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蔡梓毅取名

韩孝彻作者:韩孝彻2022-03-20 10:51:22

蔡梓毅取名

楦樟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》,原文:勿貽麟楦笑,千古愧公卿

憧婕

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
憧,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》,原文:兩兩鳧鷖波上沒,憧憧車馬柳間行

玮皎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于宋祁的《宋诗》《欹枕》,原文:了無魔嬈夢,皎皎知道力

蕴沅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

沉啸

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
沉,来源于赵公豫的《宋诗》《陪钱塘马先生游两峰僧寺》,原文:沉沉洞天近,湛湛古湫渟

羿汶

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
羿,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其二九》,原文:后羿遍尋無覓處,誰知天上却容奸

纫焱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

姝希

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
姝,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其二》,原文:風吹襪露明微照,芳雲弱植仙姝廟

莲才

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
莲,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其一》,原文:诞辰更接传柑宴,莲炬通宵唤草麻

绰沧

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绰,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:滂心绰态,姣丽施只

筹垣

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
筹,来源于刘克庄的《宋诗》《和朱主簿四首 其三》,原文:对着这官员,亲将那筹箸传,等的个安筵盏初巡遍

萌新

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
萌新,来源于孙应时的《宋诗》《书西溪僧壁 其三》,原文:雨過了無跡,萬物萌新荄

盛霄

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
盛,来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》,原文:河洛今爲盛,圖書昔所潛

烊瑧

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhēn玉名。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

邵峨

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
邵,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:谷口亦何人,才德俱富邵

瑥同

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:同乘,兄弟也

巡德

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
巡,来源于林季仲的《宋诗》《程显学挽词二首 其二》,原文:方道既分明,免被巡官使

筝澜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
筝,来源于程俱的《宋诗》《太湖沿檄西原道即事三首 其一》,原文:凝情久,幽怨托银筝

潭桠

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
潭,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・三》,原文:潭分化丹水,路遶昇仙林

泷荏

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

笙楹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
笙,来源于项斯的《唐诗》《黄州暮愁》,原文:笙歌臨水檻,紅燭乍迎秋

缎珵

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

馥仞

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
馥,来源于石待问的《宋诗》《游黄山》,原文:多少邦人沾賸馥,願碑遺愛永傳誇

怀简

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
怀,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其一》,原文:襟怀好,纵炎官驻伞,长是春和

诺薏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
诺,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」屈完曰:「菁茅之贡不至,则诺

钲湫

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

奂徽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

南砚

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
南,来源于曾几的《宋诗》《松风亭四首 其三》,原文:六朝文物江南多,江南君臣玉樹歌

澈襄

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
澈,来源于张明中的《宋诗》《题活人堂》,原文:澈師何處覓遺蹤,坐聽雲門寺裏鐘

琀些

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其一》,原文:些儿心事谁能学

远庭

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
远庭,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其三》,原文:雕梁燕去,裁诗寄远,庭院旧风流

岿詹

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
岿,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》,原文:藉甚新除刺史,岿然鲁殿灵光

珈季

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珈,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:櫛縰稱純孝,笄珈蚤隠憂

栾隅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」晋侯使栾枝对曰:「寡君闻命矣

旒境

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旒,来源于司马光的《宋诗》《宜甫家有金铃菊客未之识因代菊赠宜甫》,原文:欣逢羽客開金闕,快睹仙童侍玉旒

滨兆

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
滨,来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其一》,原文:一区松菊老湘滨,但心远、何妨人境

芉翰

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

涌畅

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涌,来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其二》,原文:一笑掀髯徐起,苍佩腰间相照,犹自涌晴虹

境储

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
境,来源于邢恕的《宋诗》《随州》,原文:沈謀藏未露,隣境帖無喧

瞻炀

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瞻,来源于丘葵的《宋诗》《龙湖观人钓鱼》,原文:森然瞻武庫,則是弄儒翰

原钏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
原,来源于文同的《宋诗》《莫扫花》,原文:(「李」,原卷作「昔」

初真

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
初真,来源于李峤的《唐诗》《十月奉教作》,原文:得知三畫初,真契貫穹壤

轼熙

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
轼,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

琪烊

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
琪,来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 依松》,原文:琪樹扶疎壓瑞煙,玉皇朝客滿花前

忱缃

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《醉春风・折末围棋赶个相知,打双陆攀个门庭。折末妆跷小踢赛个输赢,》,原文:正人命脈家常主,一念公忱朋盍簪

植璩

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
植,来源于曾由基的《宋诗》《元夕同友街游》,原文:植杞必植梓,藝蘭仍藝蓀

些町

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:工祝招君,背行先些

钏芨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钏,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

遥硝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
遥,来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》,原文:遥山群凤随

颍謇

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
颍,来源于王令的《宋诗》《张巡》,原文:遍看颍川花,不似师师好

衍鉴

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
衍,来源于白居易的《唐诗》《送河南尹冯学士赴任》,原文:譚天鄒衍口,痛飲伯倫鄉

椒彰

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
椒,来源于李纲的《宋诗》《伏睹四月五日赦书銮舆反正中外大庆小臣有感斐然成章二首 其一》,原文:青規文字屢策勲,沾丐椒房猶翰墨

璃恒

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璃,来源于李乂的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:东风吹水琉璃软

诀艾

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
诀,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺探得王夷甫玉柄麈尾以柄字为韵》,原文:自有养生妙诀,赢得朱颜芳鬓

娅澧

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

韬瑜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
韬,来源于黄庭坚的《宋诗》《题阳关图二首 其一》,原文:六丁文焰,六韬武略,那更六经心醉

峨昙

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
峨,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门泉》,原文:指岷峨、无边峭碧,与君为寿

甄芷

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
甄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝奠玉币用《嘉安》。》,原文:已移甄井璽,猶握釀泉符

苡陟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
苡,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

芨优

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

莲烟

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
莲,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》,原文:明月堂深,莲花杯软,情重自斟琼液

承昭

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
承昭,来源于宋祁的《宋诗》《送伊阙郑著作》,原文:壯節承昭感,崇基保燕詒

容璁

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
容,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠沙书先生》,原文:山容黛染,水光绡舞

佳烟

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
佳烟,来源于张縯的《宋诗》《题三峡堂》,原文:地偏境自佳,烟雲遶孤屋

粤旒

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
粤,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:由來百粤地,曾督九年儲

辽清

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
辽,来源于杨万里的《宋诗》《寄谢蜀帅袁起巖尚书阁学寄赠药物二首 其一》,原文:辽鹤归来後,城亦全非

陵觉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
陵,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 盆池》,原文:争奈武陵人易散

淮岿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
淮,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其四二》,原文:晚秋淮上水,新月楚人家

容戍

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
容,来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》,原文:雍容子皙,已望堂室

覃晨

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
覃,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:垂衣法坐,恩覃群品,庆均海宇,圣寿保无疆

政琀

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
政,来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》,原文:政洽軍逾肅,仁敷物已康

瑹羡

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于释绍昙的《宋诗》《化城山主化田》,原文:朝來秋聲發舟樹,羡君先我山中去

榭堇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
榭,来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 不才明主弃》,原文:莫愛廣陵臺榭好,也曾蕪沒作荒城

萄袅

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
萄,来源于范成大的《宋诗》《元日马上二绝 其二》,原文:蒲萄秋顆纍纍懸,海膠九煉堪續絃

薏澄

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
薏,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:春風採藥桃花國,落日尋碑薏苡祠

沫琥

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沫,来源于孙应时的《宋诗》《别越中诸生 其一》,原文:槎沫夜浮光,舟人朝發唱

屹巍

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
屹,来源于周邦彦的《宋词》《浣溪沙》,原文:規度三五弓,栽花屹相向

惋自

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
惋,来源于白居易的《唐诗》《和薛秀才寻梅花同饮见赠》,原文:虞翻十三比豈少,遂自惋恨形於書

辰瑶

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
辰,来源于袁燮的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》,原文:衣冠渺塵土,文字爛星辰

翎椰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
翎,来源于郑刚中的《宋诗》《悼顾与权夫人》,原文:陰苔無人蹤,時得白鶴翎

淙坤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
淙,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 三》,原文:(見《全唐文》卷四五九崔淙《登姑蘇臺賦》引)

襄亦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
襄亦,来源于贺铸的《宋诗》《吴门秋怀》,原文:胸無半點墨,七襄亦成章

璎追

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

璂蒂

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

壬柃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬申,乃十月也

熙里

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
熙,来源于释祖钦的《宋诗》《师亮禅者》,原文:勤誠戒挑達,美頌贊緝熙

樨袤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

征秉

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
征秉,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:帝子許專征,秉旄控强楚

蘅硝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蘅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远喜予见过 其二》,原文:不傳鴻雁秦關信,可柰蘋蘅楚客愁

亘郄

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
亘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 钓车》,原文:一亘清虛夜正央,桂宮老兔冷噴霜

汝涧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
汝,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:里無休汝騎,窗有上羲人

遥芉

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
遥,来源于金履详的《宋诗》《装解卷鲁斋先生置酒出诗就坐占和》,原文:霸氣遥加萬乘君

曦烯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
曦,来源于姚守中的《元曲》《四・我本是时苗留下犊,田单用过牯。勤耕苦战功无补,他比那图财害命》,原文:廟堂耀晨曦,廟木荂陽春

馠瑧

拼音五行释意
hān芳香。
zhēn玉名。
国学点评

溯霆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
溯,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:一帆徑渡溯天去,不繫斜陽古渡頭

锋筠

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
锋,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中登披风榭望东山》,原文:想轺车、不待政成时,追锋急

桔锦

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
桔,来源于强至的《宋诗》《景山无思二大师垂和鄙诗复依前韵奉答》,原文:喜得人間機事息,桔橰閒在槿籬邊

暖诗

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
暖,来源于韦骧的《宋诗》《惜花》,原文:人家晴渡口,漁釣暖沙汀

熙析

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
熙,来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》,原文:公于淳熙,萬古一時

箐灵

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
箐,来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》,原文:可憐遥見如圖畫,竹箐南邊露寺樓

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