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正予取名

何冬永作者:何冬永2022-03-18 08:59:02

正予取名

旖凡

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:烟细金炉香旖旎

奥普

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
奥,来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》,原文:先儒事研覃,傳注發奥秘

礼澜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:饱而忘哀,亦非礼也

舸晨

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
舸,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:遙遙去舸新,浸郭葦兼蘋

初秭

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
初,来源于范纯仁的《宋诗》《蜀郡范公景仁挽词三首 其一》,原文:谁识小年初度

竺荔

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
竺,来源于周必大的《宋诗》《道中忆胡季怀》,原文:天竺橫分景色寬,孤山背後泊船看

骓馟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:骓不逝

仪札

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:长占,卒,告于主人:「占曰迹攥则筮远日,如初仪

岐壹

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
岐,来源于刘辰翁的《宋词》《高阳台》,原文:麥必生兩岐,粒粒皆可炊

鸯篌

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
鸯,来源于刘商的《唐诗》《哭萧抡》,原文:折断烟痕,翠蓬初离鸳鸯浦

琝霁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:银湾初霁暮雨

晶琥

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晶,来源于周敦颐的《宋诗》《江上别石郎中》,原文:滿空星斗不解語,時與漁火爭晶熒

淳恢

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
淳,来源于柳宗元的《唐诗》《咏荆轲》,原文:功夫到華卉,未至澆淳風

荟盈

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

驹冬

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
驹,来源于林伯成的《宋诗》《浯溪》,原文:题起来好伤悲,赤紧的当不住白驹过隙

枫箪

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
枫,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:上有枫

韪庭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

晟堇

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

由碧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
由碧,来源于陆游的《宋诗》《春日小园杂赋二首 其二》,原文:無由碧潭飲,爭接綠蘿枝

尉鸢

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
尉,来源于王炎的《宋诗》《句》,原文:都尉朝青閣,淮王侍紫墀

邕瞳

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
邕,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:下逮漢蔡邕,取椽製笛柯亭中

矜旭

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
矜,来源于陆游的《宋诗》《正月十五日出郊至金石台二首 其二》,原文:山雞錦質矜毛羽,透竹穿蘿命儔侶

淳志

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
淳,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:文藻珠玑,醉墨淋淳,何似班超,投却毛锥

玺妤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
玺,来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》,原文:天遣月卿来拜舞,新拜玺书增秩

慕姬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
慕,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:知好色,则 慕少艾

梧炀

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梧,来源于胡寅的《宋诗》《简单周二子 其二》,原文:飛響散高梧,水石光粼粼

素圣

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
素,来源于李吕的《宋诗》《见诸公古风有感而和》,原文:俗尚素朴,人皆樂康

颀钲

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

琳旬

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琳,来源于许棠的《唐诗》《宿青山馆》,原文:玉英金實碧琳枝

闻笠

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
闻,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:我尝闻,由汉水,达河津

德誉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
德誉,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:德誉配天,万民理只

砺卓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

珏芾

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

墨樗

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
墨,来源于释居简的《宋诗》《题高髯诗藁》,原文:二豪留醉墨,瀟灑白雲辭

屹仑

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
屹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:引余袂兮褰余裳,整余柂兮屹余檣

晢娄

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

品鹭

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
品,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵范昌龄庆新居》,原文:學從西洛來,標榜相品目

磐瑗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
磐,来源于郑谷的《唐诗》《赠下第举公》,原文:閉門磐礴天耆定,往往清氣流詩脾

崎杨

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
崎,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三六》,原文:山川路崎嶇,于此遇寒食

栾雯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:生朝有酒团栾酌

玖遥

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
玖,来源于徐钧的《宋诗》《陈思王植》,原文:嘗蒙委繡段,尚闕報瓊玖

博晗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
博,来源于范成大的《宋诗》《顷干道辛卯岁三月望夜与周子充内翰泛舟石湖松江之间夜艾归宿农圃距今淳熙己亥九年矣余先得归田复以是夕泛湖有怀昔游赋诗纪事》,原文:坐中尤覺風來好,白雪飛香混博山

椰汉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
椰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八三》,原文:腹僅椰子大,貯書一何夥

原琥

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
原,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其六》,原文:蒼茫萬里秋,如見原野大

娆薏

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
娆,来源于释智愚的《宋诗》《妙源首座请赞》,原文:翠盘中妃后逞妖娆,舞春风杨柳依依

轼胤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

昊德

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
昊,来源于潘柽的《宋诗》《平江道中》,原文:羲和鞭白日,少昊行清秋

炳启

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
炳,来源于王质的《宋诗》《观政堂成上黄少誉二首 其一》,原文:斯文再炳蔚,精義凌縹緲

胥诚

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
胥,来源于白居易的《唐诗》《酬思黯相公晚夏雨后感秋见赠》,原文:思比干之恲恲兮,哀子胥之慎事

僖简

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬僖公

陟梧

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
陟,来源于郭祥正的《宋诗》《访华阳隐者》,原文:踰岡陟巘數里險,路斷忽復忘東西

瑚黛

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瑚,来源于寇准的《宋诗》《寄漳川隠士 其二》,原文:巨鼇頭縮翻仙翠,蟠桃爛落珊瑚地

琳竹

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琳,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:就溪漚爲紙,瑩若裁璆琳

凝勖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
凝,来源于王阮的《宋诗》《题靖节先生祠一首》,原文:靈降舞兆,神凝有粹

憬繁

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

泯枫

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
泯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《收江南》,原文:斯文知未泯,璧水尚如環

怀鸿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
怀,来源于郭祥正的《宋诗》《吊故友吴延之屯田》,原文:一寸秋怀、禁得几蛩声

懿烟

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
懿,来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉贺雨》,原文:我求懿德,烝然來思

资旬

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
资,来源于王阮的《宋诗》《陪陈帅登孺子亭一首》,原文:几偿沽酒债,填不满买花资

晴良

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晴良,来源于李彭的《宋诗》《幽园风雨》,原文:一晴良可喜,始覺好新年

皖炀

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皖,来源于朱南杰的《宋诗》《尹楼巖久留华亭》,原文:當時皖皖同朝露,不計星星向暮齡

桠延

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

仞璞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仞,来源于苏泂的《宋诗》《端午日宫宴二首 其一》,原文:我夢遊太華,雲開千仞青

禺翊

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
禺,来源于白居易的《唐诗》《白发》,原文:侍疾番禺藥,行封海道綸

舟辕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
舟,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:泛泛杨舟,载沉载浮

芃钥

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
芃,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:芃芃秋麥盛,苒苒夏條垂

懿睿

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
懿,来源于陈东的《宋诗》《送友人丧二绝 其二》,原文:我懷滄州想,懿爾白雲吟

鑫南

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于贺铸的《宋诗》《春怀》,原文:嶺南日日望行色,湖南百姓爭卧轍

苏禾

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
苏,来源于黄文雷的《宋诗》《石头怀古》,原文:苏醒

朗川

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
朗川,来源于李彭的《宋诗》《醉书 其二》,原文:今年特清朗,川原爛紅霞

君稽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
君稽,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:曾孫太平君,稽古追唐虞

夷妍

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
夷,来源于宋伯仁的《宋诗》《羊角埂晚行》,原文:欲學鴟夷子,待勒燕山銘

萝召

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萝,来源于陆游的《宋诗》《出谒晚归》,原文:一梦三年,松风依旧,萝月何曾老

般瑾

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
般,来源于韩绛的《宋诗》《奉酬宋君见诒之作》,原文:一般别语重千金

渭镜

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
渭,来源于宝志的《唐诗》《预言 一》,原文:名園失綠暗,清渭泛紅鮮

朔鸥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
朔,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其二》,原文:朔風如解意,容易莫摧殘

莜戈

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

裕佐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
裕,来源于方回的《宋诗》《夫容》,原文:裕矣得失心,隘哉洗其耳

璎箩

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

纮霁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

淙灏

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淙,来源于蔡戡的《宋诗》《送葛谦问 其五》,原文:從此識歸處,東流水淙淙

爕骅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

颉佶

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

冬轼

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:六、冬,楚人伐随

槐情

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
槐,来源于卢祖皋的《宋词》《渡江云》,原文:秋晚槐先墮,霜多桂向榮

凡骋

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
凡,来源于王大受的《宋诗》《玉山道中》,原文:多君殊不凡,愛我常易足

筝献

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
筝,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:秦筝心知是響泉,置之髯鬚一笑掀

嘉追

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
嘉,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》,原文:正万品亨嘉,恢台当序

沥篌

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
沥,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

忆瑚

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
忆,来源于不详的《唐诗》《高骈薛涛 二》,原文:岭外云藏晓日,眼前路忆平芜

烯尔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:即竭吾才,如有所立卓尔

璞虢

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
璞,来源于张继的《唐诗》《华州夜宴庾侍御宅》,原文:誰知璞玉渾金態,盡作紅塵紫陌粧

珊诺

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
珊,来源于李之仪的《宋诗》《又书扇》,原文:彈絲敲金半空裏,醉揮玉爵撞珊瑚

源冰

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
源冰,来源于叶梦得的《宋词》《贺新郎》,原文:漲海豁心源,冰壺見門地

兹律

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟吊兹,不于我政人得罪,天惟与我民彝大泯乱,曰:乃其速由文王作罚,刑兹无赦

荑烊

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《与诸公同出城观稼》,原文:高木傲燒痕,葱蘢茁新荑

娅蘅

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

梁盂

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
梁,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:梁成安在

瀚津

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瀚,来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》,原文:戰場收驥尾,清瀚怯龍鱗

鼎茗

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
鼎茗,来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》,原文:甘泉沸午鼎,茗椀方屢澆

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