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取名紫玉

彭固桅作者:彭固桅2022-03-19 06:39:22

取名紫玉

匠芈

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
匠,来源于王炎2的《宋词》《浪淘沙令》,原文:紛紜雜擾語不盡,匠斤扁斲惟心傳

仁罡

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
仁,来源于饶节的《宋诗》《英游阁诗》,原文:天子仁聖,禮文弗違

炀绰

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

巍追

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
巍,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其一》,原文:丈室懷明慶,巍樓上靜暉

杨皙

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
杨,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・牧羊关》,原文:妖娆天赋,偏宜素淡,杨氏宫妆

团礼

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
团,来源于郭印的《宋诗》《留云安驿诗》,原文:团扇弄微风,如为行人招手

昉孝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

莞葭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
莞,来源于楼钥的《宋诗》《赵南仲寄王朴画猫犬戏为之赋》,原文:併工催作趁春前,又值春歸一莞然

皙元

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
皙,来源于刘攽的《宋诗》《北门行》,原文:仰止狄皙,抱負淵通

之奥

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
之奥,来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》,原文:其間何所云,作亭縣之奥

兆崧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
兆,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由所居六咏 其一》,原文:天子收郡印,京兆責獄囚

韶如

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
韶如,来源于汪应辰的《宋诗》《尤美轩》,原文:箾韶如不棄,或可佐宮商

苒芝

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
苒,来源于张时甫的《宋词》《玉楼春》,原文:青青連枝樹,苒苒久別離

谊皖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

卿烽

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
卿,来源于马之纯的《宋诗》《新亭 其一》,原文:行書周族黨,身欠漢公卿

武偕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
武,来源于刘攽的《宋诗》《故人谢师厚刻唐贤淳于先生墓诗于善谑驿系语其后刻石后二年师厚去世明年余过善谑驿读诗悲之因作淳于墓诗又题二韵追悼师厚平生忘形善谑莫逆惟师厚为然也》,原文:非余武兮,天啟先王

扬逻

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
扬,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其三》,原文:醉魂幽扬,满地桂阴无人惜

淖尔

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淖,来源于李莱老的《宋词》《生查子》,原文:暑雨連朝困鬰蒸,淖深蛙蚓上階行

朦意

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
朦,来源于徐似道的《宋诗》《杨梅》,原文:善畫無根樹,能描朦

渭礼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
渭,来源于谢逸的《宋诗》《醉中排闷 其一》,原文:細雨不藏秦樹色,夕陽空照渭河流

桥磐

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
桥,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆题王祖圣南涧楼清斯亭二首 其二》,原文:蓝桥镇隔芳梦,念骑省、悲秋漫赋

吟栖

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
吟,来源于周紫芝的《宋诗》《舟中晚色二绝 其一》,原文:且將濁酒伴清吟,酒逸吟狂輕宇宙

羿桢

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
羿,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:夷羿射赤日,霍然落天衢

乔易

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
乔,来源于马戴的《唐诗》《别家后次飞狐西即事》,原文:(探子云)气出我个四句来了:大人做事忒乔,拿住我则管便敲

薏峤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
薏,来源于仇远的《宋诗》《至日用张伯举韵》,原文:愧我明珠成薏苡,負君赤手縛於菟

子仞

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
子,来源于赵文的《宋诗》《哭丁千崖教授》,原文:曰子非我,子豈肯下

璞贞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
璞,来源于刘攽的《宋诗》《又次韵酬著作见寄》,原文:崔子我同好,韵宇嗟璞渾

禧旖

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
禧,来源于戴昺的《宋诗》《七夕感兴二首 其二》,原文:仙樓觚闕概雲霓,奕奕威靈擁太禧

专葆

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
专,来源于薛师董的《宋诗》《酬外湖楼诗》,原文:有子专城才四十,诸孙颗颗明珠

殷皓

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
殷,来源于苏轼的《宋词》《阳关曲》,原文:鳥行侵楚邑,樹影向殷田

冉钏

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冉,来源于释文珦的《宋诗》《山乐官》,原文:最憐冉冉秋將半,未得先乘問月槎

桑滦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
桑,来源于魏了翁的《宋诗》《杨修撰挽诗 其二》,原文:其亡其亡,系于苞桑

筱繁

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

缈桐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
缈,来源于刘学箕的《宋诗》《镜湖一曲》,原文:丹青阁,望烟云缥缈,曾共凭栏

嵇蔻

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
嵇,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其一》,原文:吾徒性真率,可追阮與嵇

泯珩

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
泯,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:』而又讨我寡君,以亡曹国社稷之镇公子,是大泯曹也

璋皙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璋,来源于刘过的《宋词》《竹香子》,原文:皤腹却無璋瓦分,矮身難稱綺羅妝

奘尚

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

芸覃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
芸,来源于赵蕃的《宋诗》《独行五首 其一》,原文:萬卷牙籤負善和,秋芸香淺蠹魚多

炫昙

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
炫,来源于罗邺的《唐诗》《长城》,原文:憐渠求牡著樊籞,輒贈可使炫朝飛

尉音

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
尉,来源于刘过的《宋诗》《送胡仲方 其二》,原文:(尉)休休休便提起老将会兵机

玮罡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于刘摰的《宋诗》《泊汉口》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

瑗箪

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
瑗,来源于郑国辅的《宋诗》《洞霄宫》,原文:小異孟嘉今老去,知非蘧瑗歎年加

笛玖

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
笛,来源于张祜的《唐诗》《平阴夏日作》,原文:移船入蘆荻,吹笛下晴川

茹枝

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
茹,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:春深芝朮生新荑,采芝茹朮希夷齊

瑚瑛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑚,来源于吕定的《宋诗》《度大庾岭》,原文:舞衣疊翡翠,海月掛珊瑚

知鹭

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
知,来源于刘应时的《宋诗》《九日》,原文:雖用知如未知說,在乎行與不行分

绰珏

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
绰,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:日暮修竹佳人,雾绡琼佩,绰约疑仙侣

嶂韬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嶂,来源于史浩的《宋诗》《题雪窦随凫岩》,原文:采芝歸絕嶂,添竹映疏叢

曦憧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曦,来源于刘敞的《宋诗》《桃花三首 其二》,原文:禁園凝朔氣,瑞雪掩晨曦

旬莲

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
旬,来源于许彬的《唐诗》《同友人会裴明府县楼》,原文:與爾爲父子,八十有六旬

恽翰

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

绰翎

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绰,来源于邓剡的《宋诗》《暑夕》,原文:你看这厮,明日在垓心里,绰见我那铁扑头,红抹额,乌油甲,皂罗袍,他便跳下马受绳缚,着这厮卷了旗,卸下甲,收了军,拱手儿降俺这大唐同

姬韵

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
姬,来源于卢藏用的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》,原文:秋,七月,齐王姬卒

珈苡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
珈,来源于虞世南的《唐诗》《赋得慎罚》,原文:斑衣就養榮三釜,錦誥分封備六珈

郝缨

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郝,来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》,原文:郝源北苑大雲際,盡入吉山茶椀中

珲巡

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于黄简的《宋诗》《登武昌南楼》,原文:去有巡臺侶,荒溪衆樹分

琲绰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琲,来源于王操的《宋诗》《喜故人至》,原文:白雨鳴珠琲,春江灌玉壺

川珈

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
川,来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:風駈寒署,川注光陰

桦鉴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

珑映

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珑,来源于徐钧的《宋诗》《夏侯胜》,原文:雅淡不成娇,拥玲珑春意

沉莞

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
沉,来源于韩元吉的《宋诗》《望卞山怀石林翁》,原文:萬籟沉沉,孤月團團

勋颉

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
勋,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十六》,原文:勋业付浯石,留与世人看

棣明

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
棣,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百七十》,原文:逝將策殊勳,恩光輝棣萼

鸯闳

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
鸯,来源于王庭珪的《宋诗》《挽张氏安人》,原文:待鸳鸯冢上长连枝,做一段风流话说

凰蒂

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
凰,来源于释重显的《宋诗》《迷悟相返》,原文:鳳凰來儀,嘉禾合穟

钏璁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
钏,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:腕消金钏松,腰瘦翠裙宽

燿域

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
燿,来源于陈傅良的《宋诗》《折子明提刑自湘中以诗问讯用韵酬之》,原文:屋頭艶艶蟾蜍滿,草際熒熒熠燿飛

仑杏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
仑,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:驰骛于杳冥之中兮,休息虖昆仑之墟

棂彤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

烯瑹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

憬迪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

謇淙

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
謇,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:次言陽公節,謇謇居諫司

瑗渭

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

笠奎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
笠,来源于梅尧臣的《宋诗》《随州钱相公挽歌三首 其二》,原文:笠澤有家歸未得,斷腸蘆葉荻先秋

竹纤

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
竹,来源于刘克庄的《宋诗》《渔梁》,原文:豈不美絲竹,絲竹不勝繁

虢齐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
虢,来源于韩淲的《宋诗》《栀子戎葵》,原文:一等淡梳粧,太真迎虢國

琤由

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琤,来源于张侃的《宋诗》《拙轩偶书三首 其二》,原文:泉聲减琤淙,山勢欲飛竄

航札

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
航,来源于韩淲的《宋诗》《次韵次公 其二》,原文:奔流俟其定,勢可一葦航

竹澧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
竹,来源于郭印的《宋诗》《次韵文士颖留题李子充双寂轩诗》,原文:鹧鸪啼罢竹鸡啼

林襄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
林,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:对林花、弄晴晓

粹爀

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
粹,来源于周端臣的《宋诗》《挽芸居二首 其一》,原文:鶴氅蒲團養粹和,冥心十地六波羅

仞染

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
仞,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・中吕/粉蝶儿》,原文:萬尋迷島嶼,百仞起樓臺

宁觉

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
宁,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其二》,原文:皓彩流天宁忍见,双阙笼秋月色

纫俪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

凝融

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
凝融,来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》,原文:凝融爲漪瀾,復結作瑩琇

僖晟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑僖公之为大子也,于成之十六年,与子罕适晋,不礼焉

睿珞

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
睿,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:昭答明靈陳盛會,睿詞敷暢煥雲牋

禺瑗

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
禺,来源于白居易的《唐诗》《白发》,原文:侍疾番禺藥,行封海道綸

芸文

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芸,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其九》,原文:楊葉頻推中,芸香早拜官

忻晳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
忻,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 十二》,原文:睡起忻然思慮少,病餘猶覺應酬艱

诣禹

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

依峪

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
依,来源于谢薖的《宋诗》《寄题云卧庵》,原文:此地少留憩,神標悵依依

诗晳

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
诗,来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》,原文:又恰是、题诗时候

蘅飔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蘅,来源于陆游的《宋诗》《绵州魏成县驿有罗江东诗云芳草有情皆碍马好云无处不遮楼戏用其韵》,原文:遠水霽兮微明,杜蘅秀兮白芷生

庭忱

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
庭,来源于陈与义的《宋诗》《均台辞二首 其一》,原文:曾沙表慶,正位椒庭

燮勰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
燮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

翀庭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

韬寒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
韬,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

胧箬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《意难忘》,原文:朦胧,可教我"翠袖殷勤捧玉钟",却不道"主人情重"

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