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苕粉取名

冯律作者：冯律2022-03-20 10:57:22

苕粉取名

襄馠

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
馠hān木芳香。
国学点评
襄，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一五》，原文：堂堂照覺師，赫赫襄敏公

壬俐

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
壬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，五月壬午，宋、卫、陈、郑灾

秋茸

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
秋，来源于齐己的《唐诗》《寄朗陵二禅友》，原文：惊秋啼

淅璆

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
淅，来源于强至的《宋诗》《谢和诗》，原文：淅沥生秋听

朗桦

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
朗，来源于度正的《宋诗》《呈晏制干二首 其一》，原文：諸天悉輝耀，諸地皆朗明

璐伊

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璐，来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》，原文：惜此連璐白，涴以雞犬蹤

原其

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
原其，来源于李之仪的《宋诗》《再过苦竹饭于寺前客邸》，原文：邴姓原其名，風流蔑曹謝

君梧

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
君，来源于张镃的《宋诗》《泊吴江塔院喜霁》，原文：懷君不敢恨，惟有感君恩

翩植

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
翩，来源于李纲的《宋诗》《容南初食荔枝二首 其二》，原文：雲外翩翩飛鳥盡，令人宛自動歸吟

瑧与

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：若弗与，则请除之

晋瞻

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋人、秦人围郑

旎晰

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
旎，来源于黄庭坚的《宋诗》《袁州刘司法亦和予摩字诗因次韵寄之》，原文：绿鬓云垂，旖旎腰肢细

庭晢

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
庭，来源于陈与义的《宋诗》《均台辞二首 其一》，原文：曾沙表慶，正位椒庭

俏序

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
俏，来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫寄韵呈李相之二首 其二》，原文：赤紧的俏心儿先热，无倒断暮雨朝云，无拘束粉祟胭邪

妤容

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
妤，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》，原文：翅掩飛燕舞，啼惱婕妤悲

韵箩

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
韵，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫诗来言九日是悼亡之日因答和及紫芝是日过城下 其一》，原文：可怜风韵，故人难寄消息

绪真

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
绪，来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》，原文：如斯情绪，戚戚怎禁牢落

莘翎

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
莘，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其五》，原文：道大耕莘同至樂，功成釣渭踵遺芳

犹韪

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
犹，来源于曹勋的《宋诗》《效寒山体 其一》，原文：散花犹记病维摩

承丁

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
承丁，来源于释道潜的《宋诗》《再赋温泉》，原文：恭承丁寧命，敢不夙夜奔

藻蔚

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
藻，来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》，原文：膏濡淪朽骨，黼藻被幽隧

由梧

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
由，来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》，原文：正爾生成巧，由來造化靈

煜耘

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
煜，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》，原文：銀海亭亭上，金波煜煜舒

筠朗

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
筠，来源于沈辽的《宋诗》《赠送卢总赴调》，原文：殘生全無奢願，歲月徙倚竹筠

璨珏

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
璨，来源于叶茵的《宋诗》《竹夫人》，原文：錦文光璀璨，雉羽泄輕徐

謇仞

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
謇，来源于李峤的《唐诗》《石淙》，原文：盡規常謇謇，退食尚忉忉

勤意

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
勤意，来源于洪适的《宋诗》《海棠花二绝句 其一》，原文：欲知聖主憂勤意，深拜宸章仔細看

鹭谧

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鹭，来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔》，原文：似白鹭、纷纷去

墨岐

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
墨岐，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其一》，原文：楊墨岐路迷，服鄭丘林拱

初绎

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
初，来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：试一曲、琅初奏

椰廷

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
椰，来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》，原文：譬若椰子腹，中有萬卷儲

椎桦

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
椎，来源于李新的《宋诗》《药水巖》，原文：有鐵莫妄鎔，鎔作俠士椎

烁远

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
烁，来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》，原文：煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

潭嫣

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
潭，来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其七》，原文：江潭夜帆落，海渚晚舟橫

攸磐

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
攸，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：211　攸，所也

茹蒂

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
茹，来源于阮愈的《宋诗》《诗一首》，原文：叢林富筍茹，平野絕虎豹

淄飐

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
淄，来源于释元肇的《宋诗》《华夷图》，原文：細把新詩等風味，易牙元不亂淄澠

斐韧

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
斐，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

茂矜

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
茂，来源于陈亮的《宋诗》《咏梅 其三》，原文：病悰多感極，身託茂陵傍

屹稷

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
屹，来源于缪鉴的《宋诗》《题悟空寺》，原文：屹立中川嶼，江行結斗城

赓筝

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
赓，来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其五》，原文：赓酬不尽古今情

浚诚

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
浚，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：浚哲文明，温恭允塞，玄德升闻，乃命以位

炘榭

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于李庭芝的《宋诗》《挽胡季昭 其二》，原文：五步一亭十步榭，軒窗處處臨水闢

越合

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
越合，来源于释居简的《宋诗》《再赠谢高士得之》，原文：其聲淸越合律吕，簨簴可與大樂參

泉昕

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
泉，来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其七》，原文：泉上长吟我独清

华郁

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
华，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一七》，原文：铅华间错

翩觉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
翩，来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》，原文：熏風入佩舞翩翩，不到林泉二十年

旭和

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
旭，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中不出呈斯远兼示成父四首 其二》，原文：城頭旭日照闌干，城下降戎綵仗攢

情麒

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
情，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・耍孩儿》，原文：我为情多，愁听多情语

决固

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
决固，来源于王义山的《宋诗》《送按察王佥事除行台察院 其一》，原文：河决固非束薪塞，厦傾欲以一繩維

芙喻

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芙，来源于姚鹄的《唐诗》《玉真观寻赵尊师不遇》，原文：芙渠固佳産，其末亦奇絕

谒昶

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
谒，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其八》，原文：有钱的将着金帛干谒那官人每，暗暗的衙门中分付了，到举场中各自去省试殿试，岂论那文才高低

松隋

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
松，来源于吕陶的《宋诗》《长江道中》，原文：钓松鲈，斟郢酒，听吴讴

棹汐

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
棹，来源于释德洪的《宋诗》《晚归自西崦复得再和二首 其一》，原文：觥船一棹百分空

川娄

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
川，来源于刘学箕的《宋诗》《次溪园纪实韵》，原文：村間桑柘春，川闊牛羊暮

君昊

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
君，来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其八》，原文：人言君脚踏四方，不知君閒謂君忙

棋同

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
棋，来源于杜甫的《唐诗》《漫成二首 一》，原文：彈棋玉指兩叁差，背局臨虛鬬著危

洵逻

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
洵，来源于韩淲的《宋诗》《王丞留饮 其一》，原文：漢水陰，洵水陽，左房襄，右梁洋

璃倾

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
璃，来源于舒岳祥的《宋诗》《怀旧》，原文：梵王宫殿月轮高，碧琉璃瑞烟笼罩

淬竣

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
淬，来源于张说的《唐诗》《元朝》，原文：葬金墳已隳，淬劍池猶漫

温松

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
温，来源于陈师道的《宋诗》《归雁二首 其二》，原文：天生下，温柔典雅，端的玉无瑕

巍庭

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
巍庭，来源于敖陶孙的《宋诗》《醉归》，原文：神宮巍巍，庭燎有輝

燏页

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

詹翌

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
詹，来源于苏泂的《宋诗》《走笔次韵黄观复学士二首 其一》，原文：休從詹尹卜，數亦不難通

沛轼

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沛，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送于去非三首 其三》，原文：寒山撫掌豐干笑，萬里鴻溝屬沛公

影熹

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
影熹，来源于古汴高士的《宋诗》《潼坊晚渡》，原文：寂寞寒枝問故棲，柳疏梧老影熹微

桑恣

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
桑，来源于陈造的《宋诗》《祈雨而应范簿有诗次韵四首 其四》，原文：聲繞枯桑，根在沙塞

朔骅

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
朔，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：使赵朔佐下军

缘尹

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
缘，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其一○》，原文：堪恨姻缘，两字欠成

壹皖

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：君答壹拜

勉辕

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
勉，来源于李建勋的《唐诗》《柳花寄宋明府》，原文：勉旃太行路，勿令摧子車

蓓婷

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蓓，来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其四》，原文：柳因倒植風流甚，花爲新移蓓蕾纖

粤喻

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
粤，来源于苏轼的《宋诗》《送钱穆父出守越州二首 其二》，原文：元符相國泣前魚，長流百粤復羌胡

策燝

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
策，来源于胡舜陟的《宋诗》《题秋香亭》，原文：三道膠西策，詳延俯瑞蓂

旬麟

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
旬，来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 撚耳》，原文：經旬苦雨淹行斾，幾曲洪河貫郡圖

桠慈

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

诏如

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
诏，来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》，原文：看日边追诏，印垂金斗

妤蔻

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
妤，来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》，原文：後時班婕妤，團扇託憂悲

本漳

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
本，来源于苏澥的《宋诗》《国清寺》，原文：會即便會，玉本無暇

兹冽

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
兹，来源于李龏的《宋诗》《失题》，原文：念兹兩奩中，勝負等榮辱

醇南

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
醇，来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近梅雨》，原文：適如醉鄉識歸路，醇如燒春浮玉觴

冽燿

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
冽，来源于李彭的《宋诗》《次韵陈无己拟古》，原文：孤懷愜幽欣，一笑暖栗冽

榷越

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
榷，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二》，原文：當年榷油幸不嚴汝禁，餘用尚及斯民窮

淬逸

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淬，来源于顾逢的《宋诗》《秋扇》，原文：鳳凰池上揮毫手，却掬山泉淬筆端

傅璞

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
傅，来源于唐庚的《宋诗》《调华阳尉》，原文：宫傅恩憐逮猶子，宫師雁行餘五弟

昉允

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
昉，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：結交兩任昉，設客一陰就

苒绰

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
苒，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其四二》，原文：朱闌出烟雨，掩苒交回汀

壬曜

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
壬，来源于尤袤的《宋诗》《送吴待制帅襄阳二首 其二》，原文：）（按：向達同書《西征小記》云《逆刺占》末翟題云：「于時天復貳載歲在壬戌四月丁丑朔七日，河西燉煌郡州學上足子弟翟再溫記

浅莲

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
浅，来源于释文珦的《宋诗》《送通嗣法书僧归隆兴》，原文：慈颜酡晕浅，一呷金杯小

研勉

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
研，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其五》，原文：請爲金石交，功名期鐵研

湘飐

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
湘，来源于赵蕃的《宋诗》《予方作书招成父入山成父亦移书招予出县报以两绝 其一》，原文：瀟湘在何處，終日自波瀾

琳渝

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琳，来源于陆游的《宋诗》《题十八学士图》，原文：陳琳筆硯甘前席，甪里煙霞待共眠

瑹虔

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其一》，原文：圣孝虔恭，率宸庭冠剑

岭筱

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
岭，来源于李百药的《唐诗》《雨后》，原文：万重绘彩，构一屏峰岭，半空金碧

希明

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
希明，来源于陈淳的《宋诗》《送滕教归二首 其二》，原文：敢希[明]德，聿罄莊心

滦笙

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于韩维的《宋诗》《和曾通判招饮后见贻》，原文：犯床漫飛埃，瑶笙罷重請

治珑

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《送贡仲章之燕》，原文：治生之材，可以治邦

渭贤

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
渭，来源于释德洪的《宋诗》《与黄六雷三》，原文：庶以白黑讒，顯此涇渭質

沐焓

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
沐，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其四》，原文：承明少休沐，建禮省文書

礴崎

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
礴，来源于罗隐的《唐诗》《抚州别阮兵曹》，原文：不惜逍遥投杖屐，何妨磅礴解衣冠

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