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取名为多多

郭纯绰作者：郭纯绰2022-03-18 12:13:22

取名为多多

亚慷

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
亚，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：爱贤后谁强如李亚仙，爱钱把冯魁缠

承颉

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
承，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三二》，原文：承明無計入，舊隱但懷歸

彬矜

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
彬，来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种决明 其四》，原文：昭回雲漢九天横，冠带彬彬盡俊英

文琢

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
文，来源于王炎的《宋诗》《游东山 松风》，原文：無正文

析冉

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
析，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 道》，原文：久困征誅心已折，析家蕩産紛更迭

瑧易

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 凤花》，原文：妻子易得之，妻子易得之，兄弟难轻弃

蔻骊

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
蔻，来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其一》，原文：玉钗头上轻轻颤，摇落钗头豆蔻枝

崔嵇

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
崔，来源于释居简的《宋诗》《赠四明言上人》，原文：迢迢東郊上，有土青崔嵬

翼绎

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翼，来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》，原文：翼衛兩舜趨，鉤陳十堯驟

兹晳

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
兹，来源于蔡襄的《宋诗》《司徒侍中宋宣献公挽词五首 其五》，原文：兹軒在何許，遠在洞巖側

漳钧

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
漳，来源于曾巩的《宋诗》《谒李白墓》，原文：但愁满清漳，君归何处，无泪与君堕

仟恣

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

洵樨

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
洵，来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》，原文：一氈暫屈萍藻淥，相契同官洵邁俗

泱秸

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
泱，来源于姚合的《唐诗》《送张宗原》，原文：楚雲來泱漭，湘水助清泠

璞典

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
璞，来源于张孝祥的《宋诗》《题朱元晦所书凯歌卷后》，原文：上來鬼泣荆山璞，獵罷人驚魯外麟

柃沥

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

州谐

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
州，来源于邵棠的《宋诗》《隐居》，原文：隐隐接、扬州歌吹

泽种

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
泽，来源于权德舆的《唐诗》《戏赠天竺灵隐二寺寺主》，原文：泽畔行吟，沙汀拾翠，满江新绿

蘅致

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蘅，来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》，原文：江臯杜蘅綠，芳草日遲遲

婴识

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
婴，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：(晏婴云)农忙时候，索是勤苦也

缃蕴

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缃，来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》，原文：何须拟，蜡珠作蒂，缃彩成丛

炜偕

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

瑛峨

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瑛，来源于薛逢的《唐诗》《追昔行》，原文：（劉瑛整理）

史艺

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
史，来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其八》，原文：日曳尚書履，風生刺史轓

闰恣

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
闰，来源于陈宗远的《宋诗》《宿村》，原文：不正其闰也

沛靖

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
沛，来源于谢翱的《宋诗》《城西废园》，原文：共望漢朝多沛澤，蒼蠅早晚得先知

英闰

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
英，来源于许浑的《唐诗》《秦楼曲》，原文：集英殿下春来早

彬孜

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
彬，来源于李纲的《宋诗》《桂林道中二首 其二》，原文：高常彬差使洛阳时，有多少过犯公私

茗韪

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
茗，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・倘秀才》，原文：茗果話疇昔，新晴報鐘魚

泊谐

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
泊，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠隆中黄进士》，原文：端宜裝淡泊，自是香蓬馞

晗嵇

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

璂驹

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

萝缈

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
萝，来源于戴复古的《宋诗》《书事》，原文：谁可住，烟萝侧

泉桦

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
泉，来源于释如净的《宋诗》《牧翁》，原文：彩仗耀甘泉

怡琛

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
怡，来源于鲍溶的《唐诗》《湖上望月》，原文：懷古正怡然，前山早鶯囀

骥梧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：骋骐骥于中庭兮，焉能极夫远道

郄簌

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
郄，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》，原文：郄堂流桂景，陳巷集車音

澈禾

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
澈，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 黄金台》，原文：隙泉漏滴清且澈，薜蘿爲衣儼陳設

存莜

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
存，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三八》，原文：詩中保存了一些崔覲事跡的傳聞，故附存之

棹箫

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棹，来源于陆游的《宋诗》《宴坐二首 其一》，原文：風浦蕩歸棹，泥陂陷征輪

榭澄

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
榭，来源于章孝标的《唐诗》《上太皇先生》，原文：亭榭何參差，遠覽意尚局

朝年

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
朝年，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》，原文：今朝年盡酒未盡，自顧形骸無得失

诀易

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
诀，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》，原文：把握阴阳，一锺造化，此诀人知否

戍奎

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
戍，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰公田道上》，原文：山川萬里復邊戍，背面無由得消息

柳蓓

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
柳，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 一》，原文：柳外风摇

楹卫

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
楹，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：不見山楹喜見君，才名端不愧芳塵

郁佶

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
郁，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：夏，楚使斗廉帅师及巴师围郁

宁芍

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
宁，来源于李龏的《宋诗》《与郑澹然》，原文：向蠹残字上，甘心抛掷，蜗尖争处，著意丁宁

莹潇

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
莹，来源于何梦桂的《宋词》《浣溪沙》，原文：莹骨冰肤那解老

阔瑄

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
阔，来源于杨备的《宋诗》《句 其二》，原文：层栏飞栋，压孤城临瞰，并吞空阔

固庄

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
固，来源于韩淲的《宋诗》《周质夫山楹》，原文：徙之君子庭，栽培固不薄

瑧澧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于李白的《唐诗》《长门怨二首 一》，原文：澧水橋西小路斜，日高猶未到君家

涛品

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
涛，来源于释文珦的《宋诗》《神树词》，原文：素光动、云涛涨晚，紫翠冷、霜巘横秋

秸意

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
秸，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：秸席純敷，蠟炬交熒

珺至

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：备服器，仁之至也

柒凰

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

椎魁

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
椎，来源于刘隲的《宋诗》《代意》，原文：乘風曾到水晶宮，春色椎輪日力中

韧旒

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
旒，来源于陶崇的《宋诗》《访僧归云庵》，原文：冕旒存異顧，丘壑老英游

袁苡

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
袁，来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》，原文：誰念牛衣客，袁扉困一瓢

璞理

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璞，来源于释德洪的《宋诗》《留题觉轩》，原文：落落我就璞，碌碌誰如玉

馚熙

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于葛敏修的《宋诗》《题南华竹轩》，原文：賢能隨任使，熙運逢周宣

易祯

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
易，来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》，原文：古者易子而教之

帧镌

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
帧，来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

謇志

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
謇，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

浠缔

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

廷奘

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
廷，来源于刘敞的《宋诗》《寄和弟》，原文：胡爲壞於廷，晚節不可保

恺韫

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
恺，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，遐不作人

嵇丁

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
嵇，来源于韩驹的《宋诗》《题王充道清芬亭亭前瑞香花数百本》，原文：禮俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

辽绚

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
辽，来源于刘敞的《宋诗》《昆丘台》，原文：问辽空、何物堕人间，长庚宿

俐玫

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
俐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二六》，原文：(贴)我东人枉恁地多伶俐，落圈匮总不知，把骨肉下得轻弃

同予

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
同予，来源于释居简的《宋诗》《拟寒山送明达二侍者归蜀》，原文：安得悠悠者，来同予一悲

慷嵊

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
慷，来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》，原文：眇然千載下，慷慨有餘悲

莘纫

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
莘，来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》，原文：以樂堯舜道，同是耕莘夫

泱廷

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泱，来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》，原文：扁舟東去幾時還，身寄雲濤泱漭間

秭町

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
秭，来源于张栻的《宋诗》《公安竹林祠迎神送神乐章》，原文：可須辯士誑荆楚，似喜逐臣還秭歸

英粤

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
英，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 范雎》，原文：仗酒清愁，花销英气

零振

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
零，来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其一》，原文：穷骨零丁少道风

乘佳

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
乘佳，来源于殷澄的《宋诗》《题泖居》，原文：公外詩筒當見寄，爲乘佳興益新編

涔鸥

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
涔，来源于赵蕃的《宋诗》《途中杂题六首 其六》，原文：涔涔病骨怯朝天，谷口歸來取性眠

轼允

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
轼，来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

崎嶂

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
崎，来源于方蒙仲的《宋诗》《盛开梅 其一》，原文：崎嶇松徑寒，冷落竹房秋

彦绅

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
彦，来源于韩淲的《宋诗》《又次赵倅五日即事韵》，原文：染泪修书寄彦章

姬颀

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
姬，来源于刘敞的《宋诗》《得邻几书》，原文：獸火揚光二三月，細腰楚姬絲竹間

炽淬

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炽，来源于裴说的《唐诗》《闻砧》，原文：俾尔炽而昌

芦秋

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
芦秋，来源于杨万里的《宋诗》《山行》，原文：红荻黄芦秋已老，妆点楚江头

岿薏

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

鹄仟

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
鹄，来源于李之仪的《宋诗》《试郭底泉和韵》，原文：朱唇玉颊，映碧梧、峙鹄停鸾

恒宜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
恒，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五七》，原文：願得無言經，盡度恒河沙

茗泽

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
茗，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其五》，原文：曾求芳茗貢蕪詞，果沐頒霑味甚奇

里繁

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
里繁，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・双调/新水令》，原文：小白挼香傳七里，繁英篩雪餞三春

蓁零

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蓁，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

铮武

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

律园

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
律，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送时中摄东曹狱掾》，原文：黄卷中如律，青雲斷後塵

彰艺

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
彰，来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 一》，原文：丹誠期懇苦，白日會昭彰

伦凛

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
伦，来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》，原文：(正末唱)则不如叙彝伦，正纲常，躬行仁义，我则要效唐虞太平之治

茯篁

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《牧牛儿》，原文：早晚相隨去，松根有茯苓

旬栗

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
旬，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：得情奚示喜，伏念不忘旬

邕奕

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
邕，来源于苏轼的《宋诗》《七月五日二首 其二》，原文：肅肅祀典，邕邕禮秩

芊尤

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芊，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答周伯寿送行》，原文：林澤窅芊緜，山川鬱重複

滢采

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于杨万里的《宋诗》《赠倪正甫令子阿麟》，原文：岌然處大麓，天下聳風采

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