

援棹

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
援,来源于王湾的《唐诗》《奉和贺监林月清酌》,原文:所以馬援書,殷勤戒諸子

迪崎

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
迪,来源于吕巖的《唐诗》《口占》,原文:迪教敦民彝,端拜謝師造

零颉

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
零,来源于叶适的《宋诗》《赵尚书挽诗 其一》,原文:盤渦隨櫂舞,驚浪濺船零

洲晰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
洲,来源于石延年的《宋诗》《句 其六》,原文:秋色人家,夕阳洲渚

裕茹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
裕,来源于章粲的《宋诗》《豫章宋都官声父楼上》,原文:德容咸有裕,善慶果無窮

芃袁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芃,来源于欧阳修的《宋诗》《与李献臣宋子京春集东园得节字》,原文:芃芃布野翠捲浪,靄靄出袖雲爲衣

珊娇

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
珊,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:月中桂樹影婆娑,海底珊瑚光璀璨

倩嵇

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
倩,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・煞尾》,原文:倩飞英衬地,繁枝障日,游丝驻,羲和旆

扬楦

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
扬,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》,原文:钱也我自道你有姻缘成就,钱也谁承望你无倒断阻隔绸缪,钱也我不曾将那十万贯腰缠着上扬州

箪识

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
箪,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:匜水错于槃中,南流,在西阶之南,箪巾在其东

淖诣

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淖,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:顧瞻避衝磕,渾淖沒手足

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