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取名高梓什么

丁南域作者:丁南域2022-03-19 07:23:02

取名高梓什么

瞳伽

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瞳,来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》,原文:汝陽昔見今十載,丹顔益少方瞳明

琛伽

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琛,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:便隨琛賮入,正朔在中華

炽峥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

珑旖

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珑,来源于刘克庄的《宋诗》《狂吟》,原文:更短坡烟竹,声碎玲珑

钰翙

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

霄章

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
霄章,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十三》,原文:碧霄章句絕離手,紫府神仙盡點頭

新璋

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
新,来源于强至的《宋诗》《曾元恕累日不相见以诗垂寄依韵和答》,原文:小院雨新晴

珹倾

拼音五行释意
chéng玉名。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于王齐舆的《宋诗》《儒生墓》,原文:盈盈标韵倾瑶席

勰婳

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

纭砺

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

尧胧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
尧,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:垂弧纪节,正尧天日永,飞双绿

熙皖

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
熙,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄正仲》,原文:五朝寿俊,算生平占得、淳熙四四

礴燝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《颐轩诗六首 其二》,原文:想見盤礴地,鮮飆生兩亦

瑗杏

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
瑗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其一》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳順聞

律俪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
律,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其三》,原文:律候新風,陽開初蟄

箩仑

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

中治

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
中治,来源于杨万里的《宋诗》《四十二叔祖母刘氏太孺人挽词》,原文:養就胸中治安策,老天那復滯渠儂

梧皋

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
梧,来源于张汝勤的《宋诗》《寄徐秋涧 其二》,原文:窗前有梧桐,報我以好雨

臻尤

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
臻尤,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:喜處必臻尤佇望,勝遊爭倦更遷延

奥蕊

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
奥,来源于李白的《唐诗》《重忆一首》,原文:奥妙玄微,不索猜疑

韵茸

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
韵,来源于洪适的《宋诗》《次韵梁门》,原文:用韵亦無殊,便可書之板

央焘

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
央,来源于仇远的《宋诗》《答徐恕宣城寄别》,原文:歸來枕簟清無夢,卧看明星到未央

韧敦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
敦,来源于刘子翬的《宋诗》《雪》,原文:所以彼行葦,敦然遂其生

纫稷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
纫,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 临江王节士歌》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

茉采

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
茉,来源于释居简的《宋诗》《黄龙洞》,原文:相随茉莉展轻绡

戈畚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
戈,来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其二》,原文:胡爲稱干戈,狂酲倚微毳

运亚

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
运,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》,原文:思南郢之旧俗兮,肠一夕而九运

嵇璆

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
嵇,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景叔惠冬笋雍酥水梨三物》,原文:頗憐阮屐共嵇鍛,更笑周妻與何肉

决孜

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
决,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:众宾未拾取矢,皆袒决遂

甄锦

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
甄,来源于文彦博的《宋诗》《题史馆兵部傅君草堂》,原文:一聞歌聖道,助曲荷陶甄

袅望

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
袅,来源于释文珦的《宋诗》《即事》,原文:暗逐馀响袅

璩史

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

幻僖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
幻,来源于贾似道的《宋诗》《玉锄头》,原文:宇宙成遺物,光陰促幻身

庆祈

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
庆,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 紫薇》,原文:台分金石,源锺淮水,流庆无穷

约宜

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
约,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其二》,原文:梁园胜赏重约,渐玉树、琼花处处

堰固

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
堰,来源于舒岳祥的《宋诗》《咏㶉鶒》,原文:溝堰新分野水來,池邊日夕自徘徊

诗颉

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
诗,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其二》,原文:诗思促

琪葵

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琪,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 野田黄雀行》,原文:琪花過雨溪風澹,玉樹籠煙璧月沈

淅皖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淅,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二七》,原文:林葉雖未零,風聲已淅瀝

棋儒

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棋,来源于岑参的《唐诗》《北庭西郊候封大夫受降回军献上》,原文:坐即棋中隠,時逃醉裏禪

燃钲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
燃,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《子别母呈所翁陈先生》,原文:看久直欲燃,況乃手未觸

奂庄

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

酝常

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
酝,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:人道菊坡新酝美,把一觞、满酌歌难老

自影

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
自影,来源于陆游的《宋诗》《山村书所见二首 其一》,原文:偏中正,夜半天明羞自影

嵊勃

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
嵊,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:徒想嵊頂期,於今沒遺記

皖渲

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
皖,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九九》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠淪

时岚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
时,来源于王奕的《宋诗》《汉柏》,原文:他若是与时节

伊种

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
伊,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:公雖慕張范,帝未舍伊臯

颜绎

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
颜,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《念佛子》,原文:江梅风韵,野棠颜色

畚札

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
畚,来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》,原文:明年勞苦應更甚,我當畚鍤先黥髠

宁益

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
宁,来源于王质的《宋诗》《西斋落成呈荣茂世》,原文:宁可效陶潜,休要学双渐

赓浚

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
赓,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

巡涧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
巡,来源于无名氏的《唐诗》《不犯支离诗》,原文:欹眠寄靜榻,小休只逡巡

睿央

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
睿,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四六》,原文:睿斷昭雄赳,天威震隠谹

卓武

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
卓,来源于仇远的《宋诗》《新秋》,原文:南方之强君子居,卓然安道襟韻孤

冽卓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
冽,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》,原文:自爲方州來,清操稱凜冽

绅婕

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

暖其

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
暖,来源于包何的《唐诗》《裴端公使院赋得隔帘见春雨》,原文:暖景蕩愁思,一城千萬家

纴卿

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于张耒的《宋诗》《予向集贤殿试罢寓居京师尝游西冈钱昌武郎中之第时同会者河东柳子文与钱氏三子夏中予出京今才半年而昔所共游者或东或西有不知所之者古人所谓俯仰之间已为陈迹者欤夫求昨日之我于今日终其身而不得而况偶然相值聚而旋散者欤追记春睡诗一首乃寓钱第所为者》,原文:眷言懷此都,不比異姓卿

谧支

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

谆魁

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

涧郝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
涧,来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其四》,原文:看他时归去,飞觞石涧,侍甘泉老

鸯耘

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鸯,来源于王柏的《宋诗》《适庄兄游山》,原文:若不是萨真人显出神通大,则我这墓顶上签钉远乡牌,可不的一灵儿永欠下鸳鸯债

珏媖

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yīng女子的美称。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

喻漪

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
喻,来源于张纲的《宋诗》《闻官军掩杀城中羣寇次传道韵》,原文:更把浮榮喻生滅,世間無事不虛空

研桑

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
研桑,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周景瑜》,原文:百年有幾開口笑,底用研桑枉心膂

睿翩

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
睿,来源于袁去华的《宋词》《浣溪沙》,原文:鴈塔昌基遠,鸚林睿藻抽

榭惜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
榭,来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其一》,原文:竹林熠耀飛臺榭,石壁鈎輈叫冢塋

壬暄

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
壬,来源于罗邺的《唐诗》《宿武安山有怀》,原文:去年稔更今年稔,壬子晴兼甲子晴

泷崔

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

权闲

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
权,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・得胜令》,原文:快随他齐臻臻鹅鹭侣,权撇下娇滴滴凤鸾俦

琯燝

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琯,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》,原文:間有少陵風,醇音調玉琯

潜尔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
潜,来源于杨万里的《宋诗》《近腊暄甚》,原文:偏見私意勿力競,潜轉密移但微諷

零瑞

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
零,来源于苏辙的《宋诗》《曾子宣郡太挽词二首 其一》,原文:蕭條蒿里餞,零落竹林游

尤纴

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
尤,来源于韩淲的《宋诗》《尹谏议秋怀昌甫以其韵赋之因亦和焉 其一》,原文:鏡與言何尤,見忌不見親

勤晳

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
勤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:源委有所在,勤勞會東州

碧浦

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
碧,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 一》,原文:碧梧桐

中玮

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
中,来源于寇准的《宋诗》《临海驿夏日》,原文:象筵中

瞳旖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四○》,原文:方瞳照玄髮,眉壽端自此

闻彰

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
闻,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:”子 闻之,谓门弟子曰:“吾何执

旷崎

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
旷,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

仟缃

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

斌琬

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

汐英

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
汐,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:今秋苦淫雨,漲汐添溪濆

英睿

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
英睿,来源于刘岑的《宋诗》《贞女祠》,原文:藝祖英睿資,一劍定區宇

自初

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
自初,来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 一》,原文:黄花綠葉庭槐影,噪雀鳴蟬宛自初

谊苒

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

泊奎

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
泊,来源于晁补之的《宋词》《千秋岁》,原文:霜飈何凄冽,歲晏同漂泊

萌绡

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
萌,来源于林希逸的《宋诗》《再用仙字韵答刘躔甫》,原文:人忘樞機誡,鼓舌爲禍萌

哲初

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
哲,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:尚堪輩前哲,未屑睨餘子

同烊

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
同,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:子与父同讳

黎凝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
黎,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其六》,原文:聖皇昭對,祐我黎元

潜阔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
潜,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五七》,原文:庸夫俗眼不得見,或躍或潜無定跡

遥静

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
遥静,来源于吴晦之的《宋诗》《山庵睡起》,原文:逍遥静襟慮,抖擻敞袛裯

奥语

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
奥,来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》,原文:歲晚得奥境,領略在六經

淳馥

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
淳,来源于刘敞的《宋诗》《送邻几》,原文:初陽收久雨,淳祐第三春

嵊吟

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

新芝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
新芝,来源于韩愈的《唐诗》《游西林寺题萧二兄郎中旧堂》,原文:惠满梅山,宠新芝检,归展调羹手

箬畚

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
箬,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五九》,原文:筠焙久空青箬裏,紙囊盍寄白雲中

熹沫

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
熹,来源于灵一的《唐诗》《秋题刘逸人林泉》,原文:一望雲煙興欲飛,晴光聊復步熹微

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