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绰然取名字

郭燝钊作者：郭燝钊2022-03-19 08:45:02

绰然取名字

芹璆

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
芹，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：觱沸槛泉， 言采其芹

骊桐

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
骊，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：36　青骊，駽

藻宜

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
藻，来源于楼钥的《宋诗》《姜钟离挽词 其一》，原文：翡翠藻輕花，流蘇媚浮影

袤淇

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
袤，来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》，原文：飄飄千里度龍山，袤丈蕭關與玉關

锦林

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
锦林，来源于程公许的《宋诗》《西瞻堂》，原文：香野锦林谁是主

搦袁

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
搦，来源于李贺的《唐诗》《贵公子夜阑曲》，原文：一搦楚腰轻束素

尤与

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
尤与，来源于周繇的《唐诗》《送杨环校书归广南》，原文：岁寒时候，南枝尤与清绝

睨宓

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
睨，来源于杜范的《宋诗》《问渊明菊》，原文：未能勇决便幽棲，寧免隨陽睨殘粒

尉渲

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尉，来源于郭印的《宋诗》《游涪州普浄院》，原文：已入朝行翻掌庾，未如畿尉且吟詩

季朴

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
季，来源于陈造的《宋诗》《次韵吴守四首 其一》，原文：昆季若仇敵，長幼絕交際

倩丁

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
倩，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠华严院玉真上人》，原文：拟倩东□

墨棠

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
墨，来源于姚勉的《宋诗》《赠陆伯容》，原文：雪耀冰霜冷，塵飛水墨昏

振君

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
振君，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：振 振君子，归哉归哉

尉麒

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尉，来源于韦检亡姬的《唐诗》《检悼亡姬诗》，原文：考有中書第，官無太尉酬

唯邕

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
唯，来源于姜特立的《宋诗》《岁在绍熙甲寅浙东西大旱旁连江淮至秋暴雨水发天目漂民庐浸禾稼而苏常大歉小人趋利争运衢婺谷粟顺流而下日夜不止又去冬岁暮多雨连绵至春半未有晴意人情忧闷聊书数语以备采谣者至辞之工拙固所不计也乙卯仲春作》，原文：唯有

箬珞

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箬，来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》，原文：青箬笠前明此事，绿蓑衣底度平生

忻钏

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
忻，来源于李新的《宋诗》《登牛溪岭》，原文：忻则忻、我两个斯守

忆恣

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
忆，来源于林亦之的《宋诗》《春晚招石门陈居士游麦斜巖破新茶因读南华齐物论二首 其一》，原文：心忆春归，似佳人未来，香径无迹

珧馟

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
珧，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》，原文：稍能羞野葛，初未識江珧

硝普

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
硝，来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》，原文：玳瑁殻皴枝婀娜，馬牙硝骨綿敷裏

舸詹

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
舸，来源于白居易的《唐诗》《夜雨》，原文：我乘素舸同康樂，朗詠清川飛夜霜

瑭棕

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

献含

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
献，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：”献公曰：“子茍纳我，吾请与子盟

时德

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
时德，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：抚民以宽，除其邪虐，功加于时，德垂后裔

啸琝

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
啸，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・收尾》，原文：醉翁啸咏，声和流泉

谒芮

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
谒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：伯石始生，子容之母走谒诸姑，曰：「长叔姒生男

晢祁

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

煦廷

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
煦，来源于程俱的《宋诗》《送林德祖致仕东归》，原文：酒舁銀甕羊臠炙，上下和煦移凉秋

崧筹

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
崧，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：瑞蔼挹仙堂上，崧岳喜生申

致韵

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
致，来源于吴芾的《宋诗》《十五夜南园纳凉》，原文：雲騰致雨，露結爲霜

瑾纭

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑾，来源于李白的《唐诗》《妾薄命》，原文：醇醪自昔懷公瑾，藥石誰今識孟孫

慕萃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
慕，来源于鲍溶的《唐诗》《见袁德师侍御说江南有仙檀花因以戏赠》，原文：悵懷石門詠，緬慕碧雞遊

搦姿

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
搦，来源于周文璞的《宋诗》《出白下》，原文：人間搦管窮蒼頡，地上修文待卜商

琅陵

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
琅，来源于王洋的《宋诗》《观讲师有感》，原文：明年珍産入包貢，琳琅璀磊堆金盆

萌甯

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
萌，来源于赵湘的《宋诗》《太皇太后合春帖子 其六》，原文：一氣潜萌九地中，雪花微落四無風

笛夕

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
笛夕，来源于洪适的《宋词》《生查子》，原文：有客放船芳草渡，何人吹笛夕陽樓

喻闲

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
喻，来源于喻良能的《宋诗》《七峰亭独坐》，原文：程子精微談穀種，謝公近似喻桃仁

璂情

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

琤笙

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琤，来源于陈师道的《宋诗》《黄梅五首 其五》，原文：長言爲我澡袢暑，灑目萬線琮琤懸

霁支

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霁，来源于陈巖的《宋诗》《东阳涧》，原文：相逢细说经年恨，早忽忽、吹散霁云

纴岳

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于赵蕃的《宋诗》《过贵溪数里望月巖作》，原文：願陪南岳壽，長奉北宸樽

岚冉

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
岚，来源于洪皓的《宋诗》《次赵民瞻韵》，原文：春浅梅红小，山寒岚翠薄

临秭

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
临，来源于小白的《唐诗》《中阁》，原文：空教我立尽斜阳，临岐处漫凝望

豫筝

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
豫，来源于无名氏的《唐诗》《上尾诗 一》，原文：豫章從小有梁棟，也似鄭公雙鬢絲

熠与

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
熠，来源于员兴宗的《宋诗》《遣兴十首 其九》，原文：殘燈熠熠露螢明，落葉蕭蕭寒雨聲

琦明

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
琦，来源于洪迈的《宋诗》《车驾幸玉津园晚归进诗》，原文：黑風翦水作瑰琦，散落人閒賤似泥

葆奎

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
葆，来源于项斯的《唐诗》《和李中丞醉中期王征君月夜同游浐水旧居》，原文：我方文葆中，旋逐旌旗蹟

觉宜

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
觉，来源于方岳的《宋诗》《龟巢夜宴》，原文：向尊前一笑，未觉淹留

园诏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
园，来源于方回的《宋诗》《闰二月十六日清明》，原文：凤台园里新诗伴

昼琝

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昼，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：清昼静居香冷，风动万年枝

莞盛

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莞，来源于郑清之的《宋诗》《赐第登楼 其二》，原文：夫子莞爾笑，曰此真吾廬

霄喻

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
霄，来源于曹勋的《宋诗》《持节过界》，原文：碧霄迴騎射，丹洞入桃源

桢搦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

韦茯

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
韦，来源于杨亿的《宋诗》《南朝》，原文：似他这百媚韦娘，共你个风流张敞，(带云)去来波

益桓

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
益，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》，原文：屢益蘭膏燈，猶研兔枝墨

耘英

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
耘，来源于李之仪的《宋诗》《次韵闻笛》，原文：寸田須鋤耘，老屋亟營繕

昊傅

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
昊，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》，原文：遂令親者疏，我欲俾有昊

卫翩

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
卫，来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其六》，原文：齐人执卫行人北宫结以侵卫

旬仑

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
旬，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵为感春喜会二首酬德夫 其一》，原文：又爲旬日別，已覺寸心懸

治鑫

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
治，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：与治同道，罔不兴

本濡

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
本，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其一○》，原文：若見定知他捷（京本作「健」）利，更兼惡（京本作「月」）將定重凶，不鬬却無凶（京本作「爲雄」）

莹耘

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
莹，来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》，原文：玉肌娇软莹如冰

存勉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
存，来源于张炎的《宋词》《琐窗寒》，原文：惟皇降衷，天理具存

闻旨

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
闻，来源于石延年的《宋诗》《句 其一九》，原文：我闻知你衣锦荣归，特来贺喜

旷纮

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
旷，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：争奈纸笔全无，怎写旷安两字书

青礴

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
青，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・红绣鞋》，原文：争似青青叶底

诺盂

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
诺，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」世子曰：「敬诺

鸿钊

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸿，来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其二》，原文：不见跕鸢堕水，时有飞鸿遵渚，乐此久忘还

蒂勤

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蒂，来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》，原文：節物清霜重，家山綠蒂含

追遒

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
追，来源于陆游的《宋诗》《冬暮》，原文：未用追元白，聊須效陸皮

秸鉴

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
秸，来源于宋无的《宋诗》《老农》，原文：酒榼對魚籃，照路燃藁秸

蔳云

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其六》，原文：(禅师云)先生

涔纲

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
涔，来源于苏轼的《宋诗》《澄迈驿通潮阁二首 其一》，原文：和言遂愧疏，長江掩涔派

匠景

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
匠，来源于杨万里的《宋诗》《灵山》，原文：自知拙學無師匠，要且强言遮眼花

町文

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
町，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一六》，原文：携鋤走畦町，惜水不厭渾

骞缘

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骞，来源于杨万里的《宋诗》《至后与履常探梅东园三首 其二》，原文：流落似守泪罗独醒屈原，飘零似浮泛槎没兴张骞

骞婳

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
骞，来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》，原文：一轮皓月林梢挂，醉后将骞驴跨

暄芷

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
暄，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其九》，原文：晴雨天難測，寒暄氣未齊

语琤

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
语，来源于韦应物的《唐诗》《寄卢庾》，原文：自对黄鹂语

陇正

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
陇，来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》，原文：梅从陇首传，柳向邮亭折

竺凡

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
竺凡，来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》，原文：大略而云：釋經是損國破家，未聞益世，請胡佛邪教退還天竺，凡是沙門放歸桑梓，則國家昌泰，李孔教行矣

元峤

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
元，来源于邹斌的《宋诗》《华子冈》，原文：軍營內，元處是平田

瑞伦

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
瑞，来源于刘克庄的《宋诗》《大目寺》，原文：似瑞驚堅貞，如魔試金粟

怀羡

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
怀，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：徽柔懿恭，怀保小民，惠鲜鳏寡

映攸

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
映，来源于王安石的《宋诗》《寄金陵传神者李士云》，原文：地盤江岸絕，天映海門空

同柃

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
同，来源于葛绍体的《宋诗》《九日寄渭南文友》，原文：（同前

皓尔

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
皓，来源于耿湋的《唐诗》《朝下寄韩舍人》，原文：皓質留殘雪，香魂逐斷霞

荏同

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
荏，来源于李易的《宋诗》《剡溪幽居》，原文：人事因循過，時光荏苒銷

戚麒

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
戚，来源于李白的《唐诗》《送李青归南叶阳川》，原文：六五，出涕沱若，戚嗟若，吉

忆薏

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
忆，来源于叶适的《宋诗》《寄李季章参政》，原文：壶山好，也解忆狂夫

箪存

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：一宗人奉箪、巾，南面于槃北

葭禹

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
葭，来源于李吕的《宋诗》《怀黄令裕二首 其一》，原文：幸容葭倚樹，驩會食甘藜

子兴

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
子兴，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・倘秀才》，原文：婆娑老子兴难忘

僖戈

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
僖，来源于杨万里的《宋诗》《过青阳县望九华山云中不真来早大雾竟不见其全三首 其三》，原文：平王避難遷洛陽，桓莊僖惠襄頃匡

音骊

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
音，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》，原文：恭王不壞宅，金石有遺音

幽誉

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
幽，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 远山》，原文：风递幽香清更远

湛焘

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
湛，来源于苏绅的《宋诗》《金山寺》，原文：翛然混生佛，湛爾無虛實

南薇

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
南薇，来源于曾丰的《宋诗》《寄题张子登遂勤斋》，原文：憶食江南薇，子獨于我厚

欢茜

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
欢，来源于李彭的《宋诗》《食鳆鱼戏呈夏侯》，原文：老大逢欢

椰凝

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
椰，来源于郭印的《宋诗》《送董守》，原文：柵廬餘百家，間見椰子林

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