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给妃子取名

萧簌蔚作者:萧簌蔚2022-03-20 06:19:22

给妃子取名

婷沅

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
婷,来源于张元干的《宋诗》《奉和希道新句兼简祖颖漕使》,原文:娉婷

皖舟

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
皖,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其二二》,原文:大靈壽日月,化石皖公陂

蕋绅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

堰琤

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
堰,来源于刘应时的《宋诗》《义上人归自武林戏作四偈 其四》,原文:所欣歲洊熟,况復江可堰

茜锦

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
茜,来源于方岳的《宋诗》《又和晦翁櫂歌 其八》,原文:香挼茜彩塗薑色,蔓引涼姿入豆叢

颐陟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

冶戚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冶,来源于令狐楚的《唐诗》《相和歌辞 从军行五首 三》,原文:冶長雖解縲絏,無由得見東周

温箪

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
温,来源于欧阳修的《宋诗》《再至汝阴三绝 其二》,原文:怕不待叙寒温,(云)同知

骊巡

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骊,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:骊姬嬖,欲立其子,赂外嬖梁五,与东关嬖五,使言于公曰:「曲沃,君之宗也

启谧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
启,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

史袅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
史,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:六經掛東壁,三史束高閣

采珊

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
采珊,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:摩挲老眼還驚顧,文采珊瑚鬭陸離

葆晷

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
葆,来源于戴表元的《宋诗》《送陈彦恂北上兼简李奇卿学士》,原文:養生先節慾,葆粹在懲忿

馟恣

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:盜跖厭人肝,九州恣橫行

薏永

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
薏,来源于无名氏的《元曲》《六么遍・恨归期晚,寻芳懒。倚遍阑干,盼煞雕鞍,佳音越悭,啼泪不干。》,原文:雪藕逢丝,擘莲见薏,枕簟凉如雨

熹戍

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

临玺

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
临,来源于朱松的《宋诗》《将宿松溪罗汉舟小不果渡廼宿资寿二首 其一》,原文:谁想我临老也带着残疾

瑹郄

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于周文璞的《宋诗》《跋钟山赋二首 其二》,原文:李白未題芸草署,郄詵重入桂花鄉

郅暖

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

昃岐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
昃,来源于张伯玉的《宋诗》《监州新定却寄并州旧僚》,原文:沈吟日已昃,十彀纔一中

黎桓

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
黎,来源于曾开的《宋诗》《句》,原文:戍還黎雅魂方定,箭洗褒斜血未乾

旆椰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
旆,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 中山孺子妾歌》,原文:马上弓刀成底事,仅平明、旆入襄州去

蓁戚

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

菀良

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
菀,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 啜茶》,原文:疏簾清簟宜炎日,菀柳長梧半廣庭

砺霆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

同纶

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
同,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》,原文:(同前

璂缨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

燏昃

拼音五行释意
火光貌。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

戍翙

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
戍,来源于张谔的《唐诗》《满月》,原文:湘戍南浮闊,荆關北望賒

鑫炳

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其一》,原文:肯子規橅誇錦繡,傳家翰墨炳丹青

棹昊

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
棹,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其一○》,原文:杯行江色裏,棹進月明中

勰啸

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

楚纴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
楚,来源于张镃的《宋诗》《游昭庆寺》,原文:楚女腰肢越女腮

寒闰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
寒,来源于白居易的《唐诗》《寄元九》,原文:寒烟蘸水萍

兆璩

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
兆,来源于仇远的《宋诗》《次萧饶州韵 其一》,原文:三鱣已集弘農兆,五柳仍分彭澤芳

笙箫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
笙箫,来源于释普济的《宋诗》《送僧偈》,原文:年年九月西湖,绣船继日笙箫拥

纾益

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

纫肖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

熙婵

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
熙,来源于陈襄的《宋诗》《句 其一》,原文:頗懷熙豐日,羣妍偃冰霜

航崎

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
航,来源于钱起的《唐诗》《春谷幽居》,原文:國須柱石扶丕構,人待樓航濟巨川

匠豫

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
匠,来源于陆游的《宋诗》《楚城》,原文:匠正琉璃瓦,僧鋤芍藥苗

铮飔

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

琼畚

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琼,来源于齐己的《唐诗》《观烧》,原文:玉纤映琼枝,照人一色

绰郦

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
绰,来源于孙觌的《宋诗》《寄题莫谦仲山居西楼二首 西楼》,原文:我与你曲湾湾画翠眉,宽绰绰穿绛衣,明晃晃凤冠霞帔,妆严的你这样何为

烽峰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
烽,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其一》,原文:行人不識問野老,云是昔時烽火臺

策燿

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
策,来源于苏辙的《宋诗》《同迟赋春晚》,原文:隨風樹杪去,支策月中分

憧燿

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
憧,来源于卢纶的《唐诗》《罪所送苗员外上都》,原文:尚有神靈能濟旱,往來拜謁日憧憧

鹄逵

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
鹄,来源于晁说之的《宋诗》《斩将》,原文:弄影人归,锦袍何在,更谁知鸿鹄

茹馟

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茹,来源于韩元吉的《宋诗》《秋雨新霁过赵慎中留饮》,原文:肉食定無分,茹蔬猶見妨

漫莜

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《破屋叹》,原文:天迷迷,地密密,海漫漫

夷芈

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
夷,来源于李龏的《宋诗》《夏日松陵道中》,原文:母儀既瞻,群心則夷

楣璎

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楣,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:公当楣北乡,至壹拜,宾降也,公再拜

棂天

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

辕仁

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
辕,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

嘉谒

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
嘉,来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:清酤特滿,嘉玉騰光

浦卫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
浦,来源于朱熹的《宋诗》《过丰城作》,原文:春色入垂楊,煙波漲南浦

翙爀

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

越磐

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
越,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其四》,原文:一磬寒山至,凝心轉清越

羡堇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
羡,来源于徐侨的《宋诗》《殿庐考试毕》,原文:叹而今、翻羡□南春,乾坤窄

玢薏

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

晟岱

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

馚天

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于白居易的《唐诗》《泛春池》,原文:月來水天中,水天裹月如不裹

未箪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
未,来源于罗隐的《唐诗》《韩信庙》,原文:柳黄未结

中宁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
中宁,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:那二十五载之中,宁无些个烦恼

良炜

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
良,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵王彦猷参谋避胡山中寄茶字韵诗卷二首 其一》,原文:云是良家子,良人綴朝端

瀚韦

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瀚,来源于苏泂的《宋诗》《清凉寺》,原文:雙燕何時來瀚海,寄巢脩椽巢不改

弘渤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
弘,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:(二旦叫科,云)天也,韩弘道气杀我也

润严

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
润,来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》,原文:泛金袂、香润苹风起

淳涧

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:尚賴厥俗古,椎然猶朴淳

润潜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
润,来源于皎然的《唐诗》《荅李季兰》,原文:悄叠损缕衣,凝尘暗掩,金斗熨清润

昶储

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
昶,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:」〖4〗《金石萃編》王昶按:「賈竦,官著作郎,而此詩自題不署銜,則是未侍時作也

律舸

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
律,来源于李纲的《宋诗》《三衢道中》,原文:召和不吹律,脩德自幽贊

栾荔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」栾枝曰:「未报秦施而伐其师,其为死君乎

槿昼

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《别后读鹤田李元晖新诗用其体》,原文:野杓方屢渡,槿籬時扣閽

炔舜

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

昱决

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

灏荟

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

汶酝

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
汶,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 尊胜寺》,原文:泰岱峰頭觀日出,汶陽城外看河流

缔芉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

崇崔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崇,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:國家崇明祀,五岳盡封冊

椒苒

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
椒,来源于李羣玉的《唐诗》《临水蔷薇》,原文:筆頭三踢攢成瓣,珠暈一圓工點椒

鸢轼

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鸢,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

晤娄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晤,来源于文天祥的《宋诗》《出使第五十六》,原文:晤言會良契,携手凌高晨

涔晏

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《千叶白莲花》,原文:風騷騷,雨涔涔,長洲苑外荒居深

储霈

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
储,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》,原文:锦步障,绣储胥

润遒

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
润,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

闻斓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
闻,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其三》,原文:人与杏花俱醉,春风一路闻莺

沧甯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
沧,来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟雪中效宛陵仄字平字诗各次韵一首 其一》,原文:非和是,讲沧海桑田废与兴

衡季

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
衡,来源于胡宿的《宋诗》《秀峰寺》,原文:行年不須筭,斷是死衡茆

楚汉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
楚汉,来源于陈著的《宋诗》《留西山》,原文:想当日楚汉兴兵争战秋

漓珩

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《鼓楼铺醉歌》,原文:顛倒白綸容老子,淋漓紫綺看仙翁

染律

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
染,来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》,原文:楚楚湘靈樣,肌膚不染塵

箬沧

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箬,来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》,原文:篷蓑箬笠興夷猶,得魚沽酒更勸酬

嵇繁

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
嵇,来源于刘攽的《宋诗》《将之官清水李廷老来会探韵得光字》,原文:珍重列星相借問,嵇康慵病也天真

仟淞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

茂决

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
茂,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:厥志茂焉,毖祀無窮

町尔

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
町,来源于晏殊的《宋诗》《句 其五》,原文:東瞻識津涯,西顧分町畦

盛韧

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
盛,来源于许浑的《唐诗》《郊居春日有怀府中诸公幷柬王兵曹》,原文:靜想分今昔,頻吟歎盛衰

畚童

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
畚,来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》,原文:畚土爲城塵滿面,握拳猶戰膽通身

柒璐

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

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