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王长如何取名

曹蘅昭作者:曹蘅昭2022-03-19 01:42:22

王长如何取名

休庆

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
休庆,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:215 休,庆也

瑱婷

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
瑱,来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》,原文:絕代本無空谷歎,逢人且覓瑱山詩

涧乔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
涧,来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》,原文:藻涧蟾光动,松风蟹眼鸣

萦昊

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
萦,来源于黄庶的《宋诗》《送刘孟卿游天台雁荡二山》,原文:萦损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭

朔琮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
朔,来源于徐积的《宋诗》《杏花 其一》,原文:益俾餘醜,毒吾朔陲

杉娥

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
杉,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其三》,原文:弱操愧筠杉,微芳比蕭●

鹤彦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鹤,来源于张秉的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:安得仙师呼鹤驾,将我去、广寒游

斐燮

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
斐,来源于文天祥的《宋诗》《送曹大著知广德军》,原文:誰矜率爾對,吾念斐然章

博普

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
博,来源于陈宓的《宋诗》《次年又约二丈集沧洲 其二》,原文:虀鹽雖寂寥,文史欣博約

朴稷

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
朴,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游富阳普照寺》,原文:朅來容江上,風物喜淳朴

钏邕

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
钏,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》,原文:这钗钏委的是金子委的是银

枫梁

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》,原文:十载江枫,冷霜波成缬

约崎

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
约,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・感皇恩》,原文:约住紫泥诏,凭轼且优游

经溯

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
经,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲山再示协趣韵》,原文:林泉暂洗经纶手,桐柏夜香熏彻

荏虞

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

蕖旨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蕖,来源于程俱的《宋诗》《十月五日集季野家归作》,原文:社影香蕖白,禪陰碧柰清

武鹤

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
武,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:武从姬氏畜于公宫

葆遒

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
葆,来源于无名氏的《唐诗》《南剑州古诗》,原文:橘中隱商顔,桑下蔭羽葆

韶憧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韶,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其三》,原文:萬靈潛受記,百獸樂聞韶

寓禺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
寓,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其二》,原文:深藏無所用,一寓不得已

钏誉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
钏,来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》,原文:麝月双心,凤云百和,宝钏佩环争巧

芹汝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芹,来源于赵嘏的《唐诗》《王先生不别而去》,原文:芹香藻暖鵠得意,左右從官呼萬歲

瑹乘

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》,原文:君爲別乘去,便比北州樂

斯卫

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
斯卫,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:’其仆曰:‘庾公之 斯,卫之善射者也,夫子曰“吾生”,何谓也

谐与

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谐,来源于释希昼的《宋诗》《送可伦赴广南转运凌使君见招》,原文:(合)朝欢暮乐,效学于飞,效学于飞和你永谐连理

沁域

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沁,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一》,原文:平陽館外有仙家,沁水園中好物華

蕖纾

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕖,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七七》,原文:破雲開白日,穿水照芙蕖

芮兴

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芮,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其四》,原文:至今風俗稱虞芮,目擊岐周始自慚

裴陵

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
裴,来源于沈遘的《宋诗》《五言赠梅圣俞柑实》,原文:柳吟秦望咫尺地,鯉魚何處閑裴回

嶛桠

拼音五行释意
liáo高。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

林欢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
林,来源于王十朋的《宋诗》《梨花》,原文:遊人多入東林寺,將謂西林景不如

慈灏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
慈,来源于程师孟的《宋诗》《荔枝 其二》,原文:九原凜如在,想足慰慈顔

琛潜

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琛,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》,原文:彼方束手聽誓盟,重獲歲時贄琛賮

芗璂

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

燏继

拼音五行释意
火光貌。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

炯卓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《食野菜二首 其一》,原文:清流題目带紅芙蕖,炯然不染先生如

支霓

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其一》,原文:久貧成蹭蹬,多病惜支離

时箪

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
时,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:朱槿开时

卫梁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
卫,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:三、晋赵鞅帅师围卫

阔旎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
阔,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:天阔水云长

黎诺

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
黎,来源于欧阳修的《宋诗》《西征道中送陈舅秀才北归》,原文:如何昌黎翁,華嶺須縛梯

琰袤

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
琰,来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》,原文:青編勳業光終爛,翠琰文章久更新

炳潜

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
炳,来源于刘禹锡的《唐诗》《擣衣曲》,原文:相彼屋漏中,森若指見炳

津灏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
津,来源于白玉蟾的《宋诗》《悠然堂》,原文:無眠鐘又動,幾客在迷津

至绍

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
至,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公如晋,至河乃复

萱邕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萱,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》,原文:膏麝誰將比,庭萱自合嗤

琛晗

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琛,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其一》,原文:彼方束手聽誓盟,重獲歲時贄琛賮

恢伦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
恢,来源于张耒的《宋诗》《柯山闻鹎鵊》,原文:丞相規恢策,家庭已習聞

瑞笈

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其一》,原文:六花依旧来呈瑞

君皎

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
君,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲席上赋梅花影四首 其二》,原文:勸君掩鼻君莫掩,使君夫婦爲參商

箴葭

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
箴,来源于魏野的《宋诗》《赠孙何状元》,原文:箴圖遺舊机,簫吹向新阡

蕋钥

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

玄沥

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
玄,来源于仇远的《宋诗》《马毙三首 其一》,原文:玄王貽緒,后稷謀孫

汉鸥

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
汉,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:倡曰:有鸟自南兮,来集汉北

彤漫

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
彤,来源于曾几的《宋诗》《上饶方君小倅官而不婚宦居偏户间静无官宦之事舍后梯城而上即棚为亭尽得溪山之胜名之曰快哉为作四小诗以快哉此风为韵 其一》,原文:定丹书飞下,彤墀归去,秘略家传小试

燏涟

拼音五行释意
火光貌。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

漾择

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漾,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其三》,原文:清波有鳴鴻,蕩漾安可期

晟俞

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晟,来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》,原文:何當被朱弦,齎身大晟府

芃崔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芃,来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》,原文:已有芃芃意,來春歲計寬

其玖

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
其,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:其义章者,其祭也敬

锐沐

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
锐,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:那更渊源,词锋轻锐,笔阵纵横,学通今古

奘睿

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

京珐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
京,来源于张元干的《宋诗》《题企疏堂》,原文:緬懷京師友,文酒邈高會

葆同

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
葆,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・天下乐》,原文:羽葆欹牆綠未摇,春風易放麯塵消

绪泷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绪,来源于余靖的《宋诗》《南斋新植牡丹初冬忽开数朵爱玩不已因而感咏呈知郡中舍》,原文:乱莺双燕春情绪,搅愁心、欲诉向谁

棂昼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
棂,来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其四》,原文:棂香新染砑红绫

临砚

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
临,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:德星同聚,更有祥光临照

凡俏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
凡,来源于乔吉的《元曲》《锦上花・酒社诗坛,不茶不饭,夜雨愁肠,东风泪眼。海誓山盟,白玉连》,原文:絕無聲色動凡情

禺纾

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
禺,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:南戡奠番禺,西狩澄涇渭

晴莹

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晴莹,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一》,原文:十分晴莹碧天高

涵瑺

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
涵,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹辅寄壑源试焙新茶》,原文:鑑湖清澈秦望高,涵虛逗碧供吟毫

暌潮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
暌,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十八》,原文:深恨滯留暌屬纊,此生賫恨在天台

敦域

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
敦,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:敦启会,却诸其南

昙旎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

妍晰

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
妍,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其一》,原文:泉甘困深汲,袖短妨妍舞

捷匡

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
捷,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三七》,原文:倾笑语,捷飞泉

寓燮

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 月峡》,原文:俯仰一寓目,高風振衣裘

雯町

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

休燿

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
休,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其五》,原文:芳尘休扑

闻焱

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
闻,来源于王拱辰的《宋词》《沁园春》,原文:闻喜当时,开宴盛仪容

枫曼

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
枫,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:枫林晚家家步锦,菊篱秋处处分金

楣赓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
楣,来源于方一夔的《宋诗》《别徐雪冈》,原文:鳥啼煙樹雨初歇,鐘度雲楣日未斜

莞铭

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
莞,来源于赵冬曦的《唐诗》《和燕公别㴩湖》,原文:神仙偏喜公心事,一见莞然前席

思奕

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
思,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:储思在斯民

权越

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
权,来源于陆游的《宋诗》《思归》,原文:常言道人急偎亲我稍知,(刘表云)玄德公,新野、樊城,你弟兄权且居止

绰謇

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
绰,来源于刘禹锡的《唐诗》《谒柱山会禅师》,原文:晓色云日澹,绰开坦坦长途

桔治

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
桔,来源于释惟晤的《宋诗》《出山至中涂寄永安禅师》,原文:吳牛喘月玉斗搖,金井芙蓉啼桔槹

栾承

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」晋侯使栾枝对曰:「寡君闻命矣

郇单

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

澎影

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐伯远渚堂》,原文:筆陣絕縱橫,詞源極澎湃

镜陇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
镜,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:-恰便似藕丝儿分破镜花明,我则见一派碧澄澄,东关里犹自不曾经,到如今整整半载其程

隆颉

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
隆,来源于陆凭的《唐诗》《咏浮云》,原文:神其降止,式隆景命

淅珈

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淅,来源于王之道的《宋词》《卜算子》,原文:淅淅黄蘆際,茫茫碧水餘

谊齐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

廷庆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
廷,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:平生憂國意,客至問朝廷

弛匠

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
弛,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三二》,原文:玄冥羸孱失其職,驟弛威權避威仰

央晤

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
央,来源于薛季宣的《宋诗》《丁香花》,原文:豈徒輪奐美,卓絕當未央

杨淼

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
杨,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其四》,原文:两三遥映垂杨

昙灏

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

决鸯

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
决,来源于方岳的《宋诗》《用韵简赵尉无牡丹》,原文:冉冉雲生嶺,翻翻雨决渠

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