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园林石头取名

宋唯琳作者：宋唯琳2022-03-18 22:24:42

园林石头取名

翊渲

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
翊，来源于释德洪的《宋诗》《元祐五年秋尝宿独木为诗以自遣今复过此追旧感叹用韵示超然二首 其二》，原文：明哲冠四輔，謀猷翊萬微

苡虔

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
苡，来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》，原文：贈君慎勿比薏苡，采之終日不盈匊

俐淖

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
俐，来源于许景衡的《宋诗》《寄钦师》，原文：沾拈着不摘离，厮胡突不怜俐

正诺

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
正，来源于仲并的《宋诗》《晚坐和韵 其二》，原文：(正末唱)

页莘

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

欢白

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
欢，来源于刘克庄的《宋诗》《题萧令山则文编二首 其二》，原文：虚飘飘魂迷了枕上胡蝶梦，笑吟吟喜喜欢欢鸾凤交

笛燏

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
燏yù木火光貌。
国学点评
笛，来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其四》，原文：東鄰夜夜客，莫放笛聲哀

绡铮

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绡，来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》，原文：汗透鲛绡昼影长

术怀

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
术，来源于徐夤的《唐诗》《东》，原文：寶陀巖下種松篁，舊客欣逢煮术湯

川元

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
川元，来源于黄庭坚的《宋诗》《从丘十四借韩文二首 其二》，原文：菑川元自屬公孫，竟策詞場第一勛

诏研

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
诏，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：赞币自左，诏辞自右

恒鸠

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
恒，来源于陆游的《宋诗》《早至园中》，原文：象踏恒河徹底，日行閻浮破冥

诀轼

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
诀，来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》，原文：新来学得长生诀，写就黄庭不换鹅

勤钗

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
勤，来源于刘蜕的《唐诗》《览陈拾遗文集（按题下原署名曰「东川观察判官长沙刘蜕」。）》，原文：心鉗廢慮，體緩妨勤

艺逻

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
艺，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 静乱不二》，原文：(使命云)圣命至此，张公艺你焚香接待也

旷鑫

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
旷，来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》，原文：便道山间空旷，与麽了平生

灏銮

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
灏，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

晨染

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
晨染，来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》，原文：賤子叨卑鑰，清晨染賀牋

远奎

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
远，来源于释德洪的《宋诗》《出檀衣赞二首 其一》，原文：一点新愁入远山

翩诚

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
翩，来源于李石的《宋诗》《送牟尧文》，原文：渺渺送歸鴈，翩翩下輕鷗

璃婷

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
璃，来源于朱熹的《宋诗》《次刘圭甫和人梅花韵》，原文：荷翻写入玻璃碧

影融

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
影融，来源于栖白的《唐诗》《送石秀才》，原文：湖光寫出千峰秀，天影融成十里秋

裳休

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
裳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》，原文：對舉霓裳步，高鋪繡被堆

戚搦

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
戚，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》，原文：戚里生昌胤，天杯宴重臣

禺沫

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
禺，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：番禺使君邂逅見，知困簸蕩因嗟矜

鼎彰

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
鼎，来源于龙辅的《宋诗》《偶成》，原文：初疑成夏鼎，魑魅世所適

喻奂

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
喻，来源于赵抃的《宋诗》《次前人游梅山寺》，原文：因爾幽芳喻昔賢，磻谿冷坐權門咽

鹄勃

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
鹄，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其三》，原文：则这失志鸿鹄，久困鳌鱼，倒不如那等落落之徒

晗搦

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

史燮

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
史，来源于张耒的《宋诗》《二月二十一日东园桃李未开有感二首 其一》，原文：紬書榮史觀，典樂重卿曹

其戍

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
其戍，来源于陆游的《宋诗》《出行湖山间杂赋四首 其二》，原文：丙奇（辛本、川本作「其」）戍地酉中是，丁奇同位戌乾（辛本、川本作「朝」）張，都是審明方

缮骃

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

谐维

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
谐，来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》，原文：只此定应谐素愿，但指日，约鸾栖

湫曦

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
湫，来源于白居易的《唐诗》《继之尚书自余病来寄遗非一又蒙览醉吟先生传题诗以美之今以此篇用伸酬谢》，原文：洞門谽谺風颼颼，香爐峰下蛟龍湫

佰昀

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

戚澧

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
戚，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《述国亡诗》，原文：禹知休戚係予手，汲汲豈獲憐嬰孩

桠芈

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

映怡

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
映，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・仙吕/点绛唇》，原文：羽白風交扇，冰清月映盆

籍阮

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
籍，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其八》，原文：三江古劇邑，入籍生齒夥

启仓

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
启，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：佐食许诺，启会，却于敦南，复位

胧蕖

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
胧，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》，原文：残月朦胧，寒雨萧萧，有血都成泪

楣僖

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楣，来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》，原文：爾來暴旱亦時有，孰與掀屋揚楣枅

映棂

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
映，来源于孙应时的《宋诗》《胡元迈集句作宫词二百首求题跋为书两章 其一》，原文：昔時青春姿，扶疏映軒牖

巍箬

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
巍，来源于朱熹的《宋诗》《用前韵答林史君》，原文：巍巍二聖治，盛德古難齊

俪珂

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
俪，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中留题灵泉观》，原文：自当年、苹藻俪勋门，能循法

宣予

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
宣，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：幸從長者遊，坐使伊鬱宣

瑾筝

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑾，来源于孟郊的《唐诗》《送草书献上人归庐山》，原文：紉蘭徒自好，懷瑾復誰憐

甯诺

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
甯，来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》，原文：甯生擊牛角，載歌南山詞

昃齐

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昃，来源于苏轼的《宋诗》《戏子由》，原文：崎嶇五十里，入山及未昃

史净

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
史，来源于王安石的《宋诗》《雁》，原文：嘗聞史氏傳，塗窮輒怊悵

篁尧

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
篁，来源于钱起的《唐诗》《送田仓曹归觐》，原文：唯對松篁聽刻漏，更無塵土翳虛空

珹休

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于薛能的《唐诗》《分水岭望灵宝峰》，原文：者僧好休不肯休，依然依路去悠悠

澈瑧

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
澈，来源于胡铨的《宋诗》《题崖州洗兵亭》，原文：流光澈太清，欲飛月下烏

礼勋

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
礼，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：既葬，读祭礼

择箫

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
择，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：67　流，差，柬，择也

翎怡

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
翎，来源于楼钥的《宋诗》《湖亭观竞渡》，原文：風急未妨翎翮健，日長無奈語音頻

骥诀

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
骥，来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》，原文：此事谈何容易，骥才方骋

欢铮

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
欢，来源于范成大的《宋诗》《鹿鸣宴》，原文：往事前欢，未免萦方寸

乘琯

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
乘，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》，原文：今夜恰乘龙

竹由

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
竹由，来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》，原文：竹由忠愍插，木自洞庭漂

楦醇

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
楦，来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》，原文：已发心忏悔，免去猴冠，卸下麟楦

凇晢

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

澎弘

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
澎，来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》，原文：微風吹木石，澎湃聞韶鈞

明庭

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
明庭，来源于释德洪的《宋诗》《愈崇二子求偈归江南》，原文：推枕起瞻河漢曉，月明庭竹響清風

甯彬

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
甯，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲赤目见寄》，原文：而況出門去，甯知南復北

惋桢

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
惋，来源于李羣玉的《唐诗》《送客》，原文：江山助悽惋，句法妙曹謝

识旒

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
识，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》，原文：莫道无人识真赝，这其间，急流勇退谁能辨

仞庄

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
仞，来源于晁说之的《宋诗》《过荆轲冢四绝句 其一》，原文：萬仞冰峭折，寒聲投白雲

召映

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
召，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其一》，原文：管取吾皂降丹诏，加封号，把他召

璂惟

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

文芊

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
文，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」公语范文子，文子曰：「楚囚，君子也

清柯

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
清，来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》，原文：清韵谁如

箐骥

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箐，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》，原文：扶杖自入箐，煨此犢角蠒

庆瑧

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
庆，来源于邹浩的《宋诗》《送察推贾时以通直郎致仕还荆南》，原文：庆贺新春，满斟玉液

梁勖

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
梁，来源于初惟深的《宋诗》《赠黄君俞》，原文：梁王昔遊集，後乘列鄒枚

岭种

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
岭，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六○》，原文：雪岭倚空白，霜柏傲寒青

淬页

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淬，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其九》，原文：散捉紫毫新脫穎，玄泓渴飲淬鋒寒

梦岚

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
梦，来源于苏轼的《宋诗》《谒敦诗先生因留一绝》，原文：梦觉黄花在手

砺诣

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

普萌

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
普，来源于石象之的《宋诗》《咏愁》，原文：姓列在金章宝篆，普天下黎民方便

蕋绅

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蕋，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》，原文：楊蕋風團去，蟲絲燕掠還

奂攸

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
奂，来源于王令的《宋诗》《暑热思风》，原文：轮奂半天上，胜概压南楼

燏粤

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

松瑄

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
松，来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其四》，原文：往從赤松遊，世網不能羈

衍鸠

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
衍，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：”景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

煦忻

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
煦，来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》，原文：熒煌寶座安三境，嫗煦鴻恩下九衢

滇乘

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
滇，来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》，原文：巴滇綠駿足如風，西域天駒骨似龍

践律

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
践，来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》，原文：今日个践路途，单身独步，云外雁声孤

朝彻

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
朝，来源于周南的《宋诗》《游石湖》，原文：臺上朝朝看，天邊處處供

初竺

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
初，来源于周文璞的《宋诗》《新亭》，原文：晓梦惊寒初过雨

猷圣

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
猷圣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：秩秩大猷，圣人莫之

爕燮

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、晋侯使士爕来聘

昉溯

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昉，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》，原文：結交兩任昉，設客一陰就

沛媖

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
沛，来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其一》，原文：帝皁龍駒沛艾，星闌驥子權奇

天郁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
天，来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其七》，原文：朝天坊裏朝天客，北去朝天已賜環

影栖

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
影栖，来源于刘敞的《宋诗》《临雨亭》，原文：今將獨夜意，偏知對影栖

域琢

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
域，来源于白居易的《唐诗》《春题湖上》，原文：學士風流異域傳，幾航雲海使南天

浠笈

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于薛能的《唐诗》《使院栽苇》，原文：祕言出寶笈，其品名壽量

苏闰

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
苏，来源于郑刚中的《宋诗》《独坐偶书》，原文：夜酒未苏，春枕犹敧，曾是误成歌舞

兴仑

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
兴，来源于刘谊的《宋诗》《游曾公巌》，原文：老子兴何极，小子趣觥筹

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