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葱头取名

于骅作者：于骅2022-03-18 16:24:42

葱头取名

皖灵

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
皖，来源于赵时韶的《宋诗》《庚辰春疥西峰壁 其一》，原文：一從歸去皖公山，直至如今沒蹤蹟

执闰

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
执，来源于韩的《宋词》《高阳台》，原文：相见了、执柔荑，幽会处、偎香雪

炅夷

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
炅，来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》，原文：方口秀眉編貝齒，瞭然炅炅雙瞳子

珵诣

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

朴莞

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
朴，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：而廖大隱《楚風補》又以朴爲慈利人，唐末寓福州，摭採閩集，益以《南樓》二作

罡磊

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
罡，来源于王十朋的《宋诗》《送张光大赴长沙簿》，原文：乘汎景兮軼罡風，藹僊蹤兮山之趾

韧允

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：「昔高阳氏有才子八人，苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达，齐圣广渊，明允笃诚，天下之民谓之八恺

鹄瑷

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鹄，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十一》，原文：看鸣弦中鹄，穿杨电激，飞球戏马，策垂星流

博旌

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
博，来源于李昴英的《宋诗》《雪封寺二首 其二》，原文：是中秦博士，相識少相關

恒昉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恒，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰咎征：曰狂，恒雨若

茯荟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
茯，来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》，原文：太華之松千歲肯，嘗聞其下多茯苓

绰怀

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
绰，来源于韩淲的《宋诗》《宿广教寺》，原文：绰约群芳里，阳和意，偏向一枝浓

诣蘅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

博芾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
博，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 威仪寂静分第二十九 其一》，原文：蘭若王家像，相望博陸居

堰熹

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
堰，来源于邵伯温的《宋诗》《李氏席上有感》，原文：波翻八灘雪，堰護一潭油

珩戈

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
珩，来源于吕陶的《宋诗》《和蒙轩》，原文：坐茅心渙儼不聽，從天飛下蒼葱珩

缈郝

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
缈，来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚行》，原文：缥缈波明洛浦，依稀玉立湘皋

霁璇

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
霁，来源于周昙的《唐诗》《晋门 再吟》，原文：湿烟吹霁木栏轻，照波底、红娇翠腕

旎纲

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
旎，来源于赵蕃的《宋诗》《读阮嗣宗传见其醉六十日免求昏之言与醒忘作劝进辞据案便书何乃异同耶作阮嗣宗诗》，原文：山旖旎妖妍如西子，水回环妩媚似杨妃

源言

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
源言，来源于沈和的《元曲》《尾声南・悟干坤清幽趣，但将无事老村夫，写入在潇湘八景图。》，原文：乳源言中藏劍戟，這僧姦裏放癡憨

凛岭

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
凛，来源于方岳的《宋诗》《诸公赋翠毛笔因次韵为羊毛笔叹》，原文：(唱)门外又雪飘飘，耳边厢风飒飒，把那毡帘来低簌，(王安道云)看这等凛冽寒天，低簌毡帘，羊羔美酒正饮中间，还有甚么人扶侍他

婵奥

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
婵，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》，原文：问取婵娟学长远

蒂珐

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
蒂，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小梁州》，原文：所至才成辄去，不为区区芥蒂，此意有谁论

尤蕋

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
尤，来源于黄庶的《宋诗》《和元伯走马看牡丹》，原文：恍然桑下計，蠶妾詎相尤

昼瑧

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
昼，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答春卿寻梅》，原文：翠屏围昼锦

润沅

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
润，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 五》，原文：飞符夜深润物，自呼起苍龙雨太空

希休

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
希，来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其四》，原文：嘗希蘇門嘯，詎厭巴樹猿

勤湫

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
勤，来源于岑参的《唐诗》《题铁门关楼》，原文：醉把漁竿去，殷勤藉岸莎

奎圣

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
奎，来源于王十朋的《宋诗》《宣帝》，原文：上心載嘉，奎章式形

盂恣

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
盂，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 杏》，原文：金錫罷飛新解虎，鐵盂收掌舊降龍

渲天

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
渲，来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》，原文：嵌空自是天生穴，剝蝕無非水渲痕

朗岭

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
朗，来源于李纲的《宋词》《念奴娇》，原文：月白琴聲朗，風清鶴唳頻

乔洌

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
乔，来源于曹豳的《宋词》《西河》，原文：(旦)须则三人结义，结义，今日显出乔的

淳天

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淳天，来源于程垓的《宋词》《一翦梅》，原文：將淳天下民，安得必毀折

佳飐

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
佳，来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》，原文：今晨佳宴

波昀

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
波，来源于赵抃的《宋诗》《答赣县钱顗著作移花》，原文：碧烟笼晓海波闲

枝沅

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
枝，来源于黄庚的《宋诗》《对菊》，原文：還有發生消息在，揮毫煙雨一枝枝

娴境

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
娴，来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》，原文：羞向眼前供妩媚，独於静处惬幽娴

徵勉

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
徵，来源于韩淲的《宋诗》《和履道出会宗伯回访赵晏叟 其一》，原文：瑶林琪樹憑誰賦，縞带銀盃說可徵

篁犹

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
篁，来源于孙应时的《宋诗》《伊川先生祠》，原文：晚篁猶竚思，幽蕊助消魂

戍祈

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
戍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》，原文：遠戍宗侶泊，暮煙洲渚昏

意佐

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
意佐，来源于何梦桂的《宋诗》《和李经历见寄韵》，原文：願推此意佐國論，況乃聖德同堯聰

琀白

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于张辑的《宋词》《如此江山・齐天乐》，原文：白鹭自芳洲

靖资

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
靖，来源于释智鉴的《宋诗》《颂古十一首 其一》，原文：氓有焦桐旌往戀，當年靖獻與俱清

皙弘

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
皙，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其三》，原文：欲徵故事入新語，摯虞追歎慚束皙

黎朴

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
黎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：商纣为黎之搜，东夷叛之

蘅粹

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
蘅，来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》，原文：蘅茅古林曲，秔稻清江濱

亘棂

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
亘，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答王定国题门两绝句 其一》，原文：又不見秦漢都，百二山河能險固，舊時宮闕亘雲霄

潇婳

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
潇，来源于王庭珪的《宋诗》《避乱深山蒙兄宝君寄牡丹数枝鲜妍不减平日始觉茅簷顿有春色感叹之余因成拙句》，原文：潇洒林塘暮

团曼

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
团，来源于释文珦的《宋诗》《宋饮冰晚过林居》，原文：团为甚不言语，知他你那答儿里错下了断肠书

昊昼

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昊，来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵》，原文：空餘浩然氣，凜凜接清昊

鑫骅

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》，原文：天路踏骅骝，看峨冠，羽仪班缀

荷淄

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
荷，来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》，原文：燕雀語相和，風池滿芰荷

固亘

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
固，来源于韩淲的《宋诗》《送章抚干兼寄皇甫襄阳》，原文：諧和類琴瑟，堅固同膠漆

猷纲

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
猷，来源于李白的《唐诗》《观放白鹰二首 二》，原文：外臺書課最，禁從表才猷

杨团

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
杨，来源于林尚仁的《宋诗》《雨中和张西麓》，原文：堤上垂杨风骤

馠乾

拼音五行释意
馠hān木芳香。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
乾，来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其一》，原文：楚隔乾坤遠，難招病客魂

徵旨

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
徵，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九七》，原文：憶昨爲官在吳里，三年徵逐一日爾

蕖镌

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
蕖，来源于储光羲的《唐诗》《效古二首 一》，原文：欲問紅蕖幾莟開，忽驚浴罷夕陽催

武璆

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
武，来源于吴泳的《宋诗》《果山春郊即事七首 其二》，原文：熬波煩巧匠，象武示君靈

绡桢

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绡，来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其二》，原文：映珠络玲珑，翠绡葱茜

昭逵

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昭，来源于刘学箕的《宋诗》《池萍 其一》，原文：庶功備矣，休德昭明

易韧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
易，来源于贾岛的《唐诗》《张郎中过原东居》，原文：痛易情难诉

彬奈

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彬，来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》，原文：優爲君子儒，彬彬見文質

觉倾

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
觉，来源于林迪的《宋诗》《句 其二》，原文：不觉长更又向阑

襄琲

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
襄，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原南山八咏 观颐堂》，原文：接境化襄鄧，餘風被伊雒

泰策

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
泰，来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 浩庵》，原文：天地有定位，地天陽泰三

虞稽

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
虞稽，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 曰：「唐虞稽古，建官惟百

壹珈

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
壹，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夫铭者，壹称而上下皆得焉耳矣

娄蓁

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十、公会尹子、晋侯、齐国佐、邾娄人伐郑

胥采

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
胥，来源于钱起的《唐诗》《贞懿皇后挽词》，原文：塊處念離索，文會思樂胥

旖翀

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
旖，来源于张良臣的《宋诗》《玉台体 其二》，原文：红妆，忒旖旎忒风流忒四行，堪写在宣和图上

沐椒

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
沐，来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》，原文：攀鱗有遺皓，沐德抃稱觴

绪栾

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绪，来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》，原文：丕图宝绪承繁祉，率土仰隆平

洛筝

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
洛，来源于梅尧臣的《宋诗》《送邵裔长洲主簿》，原文：解去金貂貴，來從洛社遊

博津

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
博，来源于陆蒙老的《宋诗》《咏蝉》，原文：博山云润，风细袅晴烟

芾思

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
芾思，来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》，原文：甘棠蔽芾思留躅，英簜瞻依忍出闉

子琀

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
子，来源于周邠的《宋诗》《白石山 其一》，原文：扁舟載西子，獨此見子皮

嫣勖

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
嫣，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七二》，原文：浥露披風浩莫收，嫣然秀色照清秋

蓬晴

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
蓬，来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》，原文：猶勝黃雀在，棲息是蓬蒿

郇孜

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
郇，来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》，原文：崑露朝垂木，郇鹽夕滿塍

陇蕊

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
陇，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：投笔书怀，枕戈待旦，陇西年少

浩攸

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
浩，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 早观龙湫》，原文：寶天雲淡銀河冷，浩浩波瀾豈動沙

濡昉

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
濡，来源于释文珦的《宋诗》《原上曲》，原文：詩筒遽寥寥，粵從浙濡渡

源语

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
源，来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》，原文：泉湧尋源出，蘿繁附木纏

郝绰

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
郝，来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》，原文：郝源北苑大雲際，盡入吉山茶椀中

奘洛

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

望喻

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
望，来源于刘得仁的《唐诗》《送车涛罢举归山》，原文：宜矣潔介士，望望成遠疏

娄捷

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
娄，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：春王正月，邾娄子来朝

娄朝

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：二、夏，楚子、蔡侯、陈侯、郑伯、许男、徐子、滕子、顿子、胡子、沈子、小邾娄子、宋世子佐、淮夷会于申

洌涌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
洌，来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥襲人和氣生

晶熹

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晶，来源于赵蕃的《宋诗》《呈子肃三首 其三》，原文：千點紅櫻桃，一團黄水晶

憧裳

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
憧，来源于叶梦得的《宋词》《鹧鸪天》，原文：憧憧九衢內，邂逅蓋一傾

簌晳

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
簌，来源于释慧昌的《宋诗》《慈母画像赞》，原文：花烬落，泪珠簌

武伊

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
武伊，来源于高适的《唐诗》《宋中十首 十》，原文：橫槊胡爲忘試藝，不文不武伊何遵

谆戍

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

筹鼎

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
筹，来源于洪皓的《宋诗》《再寄孙文 其二》，原文：你道死和生，都是天数周，怎偏我子和娘拔著短筹

怀樨

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
怀，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：答天地、用厚怀生

彻振

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
彻，来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其二》，原文：百二十岁，管做彻、元分人物

孜文

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
孜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》，原文：更勵孜孜圖進益，青雲千里有前期

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