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大江取名

刘颀媛作者:刘颀媛2022-03-19 08:44:42

大江取名

瑧烊

拼音五行释意
zhēn玉名。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

峨休

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峨,来源于赵善括的《宋诗》《乐塘铺和周师禹韵》,原文:青山忍回首,南望鬰嵯峨

衍些

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
衍,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:公乎歸徠,秦川之衍夷,公所生只

挚樗

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

荣迪

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
荣,来源于孟浩然的《唐诗》《采樵作》,原文:教见夫荣并子贵,与梅同过百年冬

卓茯

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
卓,来源于刘克庄的《宋诗》《桥西》,原文:卓爾固難知,博約端可勉

鼎珈

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
鼎,来源于徐侨的《宋诗》《即事》,原文:古鼎龙涎香犹喷

俪潮

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
俪,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:俪兰开巧

帧旌

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

诏旖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
诏,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其一》,原文:正此觥筹交错,只恐笙歌未散,温诏促追锋

搦骥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
搦,来源于李贺的《唐诗》《贵公子夜阑曲》,原文:一搦楚腰轻束素

凡乔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其八》,原文:如此凡二載,不識有纖過

珞晰

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
珞,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・俏遍》,原文:貴人爭買百瓔珞,此心兒女久已降

菡童

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
菡,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其一》,原文:菡萏香浮几案上,芙蓉月落吟窗里

柏晔

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
柏,来源于陈宓的《宋诗》《赴官安溪回与柯东海同宿闲吟》,原文:插柳終慙桂,殷勤買柏栽

喻英

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
喻英,来源于余靖的《宋诗》《湘中送人》,原文:奇音中鍾呂,成角喻英才

祯唯

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

贤庆

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
贤庆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其四》,原文:君贤臣贤,庆吾皇泰定年

箴予

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
箴予,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:亦嘗獻言,箴予之失

旖苒

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
旖,来源于徐铉的《宋诗》《和江西萧少卿见寄二首 其一》,原文:雲髻飄蕭綠,花顏旖旎紅

燮绡

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
燮,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:但早晚、促归调燮

京铭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
京,来源于陆游的《宋诗》《新凉书怀四首 其二》,原文:走京城,無處覓

婳昉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:白簡留任昉,玄文付子雲

蓬璆

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
蓬,来源于柳德骥的《宋诗》《汤岭温泉》,原文:金剛圈,栗棘蓬

蕋罡

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

缥寅

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缥,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其七》,原文:有香风缥缈,和气氤氲

宣喻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
宣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」庚戌,使宣子朝,遂老

斯蔚

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
斯,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:本支有衍,則百斯男

种耘

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
种,来源于郭印的《宋诗》《过小汉坝》,原文:旧愁百种谁知

苏涟

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苏,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五》,原文:春入流苏夜

里札

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
里,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:西,也在图画里

鹤林

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鹤林,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其八》,原文:梦绕家山,曾访问、鹤林遗迹

婵茯

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
婵,来源于李曾伯的《宋词》《西江月》,原文:明月楼上有赠意中千里婵娟,楼头几度团圆

权忻

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
权,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:故可规、可萭、可水、可县、可量、可权也,谓之国工

逸黛

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
逸,来源于陆文圭的《宋诗》《代和翟知事舟中寄登光阳楼诗韵》,原文:參尋惟上士,駿逸諒無儔

琤澄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琤,来源于宋自适的《宋诗》《赠画士陈兄》,原文:悚然聽琮琤,耳觀爲之大

未媵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
未,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十八》,原文:流落秋江世未知,知心未有子西詩

梧岐

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
梧,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・雁儿落》,原文:寥寥深院落,滴滴在梧桐

储粤

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
储,来源于赵林的《唐诗》《朝霞诗》,原文:壶玉储冰,掌金擎露,胸次全无一点尘

献缤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋,葬薛献公

佐洲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
佐,来源于文同的《宋诗》《晚至村家》,原文:園葵烹佐飯,林葉掃添薪

普恒

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
普,来源于郑清之的《宋诗》《再和前韵 其一》,原文:恩流振玄教,普利該大千

纴璂

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缪纭

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缪,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:姑苏台下重相见,意绸缪情眷恋

棋其

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棋其,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』今宁子视君不如弈棋,其何以免乎

钊匠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

涛弈

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涛,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其五》,原文:只缘山在波涛底

青颀

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
青,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:苕之华,其叶青青

重涟

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
重,来源于李处权的《宋诗》《文度以大笏见遗奇伟特甚非鄙人所称拟柏梁体廿句以谢然他日出处断不负此笏老狂不衰聊供一笑云》,原文:石巖看不見,翠色自重重

涟静

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
涟,来源于张的《宋词》《临江仙》,原文:(末、丑)兄寻妹,涕泪涟

逸茯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
逸,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一九》,原文:詩壇推俊逸,醉帽想欹斜

隽郝

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

阔孜

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
阔,来源于王炎的《宋诗》《贺吴兴郡王生日》,原文:水阔山长分不尽

诚仑

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
诚,来源于柴望的《宋诗》《送马太初之越》,原文:兀的不喜欢杀也波哥,喜欢杀也波哥,俺一家儿办诚心酬谢天和地

娅越

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
娅,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:娅姹雏莺相对语

琀朝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:朝朝蚤起掛南窗,要看梅花試曉粧

缘笃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
缘,来源于董嗣杲的《宋诗》《石函桥》,原文:适意随缘足矣

璆琲

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

京柒

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
京,来源于李商隐的《唐诗》《席上作》,原文:渠渠梁照日,泯泯水分京

旭阑

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
旭,来源于陆游的《宋诗》《秋思十首 其二》,原文:旭日升太虛,流光到萌芽

栖藻

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
栖,来源于何应龙的《宋诗》《帘》,原文:旧栖新垅两依依

晟荏

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

凇洲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

宣芸

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
宣,来源于司马光的《宋诗》《武成致斋奉酬吴冲卿寺丞太学宿直见寄二首 其一》,原文:喜聞復故境,中興頌周宣

伽晃

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
伽,来源于张籍的《唐诗》《思远人》,原文:喜見伽陀辨端的,倒騎馿子上幡竿

珵旆

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

秉勤

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
秉,来源于王庭珪的《宋诗》《送彭士贵 其二》,原文:秉筆參帷帟,從軍至朔方

闻齐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
闻齐,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:」 曾子问曰:「将冠子,冠者至,揖让而入,闻齐衰大功之丧,如之何

璐庆

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璐,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:我冠明月,佩服寶璐

芾媪

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《尝假马于亲旧不获因感而成咏》,原文:一去棠陰歌蔽芾,再來人樂似乖崖

棹曼

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
棹,来源于王迈的《宋诗》《元宵观灯》,原文:遠水浮仙棹,寒星伴使車

烽尉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
烽,来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其三》,原文:君命急如火,城頭見烽燧

篁皤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其四》,原文:清如霜月三五夕,瘦似煙篁一兩竿

姝序

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
姝,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:西子信姝麗,無鹽敢希蹤

尔泯

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
尔,来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》,原文:喜秋容新沐,为谁媚妩,凉蟾留照,正尔徘徊

翩映

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
翩映,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其一》,原文:曲葆翩翩映紅日,綵旗苒苒舒晴霞

耘荷

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
耘,来源于宋绶的《宋诗》《句 其七》,原文:課婢耘蔬甲,呼兒下釣筒

笠焘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
笠,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:淮甸當年憶旅遊,衲衣椶笠外何求

朔沫

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
朔,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:朔風飄胡雁,江城带素月

书奕

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
书,来源于释祖钦的《宋诗》《惠性上人》,原文:(生)他是尚书,我是穷儒

杉郄

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
杉,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・沉醉东风》,原文:可是高人不留我,却從歸路數杉松

憧郄

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
憧,来源于梅尧臣的《宋诗》《泊橛涧观渡》,原文:石梁橫亙不知春,閲盡憧憧幾許人

凝盛

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
凝,来源于陆游的《宋诗》《丫头巖见周洪道以进士入都日题字》,原文:凝露滴,砌蛩吟

荣磐

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
荣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:荣华外物,算岂是人为

晰芮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰晰,时燠若

湫宸

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
湫,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:中有白龍盤,偷湫見說難

骓棂

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

驰勉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
驰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四六》,原文:德行文章,素驰日下声名

苒葭

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苒,来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》,原文:苒苒庭下槐,蒼蒼山中檜

韦泊

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
韦,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:去天尺五,人望城南韦杜,画戟衣翻,门施行马,行看开府

齐诺

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
齐,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:狄侵齐

冶品

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
冶,来源于洪刍的《宋诗》《次韵徐师川喜余来还之作》,原文:風雲才子冶遊思,蒲柳老人惆悵心

琝绎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾娄子盟于句绎

秉彰

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
秉,来源于释文珦的《宋诗》《扁舟夜返》,原文:詩書爲灰儒鬼哭,李斯秉筆中書堂

治淄

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
治,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二○》,原文:治國與治身,此道終靡他

境绰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
境,来源于柳永的《宋诗》《题中峰寺》,原文:仙境際雲霓,名藩獨會稽

郅鹄

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

渌芈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
渌,来源于王炎的《宋诗》《病起》,原文:鮑室清琴應獨撫,融樽渌醑共誰傾

轶渌

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

甯韦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
甯,来源于苏泂的《宋诗》《寄赵紫芝》,原文:亂魯負虛名,遊秦感甯生

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