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永班辈取名

罗韶霖作者:罗韶霖2022-03-18 08:57:02

永班辈取名

岚班

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
岚,来源于齐己的《唐诗》《[溪]居寓言》,原文:春日即事草堂外岚光映日妍,粉墙边梅萼冲寒谢

睨班

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
睨,来源于罗公升的《宋诗》《观棋》,原文:寄語古樵毋睥睨,青氈歸我不應遲

元班

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
元班,来源于王涯的《唐诗》《杂曲歌辞 春江曲》,原文:不如曹山,虎體元班

筝班

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
筝,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:小婵娟、双调弹筝,半霄鸾鹤

班域

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
班,来源于毕仲游的《宋诗》《姪马子试晬》,原文:匆匆班草地,不覺臥斜暉

班旌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
班,来源于林希逸的《宋诗》《放歌》,原文:惹愁烦,甚日将师班

荑班

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
荑,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其一五》,原文:山寒夜半落葉深,閉門垂荑偎重衾

凝班

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
凝,来源于高观国的《宋词》《思佳客》,原文:凝芳露、洗出青霞一片

班益

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
班,来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其一》,原文:班揚渾細事,伊傅有殊勳

澜班

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:但得西风吹峡水,尽倒卷波澜添寿觞

班渊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
班,来源于廖刚的《宋诗》《赠圆照》,原文:要興故老家,再立清朝班

郄班

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
郄,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻和陶公读山海经诗欲同作而未成梦中得数句觉而补之》,原文:吾黨謝王粲,羣賢推郄詵

班蕙

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
班,来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其一一》,原文:首遺垂蓋篇,至以馬班比

班芃

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
班,来源于吴芾的《宋诗》《九月二十六日同朝宗泽民游洞宫用刘使君韵二首 其一》,原文:扈從官班近,囏難報效微

术班

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
术,来源于林景熙的《宋诗》《东山渡次胡汲古韵》,原文:这无常略来人不知,我又不会脱身术,又不会插翅飞

子班

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
子班,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:辟邪伎作鼓吹驚,雉子班之奏曲成

潇班

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
潇,来源于朱庭玉的《元曲》《天仙令・相思忆,长是泪沾衣。恨满西风,情随逝水,闲恨与闲情,何日》,原文:游舸已如图障里,小屏犹画潇湘

班猷

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
班,来源于颜粲的《唐诗》《白露为霜》,原文:禁掖朋從改,微班性命全

季班

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
季,来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》,原文:出撫驩兜俗,親提季子軍

仑班

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 秋七月庚辰,郑伯仑卒

班葭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
班,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀二十首 其五》,原文:偶戲失班龍,坐謫崑崙陰

班其

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
班其,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:晋侯执曹伯,班其所取侵地于诸侯也

旎班

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
旎,来源于释广闻的《宋诗》《赠书华严》,原文:旖旎香風繞指生,千聲妙盡神仙曲

班燏

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
火光貌。
国学点评
班,来源于杨亿的《宋诗》《张兖下第随桂阳乔监使之湘中》,原文:念我老已熟,無鬢堪成班

班旒

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
班,来源于程师孟的《宋诗》《书仲谟先人功德院》,原文:天步臨黄道,仙班像玉宸

班秭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
班,来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》,原文:不知平昔時,誰氏來班錄

幻班

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
幻,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

班才

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
班,来源于释文珦的《宋诗》《春感》,原文:北风不竞帝师班

班渭

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
班,来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》,原文:媿無莞簟,班荆席藁

班秸

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
班,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其一一》,原文:此雖于今似不急,豈不班班見儒術

班缎

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
班,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其一○》,原文:同日催班鲁公後

班齐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
班齐,来源于戴叔伦的《唐诗》《赋得长亭柳》,原文:更压着朝中文武两班齐,抵多少十年身到凤凰池,见如今金枝玉叶尽光辉

弈班

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
弈,来源于刘时中的《元曲》《塞鸿秋・一家家倾银注玉多豪富,一个个烹羊挟妓夸风度。撇В手到处称》,原文:世事如棋弈

班境

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
班,来源于袁说友的《宋诗》《和梁曹池阳道中遇雪韵》,原文:掩卷淚如迸,汗簡猶班痕

椿班

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
椿,来源于白居易的《唐诗》《去岁罢杭州今春领吴郡慙无善政聊写鄙怀兼寄三相公》,原文:(《卐續藏經》本宋佚名《金剛經感應傳》)(按:《金剛經感應傳》云楊旬常持《金剛》、《般若》,感動上天,其子楊椿省試得九十六名,殿試魁天下

晃班

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
晃,来源于吴龙翰的《宋诗》《春日吴中》,原文:山兼野色蒼茫去,月向淮心晃蕩來

班奂

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
班,来源于淳熙太学生的《宋诗》《刺陈贾》,原文:東門添故事,南省缺新班

缪班

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
缪,来源于贾岛的《唐诗》《雨中怀友人》,原文:主宾无处著绸缪

良班

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
良,来源于方岳的《宋诗》《清明日舟次吴门 其一》,原文:耳熱謝時人,戚戚良可憫

班桓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
班桓,来源于孙居敬的《宋词》《临江仙》,原文:羞羡鶴俯仰,空悲馬班桓

班梁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
班,来源于杨万里的《宋诗》《谢胡子远郎中惠蒲大韶墨报以龙涎心字香》,原文:班荆無濁酒,交轡有清流

运班

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
运,来源于宋祁的《宋诗》《送客野外始见春物萌动》,原文:运有穷通,宽着心胸,一任君王,一任天公

班婳

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
班,来源于释心月的《宋诗》《示圆阇梨偈》,原文:所存慰問者,班班在箱笈

意班

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
意班,来源于晁说之的《宋诗》《私愿》,原文:一点清魂,半枝空色,芳意班班

靛班

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

班郁

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
班,来源于史尧弼的《宋诗》《贺杨绵州除武陵守》,原文:文方班馬富,業與臯夔倫

班钰

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
班,来源于薛能的《唐诗》《边城寓题》,原文:鷓鴣班中吸春露,□□□□□□□

鹭班

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
鹭班,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:鹭班回,尚记陪清切

班澧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
班,来源于宋祁的《宋诗》《诏复制科有谓予应诏者》,原文:汗簡成惇史,分符別近班

泱班

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
泱,来源于李德裕的《唐诗》《汨罗》,原文:泱泱秋水荻蘆輕,徙倚樓頭待月明

魁班

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
魁,来源于周紫芝的《宋诗》《移植官梅已着数花得四绝句 其一》,原文:神都瞻寶闕,星斗切瑶魁

班珹

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chéng玉名。
国学点评
班,来源于苏舜钦的《宋诗》《长安春日效东野》,原文:揆日奉明詔,班春出孤城

辕班

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
辕班,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题宋舜卿家小阁兼属李亦韩梁进父二首 其二》,原文:与谁同去,挑包徐甲,负辕班特

沉班

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
沉,来源于范成大的《宋诗》《伊尹墓》,原文:鳥暝風沉角,天清月上旗

璋班

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
璋,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:妝嫫徒費黛,磨甋詎成璋

椰班

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:小亭椰葉間,下有青蓮塘

班琛

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
班,来源于周必大的《宋诗》《送道士张唯深》,原文:班荆得兩生,晤語忘旦晚

霜班

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
霜,来源于时少章的《宋诗》《书事七首 其六》,原文:未得霜晴未是晴,霜晴無復點雲生

班陵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
班,来源于耿湋的《唐诗》《送王祕书归江东》,原文:屢持邊使節,竟老近臣班

班檬

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
班,来源于杨亿的《宋诗》《咏华林书院》,原文:班白皆持酒,蓬茅盡有書

轼班

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

班婵

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
班,来源于刘克庄的《宋诗》《书壁》,原文:通才善剸劇,南康遂通班

班初

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
班初,来源于陆游的《宋诗》《闲中书适二首 其一》,原文:野菊荒無數,班班初見花

孜班

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
孜,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:可慚名利心,孜孜問葵戍

班愿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
班,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一百五十》,原文:雲惹低空不更飛,班班紅葉欲辭枝

班卿

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
班卿,来源于孙应时的《宋诗》《舟宿莫城》,原文:謾道班卿若僊去,誰知謝傅正同憂

漾班

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
漾,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其一○》,原文:樓笛吹晴雪,菱歌漾晚風

戍班

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《暮秋六首 其五》,原文:客投津戍少聞猨,鴈過瀟湘更逢雪

班泉

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
班,来源于杨娃的《宋诗》《题马和之画四小景 其四》,原文:入班遙認得,魚貫一行斜

班优

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
班,来源于李处权的《宋诗》《次韵德基效欧阳体作雪诗禁体物之字兼送表臣才臣友直勉诸郎力学之乐仍率同赋 其一》,原文:羈旅迫歲晚,班毛混滿簪

班恣

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
班,来源于楼的《宋词》《水龙吟》,原文:名貫四科首,班宜二妙齊

班滇

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
班,来源于徐泳的《宋诗》《访孔文学》,原文:周郎有史才,班馬可並驅

懿班

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
懿,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・得胜令》,原文:懿彼靈龜,在宮之池

班珐

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
班,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一一》,原文:鉅牙鉤爪礙王程,一箭摧班(高麗本班作斑

欢班

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
欢,来源于李流谦的《宋诗》《入峡闻滩声》,原文:对良辰欢乐,莫辞频劝

逸班

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
逸班,来源于范祖禹的《宋诗》《又》,原文:廩繼真祠身暫逸,班聯內閣眷方隆

隋班

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
隋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 英宗室酌献用《治隆》。》,原文:披香殿上嘆隋君,校獵營閒勸十旬

班燝

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
班,来源于姚合的《唐诗》《佛舍见胡子有嘲》,原文:去年玉笋班,仰視見櫑具

班帧

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
班,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:班回柳院

班涔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
班,来源于杨果的《元曲》《金盏儿・减容姿,瘦腰肢,绣床尘满慵针指。眉懒画,粉羞施,憔悴死。》,原文:使者在門催僕僕,麯車入夢正班班

班烟

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
班,来源于陈善的《宋诗》《句》,原文:班缀旧,诏除新

班泊

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
班,来源于吴锡畴的《宋诗》《对月有怀》,原文:西臺舊班列,猶望繡衣歸

班霓

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
班,来源于齐己的《唐诗》《早秋寄友生》,原文:新班慶蓮幕,舊鬢愧華巔

辽班

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
辽,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:看千年辽鹤,重归故里,一般明月,又上潇湘

践班

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
践,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:笾豆有践,兄弟无远

粤班

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
粤,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

慕班

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
慕班,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四三》,原文:家傳秘籍慕班斿,有子當追嗣與彪

绚班

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:日暖唐宫绣,云绚鲁台观

澈班

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
澈,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 奠币登歌》,原文:高歌杳渺春風裏,我懷清澈西江水

挚班

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
挚,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

般班

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
般,来源于韩驹的《宋诗》《阳羨葛亚卿为海陵尉作葺春轩余为赋之》,原文:想风流态,种种般般媚

班镌

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
班,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:同朝班岳牧,相遜列羆虎

班纪

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
班,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗道中崖居者》,原文:其餘林壑趣,可數皆班班

缔班

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

菀班

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

班婕

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
班婕,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十六》,原文:長信班婕妤,却要一生紈扇從玉車

班筠

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
班,来源于苏辙的《宋诗》《闲居五咏 读书》,原文:八月大明宫,朝班放會同

班桑

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
班,来源于方回的《宋诗》《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首 其六》,原文:年華先到未央宮,嬉賞班班四序中

班阔

拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
班,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:暫抑提雄漕,行當簉近班

韫班

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
国学点评
韫,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

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