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淼子取名字

冯秋谦作者:冯秋谦2022-03-19 21:50:22

淼子取名字

攸蕾

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
攸,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:44 祭名 45 春猎为蒐,夏猎为苗,秋猎为獮,冬猎为狩,宵田为獠,火田为狩,乃立冢土,戎丑攸行,起大事,动大眾,必先有事乎社而后出,谓之宜,振旅阗阗,出为治兵,尚威武也,入为振旅,反尊卑也

槿润

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
槿,来源于周紫芝的《宋诗》《东窗对雪六言四首 其一》,原文:小澗石楠樹,疎籬木槿花

庚崇

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chóng高明宏大。
国学点评
庚,来源于吴惟信的《宋诗》《寄邵判司隠君》,原文:願言日載陽,有鳴隨倉庚

净韧

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
净,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:明窗净几

允德

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
允德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

晷岭

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晷,来源于穆脩的《宋诗》《登莒子台》,原文:窮年將別離,寸晷申宴語

戍尤

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
戍,来源于甘泳的《宋诗》《与危见心同和完颜御史沂联步踏月韵》,原文:長河凍如石,征人夜中戍

翎洌

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翎,来源于罗隐的《唐诗》《送进士臧濆下第后归池州》,原文:鶴孫夜養翎猶濕,童子南歸語尚蠻

謇晨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
謇,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

萦琝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
萦,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:帝里疏散,数载酒萦花系,九陌狂游

宸幻

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
宸,来源于林同的《宋诗》《原涉》,原文:枉是吾君戚,何門謁紫宸

淳洵

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淳,来源于岑参的《唐诗》《天山雪歌送萧治归京》,原文:民淳訟詞少,務簡官政優

决澎

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
决,来源于周必大的《宋诗》《留题文氏双秀亭三首 其二》,原文:歸田未果决,懷祿尚盤桓

庚缮

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
庚,来源于耿镃的《宋诗》《西楼》,原文:常聽倉庚思舊友,又因蝴蝶夢生涯

墨芮

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
墨,来源于许月卿的《宋诗》《遇黄先生》,原文:吾觀蘇令綽,朱墨一何工

耘骞

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《闲游四首 其三》,原文:年年乞雨問山神,羞見耕耘隴上人

馟倾

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于余观复的《宋诗》《梅花》,原文:空万般思忆,争如归去睹倾城

京晤

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
京,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其八》,原文:京師諸筆工,牌榜自稱述

瑺炯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

杉英

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
杉,来源于方仲荀的《宋诗》《虎丘》,原文:爽气西来,玉削群峰,千杉万松

佐砚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
佐,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 乌江》,原文:訪舊非得已,誰當佐腰纏

孜苡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
孜,来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》,原文:这剑呵冰刃霜寒,玉华光灿,孜孜看

磐矜

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
磐,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:林迷久已隨牲鹿,磐止何曾有漸鴻

堇恺

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
堇,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

邵采

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
邵,来源于李白的《唐诗》《殷十一赠栗冈砚》,原文:盡嫌嬴政鮑魚臭,爭慕邵平瓜圃香

温韦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
温,来源于李商叟的《宋诗》《寿陈左相 其一》,原文:著坡诗、请自清温

颜之

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
颜之,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:巧言如簧,颜 之厚矣

崇墨

拼音五行释意
chóng高明宏大。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
崇,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:方將襲伊臯,永以崇夏殷

纴砺

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

冬禧

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其一》,原文:今兹方隆冬,陽春尚宜少

洛珵

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
洛,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 十五》,原文:賴有洛中俊,日許相躋攀

璁硝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
璁,来源于张侃的《宋诗》《对梅傚杨诚斋体》,原文:欵乃湖歌斷,瓏璁晚色歸

颖昶

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颖,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:弹到遍急敲颖,分明似语,争知指面纤柔

望允

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
望,来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和见贻之什且以答来章而歌盛美也》,原文:一望没遮拦

驰鸠

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
驰,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:翠碧斓斑驰道

允朴

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
允,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:之綱之紀,允文允武

鸿骃

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
鸿,来源于戴复古的《宋诗》《端午丰宅之提举送酒》,原文:那更听、塞鸿无数

栗罡

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
栗,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:花裁栗玉秋風健,香近龍涎曉夢知

怀绘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
怀,来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其一》,原文:竟装怀、□愁多少

衡锐

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
衡,来源于李处权的《宋诗》《寄希真》,原文:衡雲霽韓愈,海市呈蘇軾

湲喻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其六》,原文:臨流不忍輕相別,吟聽潺湲坐到明

谊琪

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

羲荣

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
羲,来源于王庭珪的《宋诗》《刘美中自翰苑归追怀平昔之游再过唐兴寺陈迹依然辄成长句奉呈》,原文:閣上獨居無一事,韋編聊復到羲皇

仑阮

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

些惜

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
些惜,来源于徐瑞的《宋诗》《余自戊子至丁酉十年之间诗不及百首而困穷流落之状历历可见虽然政使岁得百首亦不过流连光景而已焉攸用感叹之余赋此自警》,原文:早难道诗对会家吟,他全没些惜花心

旆君

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
旆,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 于阗采花》,原文:旌旆翻空色,笙竽含妙音

仁巍

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
仁,来源于李清照的《宋诗》《打马赋诗》,原文:於穆仁廟,聖澤滂流

盂妍

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
盂,来源于周文质的《元曲》《越调・小桃红》,原文:要須銘盤盂,下箸如對敵

仞琰

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
仞,来源于区仕衡的《宋诗》《喜声伯谪还》,原文:嘈峨忽駭陵谷變,雪山千仞□際橫

逊严

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
逊,来源于陈元老的《宋诗》《道士》,原文:非臣不逊,其实难效殷勤

莱睿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
莱,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲与公御莱书观于公,公与之环

谧晤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

重炽

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
重,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 送神》,原文:九重天一笑

涌朴

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
涌,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:碧桃数点飞花,涌出宫沟,溯春万里

芊琰

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芊,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 东城高且长》,原文:枯苗一著雨,田疇經芊芊

玉麟

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
玉麟,来源于程师孟的《宋诗》《句 其二二》,原文:金鳳玉麟,鬱駢羅些

艾粹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
艾,来源于赵蕃的《宋诗》《赣州出示马提刑留题麻姑山次韵》,原文:道學進未艾,慶澤流無斁

娇渲

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
娇,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一六》,原文:爱弄娇、临流梳洗,顾影低相

真燝

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
真,来源于邹浩的《宋诗》《次韵樗年见简》,原文:有名無亭真是假,是假是真俱土苴

瑾融

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑾,来源于司马光的《宋诗》《又和雪》,原文:敢意歸來辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

卓澄

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
卓,来源于虞俦的《宋诗》《黄仲本自浙西漕幕得倅临安暂往寓居德清遽然话别诗以送之》,原文:其誰特立,卓哉吾人

夷榭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
夷,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中春麟德殿会百僚观新乐诗一章章十六句》,原文:虛夷正氣居,仙聖自相尋

珲璞

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《游修觉寺》,原文:拂拭囊中白玉璞,請君辨之爲磨琢

晓尚

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晓尚,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其三》,原文:雨後梨花晓尚啼

淮荑

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
淮,来源于曹松的《唐诗》《望九华寄池阳太守》,原文:寂寞淮鄉居,歲月亦已久

如巡

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
如巡,来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其五》,原文:君子喻于义,也强如巡寺院布施与钱物,绕庙宇祷告神祗

新辑

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
新,来源于王义山的《宋诗》《和陈荣可感兴韵》,原文:春景嬌春臺,新露泣新梅

殷荔

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
殷,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 三》,原文:过雨云殷

涧荣

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
涧,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:涧底阴风凛栗

琯璂

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
琯,来源于胡宿的《宋诗》《寄浙漕晋卿李工部》,原文:莫驗昭華琯,虛傳甲帳神

月沉

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
月沉,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:岁屡稔,月沉夜柝,父老欢谣齐喜溢

夷靖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
夷靖,来源于韩淲的《宋诗》《携秉垓千散步》,原文:笳鼓歸來兮拜舞北堂,潢池夷靖兮母訓是將

纫炘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xīn见“炘炘”。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

支玺

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
支,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其一》,原文:支肘聽潮聲,喧豗久未停

邕临

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
邕,来源于钱闻诗的《宋诗》《归去来馆》,原文:誰是蔡邕琴酒客,魏公懷舊嫁文姬

楦谦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
楦,来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》,原文:誰其總戎動百萬,我寧不作麒麟楦

酝璞

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
酝,来源于方千里的《宋词》《少年游》,原文:便饶他、百计千方就做,酝藉如何学

俞桢

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
俞,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:(見《文物參攷資料》一九五七年第三期俞同奎作《安濟橋補充文獻》所附詩刻拓片

魁昊

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
魁,来源于卢延让的《唐诗》《怀江上(句)(卢延逊五举方登第。〖2〗尝作诗云。「狐冲」二句,租庸张相濬每诵之。又「饿猫」二句,成中令汭激赏之。又「栗爆」二句,王中懿建爱之。卢尝谓人曰:「平生投谒公卿,不意得猫儿狗子之力也。」) 二》,原文:擢科魁衆士,拔萃喜超羣

沫珵

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
沫,来源于刘攽的《宋诗》《人日立春》,原文:風吹江沫浮浮去,誰在沙頭閉戶閒

匠婳

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
匠,来源于陈恬的《宋诗》《望天台山二绝 其二》,原文:匠智無遺巧,天形極幽探

虔孜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
虔,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:古今聖賢幾登此,乍覩莫不心虔虔

卓羲

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
卓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赋雪二首 其一》,原文:莫謂琵琶慰行役,琴心不比卓文君

秭忆

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
秭,来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》,原文:分閫來魚復,懷鄉過秭歸

敏谨

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
敏,来源于苏轼的《宋诗》《杜沂游武昌以酴醾花菩萨泉见饷二首 其二》,原文:高談不辨連三日,敏識空驚下五行

寒钲

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
寒,来源于朱继芳的《宋诗》《客路》,原文:始見大暑小暑,又是小寒大寒

颉研

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

怀娆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
怀,来源于方一夔的《宋诗》《咏史 苏武》,原文:怀胎不敢问春冬

晖町

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晖,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:回首繁华梦,流水斜晖

瑥佐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于周贺的《唐诗》《赠姚合郎中》,原文:連佐陪京郡,愁銜出祖杯

种尧

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
种,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:十年种木,一年种谷,都付儿童

纮旆

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

之蓓

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:加之事,人待之,己虽弗欲,姑与之,而姑使之,而后复之

清觉

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
清觉,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:喜潇湘一派澄清,觉松柏坚贞,兰蕙芳馨

晢葆

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

零种

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
零,来源于释道璨的《宋诗》《和谢君泽题弋阳桃花寺并吊郑盘翁》,原文:花自飘零水自流

驹熠

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
驹,来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其四》,原文:骊驹声里,青鸿头畔,几见刀头折

炀毓

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

明治

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
明治,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 二》,原文:所以聖明治,要燭幽隠情

泰嵇

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
泰,来源于程公许的《宋诗》《制幕孙君即益昌舍馆叠石栽竹于盆池索赋》,原文:然後舉泰山爲肉林,東海爲酒池

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