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自留地取名

徐忆棠作者:徐忆棠2022-03-19 20:44:22

自留地取名

晟援

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

华杉

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
华,来源于晁说之的《宋诗》《感事 其二》,原文:华堂烛烬零金粟

敖繁

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
敖,来源于白玉蟾的《宋诗》《寄苏侍郎》,原文:錢侯掃墨筆,敖跪生指顧

闳睨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

滔驹

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
滔,来源于洪适的《宋诗》《广东秋教致语口号》,原文:肅肅藝祖,滔滔濬源

謇冶

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
謇,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其一》,原文:衆口喑喑血噤牙,獨將忠謇敵姦邪

霜菀

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
霜,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其七》,原文:孤瘦雪霜姿

彰椒

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
彰,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:飆羽光臨神告彰,洪源肇啟僊游暨

羿倩

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
羿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:羿焉彃日

晃翌

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
晃,来源于施肩吾的《唐诗》《襄阳曲》,原文:山眩水晃人滅蹤,癡猿凍鶴驚折松

扬阜

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
扬,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》,原文:便直饶、何逊在扬州,成虚设

逵言

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
逵,来源于张明中的《宋诗》《拒霜二首 其二》,原文:鸞駕清蹕,聳瞻九逵

纪彻

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
纪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故圣人作则,必以天地为本,以阴阳为端,以四时为柄,以日星为纪,月以为量,鬼神以为徒,五行以为质,礼义以为器,人情以为田,四灵以为畜

允萧

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
允,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:王允千里,黃憲萬頃

舟迪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
舟,来源于陆游的《宋诗》《送潘德久使蓟门》,原文:扁舟經月泝江流,又向江陵換蜀舟

昂札

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昂,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其四》,原文:軒昂顛倒唯恐後,嗟子何獨强根株

朴楹

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
朴,来源于陈与义的《宋诗》《西风》,原文:風流渡江初,筆翰猶朴魯

孜正

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
孜,来源于刘才邵的《宋诗》《苏文饶往昌国意颇惮之送以诗因勉之》,原文:每日家重念想,再寻思,情脉脉,意孜孜,几时得效琴瑟,配雄雌,成比翼,接连枝

由治

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
由治,来源于王安石的《宋诗》《相州古瓦砚》,原文:恩如憂病政如藥,知病無藥何由治

勰融

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

仁缨

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
仁,来源于姚勉的《宋诗》《赠煜上人》,原文:仁者之心,與石不磷

蔳炜

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

炯德

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
炯,来源于释普度的《宋诗》《送达州先上人》,原文:炯如帝鴻鏡,可鑒不可磨

悟啸

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
悟,来源于崔敦礼的《宋诗》《东坝》,原文:始悟淮南書,鋪陳苦未了

缈益

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:翠空缥缈虚无,算唯海上蓬瀛好

忆亘

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
忆,来源于赵蕃的《宋诗》《送前始兴谢令二首 其一》,原文:一忆西湖太瘦生

殷珐

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
殷,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:殷勤避羅網,乍可遇鵰鶚

蕋燝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

袤憧

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
袤,来源于乐雷发的《宋诗》《濂溪书院吊曾景建》,原文:東西延袤八百里,橋梁褭空七百柱

久琮

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
久,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四九》,原文:昭华凤管知名久

苓莲

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
苓,来源于侯正卿的《元曲》《高过金盏儿・举金杯,倒金杯,金杯未倒心先醉,酒醒时候更凄凄。情似》,原文:平臯播馨蘭,廣隰蔭芳苓

槐旎

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
槐,来源于方岳的《宋诗》《田头 其二》,原文:後生事蟲篆,蟻穴鏖檀槐

炯蕊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《黄雀食新二首 其二》,原文:炯然如孤月,不受黄流渾

烟易

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
烟易,来源于张耒的《宋诗》《张夫人挽词》,原文:誰知敗績緣欺敵,致使凌烟易姓名

乘皖

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
乘,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《双劝酒》,原文:乘暄學調羽,忽掛蜘蛛網

缘誉

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
缘,来源于刘祎之的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:双解元,恶姻缘,豫章城月明秋满天

秋佳

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
秋佳,来源于刘克庄的《宋诗》《洛浦善先长老赠诗自方无本惠勤答诗二首 其二》,原文:凉秋佳夕天氛廓,河漢之涯秋漠漠

皓蕖

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
皓,来源于余靖的《宋诗》《塞上》,原文:四皓本周人,多爲漢一出

榆隅

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
榆,来源于刘宰的《宋诗》《挽陈运干》,原文:蘆洲宿處依沙岸,榆塞飛時度晚雲

林自

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
林自,来源于舒岳祥的《宋诗》《矮树》,原文:鳥去林自空,雲移山不礙

兴骓

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
兴,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:赖圣主,兴贤佐,恁致理

时忆

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
时忆,来源于陆游的《宋诗》《闲居对食书愧二首 其二》,原文:年时忆著花前醉

黛白

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
黛白,来源于司马光的《宋诗》《观江上人壁许道宁画寒林》,原文:天邊九點黛,白骨迷處所

沐泊

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沐,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中看雪 其一》,原文:應念潛郎守貧病,常悲休沐對蓬蒿

凇傅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

戚荷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
戚,来源于王采的《宋诗》《浪花》,原文:作雨賓春雪餞冬,田家休戚使家同

淅惋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
淅,来源于姚述尧2的《宋词》《如梦令》,原文:兩箇泥牛齊著力,矛頭淅米劍頭炊

谊函

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

涧蘅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涧,来源于王安石的《宋诗》《赠约之》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

沛覃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沛,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七》,原文:沛宮歌風雲,威德加四海

磊唯

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
磊,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬朱充仁示同舍》,原文:定應天意成真概,磊落相依道不孤

舟汐

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
舟,来源于李唐宾的《元曲》《么・几回寂寞怨东皇,独自暗情伤。振衣忽忆当时话,空低首踏遍红芳。》,原文:孤舟卸帆,凍鴈失行

援央

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
援,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:馬援碑寧在,重華廟可尋

闳恽

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

璋籍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《忆微之》,原文:弄璋错写何妨事,爱女从来甚爱儿

澄梧

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澄,来源于吴中复的《宋诗》《句 其二》,原文:水能澄不渾,劍用持復酬

僖芈

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
僖,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》,原文:猗我僖祖,德潜而充

婴戍

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
婴,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・黄钟煞尾》,原文:只为婴儿未壮,全藉黄婆养育,丁老共扶持

夷菀

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
夷,来源于葛绍体的《宋诗》《卧病》,原文:吾觀鴟夷子,才格出尋常

华翩

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
华,来源于陈棣的《宋诗》《客舍春晚》,原文:月华楼影孤

识婷

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
识,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 二》,原文:江淮踏遍,经岁相识定谁来

弘颐

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
弘,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:篋留馬卿賦,袖有劉弘書

仲凡

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
仲,来源于陆游的《宋诗》《泛舟湖山间有感》,原文:伯仲聯華萼,登臨擁旌幢

沧崇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chóng高明宏大。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》,原文:肯落儿曹泪,一笑付沧浪

蔓葭

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蔓葭,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其一一》,原文:瓜葛自延蔓,葭莩相因依

诗秭

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
诗,来源于范成大的《宋诗》《春朝早起》,原文:清香收拾贮诗肝

元肖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
元肖,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其二九》,原文:武夷深處有台仙,嶽降元肖六日前

滦鸯

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于苏轼的《宋诗》《醉睡者》,原文:不如屏里画鸳鸯

逸望

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
逸,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:周王忘自逸,漢祖不知勤

旌越

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旌,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》,原文:前旌向城郭,回首千峰秋

薏乘

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
薏,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:一朝薏苡足人疑,萬里珠璣同夢睹

本陇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
本,来源于程公许的《宋诗》《枫桥寺小憩 其一》,原文:材本不堪,心元無用

杨蕾

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
杨,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:楼下垂杨遮得乌

苡苡

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于姜特立的《宋诗》《赋孙宰知鱼亭》,原文:蘭膏芳苡何足道,簾卷香風碧煙裊

敖峥

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
敖,来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 石夫人》,原文:斬餘泜水上,論功傳子敖

映洛

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
映洛,来源于韩煜的《宋诗》《奉亲两载为民祈蚕作竞渡于此以五十六言即事》,原文:何似東都正二月,黃金枝映洛陽橋

蕊芸

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
蕊,来源于薛季宣的《宋诗》《新晴》,原文:御水浮紅蕊,宮雲麗粉牆

晢馟

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

町篌

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
町,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其一》,原文:用意各有適,孰云無町畦

芍良

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芍,来源于沈唐的《宋词》《失调名》,原文:芍藥花開菩薩面,椶閭葉散野人頭

岚娆

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
岚,来源于释绍嵩的《宋诗》《题刘唐臣新葺池亭》,原文:晴岚低楚甸,暖回雁翼,阵势起平沙

晖棹

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晖,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:华旌翠羽笼黄道,赫奕照晨晖

楣灏

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
楣,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵公显宫敎初见天都峰》,原文:(生)说甚么宦室门楣,寒士寻常,望若云霄

经旖

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
经,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」【经】十有九年春王正月,诸侯盟于祝柯

隽乘

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
隽,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其三》,原文:茶瓯隽永

璋媖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yīng女子的美称。
国学点评
璋,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:璋判白,弓绣质,龟青纯

珑樱

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珑,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫赴铜铅场六言七首 其五》,原文:恰似玉环犹未窦,得恁玲珑

筹瑥

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
筹,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 飞霞》,原文:棋黄金罢酒筹,彩笔停诗兴

湲资

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
湲,来源于沈辽的《宋诗》《赠长芦福长老》,原文:結廬倚蒼峭,舉觴酹潺湲

中琥

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
中琥,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:掌中琥珀鍾,行酒雙逶迤

荑巡

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
荑,来源于贾岛的《唐诗》《赠僧》,原文:荑柔春霰後,花韻午晴初

荑宛

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
荑,来源于周文璞的《宋诗》《句 其八》,原文:固應却有柔荑手,淡拂橫枝徹骨清

钲与

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

鼎璁

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鼎,来源于胡僧的《宋诗》《句 其二》,原文:邊庭未靜尚赤甲,鼎鼎欲調須白鹽

羡圣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
羡,来源于王庭珪的《宋诗》《刘虞卿衣弊履穿有号寒之忧赋绝句以道其意》,原文:西風羡鵰鶚,鼓翮占高秋

臻至

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
臻至,来源于释智愚的《宋诗》《礼道吾雷迁塔在石霜》,原文:如何臻至理,當從踐履論

重敏

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
重敏,来源于乔吉的《元曲》《双调・庆东原青田九楼山舟中作》,原文:尤優文與武,謚重敏兼榮

霆曦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
霆,来源于毕仲游的《宋诗》《和宋开叔监簿解榜》,原文:玄機發泄天帝嗔,此文正恐雷霆收

严冶

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:戮有罪,严断刑

博继

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
博,来源于欧阳修的《宋诗》《戏刘原甫 其二》,原文:評事不讀律,博士不尋章

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