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盗贼的取名

戴瑷憬作者:戴瑷憬2022-03-19 07:22:22

盗贼的取名

曦芃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
曦,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:山藥倒藤架,紅梨带寒曦

柏伽

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
柏,来源于楼钥的《宋诗》《俞通判挽词 其二》,原文:故侯瓜,丞相柏,大夫松

澎徵

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
澎,来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》,原文:不衝不激不澎湃,漫高漫長漫囂塵

纮晣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

瑜馟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 汀洲苹》,原文:西北樓船烈焰中,周瑜于此破曹公

珵昭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琢箬

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
琢,来源于岑羲的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:萬鬼琢玉它山幽,梅梁贔屭卧龍虯

憬灵

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

恬尤

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
恬尤,来源于王昌龄的《唐诗》《洛阳尉刘晏与府掾诸公茶集天宫寺岸道上人房》,原文:洗垢任他騰口謗,養恬尤覺道心微

蓬域

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《度谢公岭》,原文:梓匠防波溢,蓬仙畏水乾

献源

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
献,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

鉴渭

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鉴,来源于孙觌的《宋诗》《曹山寺》,原文:(太后云了)(正末唱)娘娘道临大节不可当为鉴戒

葵熹

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
葵,来源于李频的《唐诗》《酬姚覃》,原文:露葵深得味,風鐸乍成喧

和鑫

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
和,来源于王阮的《宋诗》《试院二首 其一》,原文:長恨陽和也世情,把香和豔與紅英

岐自

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岐自,来源于王十朋的《宋诗》《雨止复用前韵》,原文:乾坤極處無今古,道術多岐自短長

虞川

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
虞川,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖寄黄鲁直诗帖赞》,原文:防有奸人知仔細,亦防(京本作「虞」、川本作「如」)彼內有賢英,知我兆原(京本作「元」)情

钲驹

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

闲志

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
闲,来源于杜范的《宋诗》《奉祀礼毕饮福有感偶成》,原文:金屋静,玉箫闲

容稽

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
容稽,来源于赵蕃的《宋诗》《夜泊刘口雨连明有怀成父》,原文:鑑水連天僅可容,稽山照眼五雲濃

史杨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
史,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:卫有大史曰柳庄,寝疾

迪郇

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
迪,来源于温庭筠的《唐诗》《李先生别墅望僧舍宝刹因作双韵声》,原文:震澹醉喜,彷彿迪嘗

娅翡

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
娅,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

梁旷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
梁,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:江有梁,維今始兮

音勰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
音,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《绣停针》,原文:刪詩在正始,好樂非好音

禺昃

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
禺昃,来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 静春堂》,原文:即令西馳暉,稍復向禺昃

润梁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
润梁,来源于李德裕的《唐诗》《山居遇雪喜道者相访》,原文:滋洛阳千种花,润梁园万顷田,也曾泛浮槎到日月边

蕋融

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

绡桢

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绡,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其一》,原文:粉绡轻试,绿裙微褪,吴姬娇小

馠睨

拼音五行释意
hān芳香。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于释慧远的《宋诗》《示禅人 其五》,原文:秦庭謬瑕疵,睨柱終完璧

月茗

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
月茗,来源于徐凝的《唐诗》《语儿见新月》,原文:天寒松子落,臘月茗花開

恽良

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

詹源

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
詹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 泉石厅》,原文:曉起呼詹尹,何時脫蒺藜

稷炯

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《纪怀》,原文:仙源毓英靈,帝賫扶社稷

未戍

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
未戍,来源于司马光的《宋诗》《感怀》,原文:喜逐秋風馬後歸,及君猶未戍瓜時

馚久

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于李体仁的《唐诗》《飞鸿响远音》,原文:禪者見之,立不敢久

漳宜

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
漳,来源于陆游的《宋诗》《梦中作二首 其一》,原文:漳州遠爲故人東,問訊深憐臭味同

杨文

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
杨,来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》,原文:鸳浴垂杨沼

浦雅

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
浦,来源于蒋维翰的《唐诗》《古歌二首 一》,原文:浦,无双翼高飞过渭城

巍烯

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
巍,来源于朱松的《宋诗》《解汲舟》,原文:但知擇嘉處,巍然治其棲

征楦

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
征,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:吴征会于卫

楚乔

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵王舍人忆省中小桃寄江学士》,原文:吴楚地,东南拆

瑛邕

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
瑛,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:构宇结瑛瑶

泓缈

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泓,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其七》,原文:一泓清澈底,明可燭鬚眉

瞻莲

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
瞻,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其一》,原文:釋子言南游,徘徊瞻瀑布

晴帧

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晴,来源于杜甫的《唐诗》《叹庭前甘菊花》,原文:明日阴晴犹未定

崇才

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
崇,来源于戴表元的《宋诗》《送袁季源之婺州因简范经历》,原文:再歷三公府,終崇萬乘師

艺菡

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
艺,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:萧铣英雄武艺能,方天戟横持定

致皙

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
致,来源于吴儆的《宋诗》《题祝圣寺》,原文:致祥書可信,讓美意爾沖

繁恤

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
繁,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其八》,原文:酴醾芳架引繁英

璃翙

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
璃,来源于王炎的《宋诗》《李阁学挽诗三首 其二》,原文:琉璃爲地水精天,一葉漁舟浪滿顛

翎翰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翎翰,来源于曹逢时的《宋诗》《漫成》,原文:已得明春歸去旨,預驚靈鶴整翎翰

诣晳

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

亚愿

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
亚,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:米老斟量,谪仙襟度,子不容范亚父

兴胤

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
兴,来源于姜特立的《宋诗》《野步》,原文:对景沉吟嗟没兴

椿蔻

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
椿,来源于陆游的《宋诗》《冬晴与子坦子聿游湖上六首 其六》,原文:擁腫若無取,大椿命爲傷

陟吟

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
陟,来源于何正臣的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:過市居人集,陟險兵子喧

固静

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
固,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:何言乎高固之来

存冽

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
存,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:彼雖速亡我,我故自存存

琦骥

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琦,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:天禧資善環琦園,隻字落紙時爭傳

瑄芾

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

择固

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:乃大有事于群望,而祈曰:「请神择于五人者,使主社稷

赓婳

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:我把那诗韵赓,书画评,栏干凭

鸢楚

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

晨泷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晨,来源于王安中的《宋诗》《题赵大年金碧山水图》,原文:晨光孤照闕,霧氣濕侵袍

缈桢

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缈,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:蓬莱在何处,但危峰缥缈,玉籁无声

婧璐

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

苏尉

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
苏,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四六》,原文:安石须起,要苏天下苍生

璞黎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璞,来源于陈藻的《宋诗》《贺刘直之值改官 其三》,原文:雲根劈裂雷斧痕,龍泉切璞青皮皴

尚恣

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
尚,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 二》,原文:春尚浅

砚姿

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
砚,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:画景温温烘笔砚

容韪

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
容,来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其二》,原文:肯使笙歌容易转

泯隽

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泯,来源于董嗣杲的《宋诗》《清明日懐孤山》,原文:舊學泯不講,舊志茲益昏

骃灏

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

由郦

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
由,来源于李频的《唐诗》《送友人下第归感怀》,原文:虽由宿命因缘

谊策

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
谊策,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

种麒

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
种,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:我道虚名不中用,劝英雄,眼前祸患休多种

团愉

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
团,来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其三》,原文:玉色醺酣,香团娇小

情蘅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
情,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・收江南》,原文:世情分逐流年去,只有詩情老更慳

志闲

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
志闲,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:壮岁乡闾,养志闲居,二十年窗下工夫

奥清

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
奥,来源于薛季宣的《宋诗》《睡香》,原文:傳車十月到長汀,鬰奥猶如暑氣生

笺棠

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
笺,来源于陆游的《宋诗》《溯小江饭舟中》,原文:赋笔吟笺,尘事竟不相关

秭闻

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
秭,来源于刘辰翁的《宋词》《太常引》,原文:東西更多山,小大或億秭

涵辰

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
涵,来源于王安石的《宋诗》《中牟》,原文:操行潔冰玉,宇量涵滄溟

莱书

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莱书,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲与公御莱书观于公,公与之环

晠徵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于张孝祥的《宋诗》《赠甘法曹》,原文:雲態不知驟,鶴情非會徵

情羲

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
情,来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》,原文:王孫莫學多情客,自古多情損少年

翙谦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

琤仪

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琤,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》,原文:衛磬琤鍧極,齊竽僭濫偏

芷奥

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芷,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:放懷親蕙芷,收迹異桑榆

翊玢

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翊,来源于姚勉的《宋诗》《木犀 其三》,原文:神兮歆只,有皎斯衷兮監只,有蹇斯數兮翊只

弈舟

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
弈,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・柳叶儿》,原文:蜀道于今似弈棋,要令一著□安危

炫芷

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
炫,来源于洪适的《宋诗》《次韵保州闻角 其二》,原文:景逐軒楹轉,雲煙炫遊目

荣睨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
荣,来源于张釜的《宋诗》《句 其三六》,原文:暗饮春腴,欣荣晚节,不载天河人去

优崎

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
优,来源于赵蕃的《宋诗》《寄毛伯明李叔器及康叔临二首 其二》,原文:倦游柳陌恋烟花,且向棚阑玩俳优

治专

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
治,来源于戴叔伦的《唐诗》《送车参军江陵》,原文:采藤持織履,剝楮治爲冠

悟愉

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
悟,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其六》,原文:參禪無悟處,如何得安樂

泯瑞

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泯,来源于刘眘虚的《唐诗》《越中问海客》,原文:聞道楚宫俱泯滅,祇應郢邑亦疑訛

瑧由

拼音五行释意
zhēn玉名。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于贾岛的《唐诗》《送人》,原文:父母眼乾枯,良由我憶你

谆羿

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

京卿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
京,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 三》,原文:應舉來京師,羈旅誰爲歡

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