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取名丁禹兮

曹辰彰作者:曹辰彰2022-03-18 08:30:42

取名丁禹兮

韬临

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
韬,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其五》,原文:你学济世安邦策,按六韬三略书

融篁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
融,来源于皎然的《唐诗》《宿法华寺简灵澈上人》,原文:飛上祝融峯,晴雲擘輕絮

峰颐

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
峰,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:香消脸玉,翠减眉峰

源瑚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
源,来源于杨万里的《宋诗》《见王宣子侍郎二首 其二》,原文:問學據今宜了了,唱酬從此定源源

梧皋

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
梧,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・四》,原文:蒼梧來怨慕,白芷動芳馨

温栗

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
温,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:言念君子,温其在邑

武函

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
武,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:抑武也不足以当之

楠朔

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
楠,来源于释心月的《宋诗》《十六罗汉赞》,原文:施樹得楩楠,開軒對松桂

奘萌

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

种艾

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
种,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五九》,原文:休千种

逻碧

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

蓁继

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
蓁,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:此來芳春暮,宮草青蓁蓁

湫渌

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
湫,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其二》,原文:風烟迷棧閣,雷霆起湫潭

缃润

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

晶瞳

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晶,来源于陈渊的《宋诗》《小诗七首寄养蒙兼呈景骏 其七》,原文:松門插天半,竹逕梳晶熒

瑄纭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

瞳久

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瞳久,来源于晁说之的《宋诗》《海陵寒食》,原文:一齒危將墮,雙瞳久已昏

泯轶

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泯,来源于曹纬的《宋诗》《句 其三》,原文:經綸茲日泯,憂愛與身終

椿奕

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
椿,来源于司马光的《宋诗》《夏夜》,原文:(旦、小旦上)喜椿萱晚景安然,感谢苍人

颍旆

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
颍,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:早岁功名,豪气尚凌汝颍

文颀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
文,来源于韦济的《唐诗》《奉和圣制次琼岳应制》,原文:塵是文信,界是沙彌

庆荣

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
庆,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》,原文:天气正清和,庆西乾、释迦如来出世

觅桠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
觅,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:闲谈笑踏科儿寻斗,但离别觅缝儿承头,好一会弱一会厮奚酬

芉袁

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

明簌

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
明簌,来源于陈造的《宋诗》《次韵翟元卿 其二》,原文:晃晃紙窗明,簌簌時聞落

璋常

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
璋,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》,原文:珪璋扶日月,劍履上星辰

啸鸢

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
啸,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其一》,原文:长啸赋赤壁,有酒更无肴

绍晷

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绍,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

晢甄

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

绘倾

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

蔷壬

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蔷,来源于滕岑的《宋诗》《次韵欧公残杏》,原文:蔷薇几度花开,误风前、翠樽谁举

月玺

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
月,来源于释智朋的《宋诗》《布袋和尚赞三首 其三》,原文:人有心看月,月無心照人

旨滨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
旨,来源于张嵲的《宋诗》《上庸》,原文:真精旨,明光辅相,天地保长年

飔茗

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

馟倩

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一三》,原文:二三子,问丹桂,倩素娥

禾隋

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
禾,来源于蔡元定的《宋诗》《谪舂陵别诸友》,原文:經行舊臺苑,蕪沒長禾菽

屹崧

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
屹,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二○》,原文:寧州別乘吾所畏,屹然萬弩不得注

页阜

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

筝飔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
筝,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:楚阑,小蛮,锦瑟调银筝按

徽睨

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
徽,来源于朱淑真的《宋诗》《春夜感怀》,原文:有琴具徽絃,再鼓聽愈淡

烽鉴

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
烽,来源于翟汝文的《宋诗》《赋米芾海岳庵》,原文:聞說道旁烽燧急,定應重作峽中遊

蓓瞳

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蓓,来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:綠蓓繁時春欲暗,曉霜濃處信初来

曜庄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
曜,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:氣盛或相掩,二曜斯一虧

备羡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
备,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:礼行乐备神祈飨,四海永来王

宣岐

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
宣,来源于葛天民的《宋诗》《简道安》,原文:諸公宣力去,伴我水雲深

竹晰

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
竹,来源于宋祁的《宋诗》《有感》,原文:詩題:題竹閣首句:僧閣倚寒竹

涵含

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
涵,来源于袁燮的《宋诗》《赠毛希元二首 其二》,原文:空明涵玉潤,湛徹带雲寒

郝砺

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
郝,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:遐哉郝使君,一往歲月遒

泷崧

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

璎炜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

迪瑥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
迪,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:我愧無才似裴迪,亦緣春步見新篇

椿斯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
椿,来源于林希逸的《宋诗》《送陈莆田》,原文:已得长生元妙术,庄椿不数春秋

蕖瑱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蕖,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》,原文:花藤織出金芙蕖,烟青藕紫堆雲盂

桦悟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

仑静

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

璐莱

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璐,来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》,原文:寶璐與明月,皎皎不受涴

圣瑜

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
圣,来源于李新的《宋诗》《送犊鼻裈与任敦夫》,原文:那唐僧,火孩儿妖怪放生了他,到前面须得二圣郎救了你

恢蔳

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恢,来源于韦骧的《宋诗》《离邑之衢按狱》,原文:俗網恢三面,冰壺令一天

艾澄

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
艾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 颜杲卿》,原文:踏草仍懸艾,包菰更結蘆

秭执

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

隅琬

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
隅,来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 菊》,原文:蚊蚋是陰物,夜從喧牆隅

碧阮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
碧阮,来源于姚勉的《宋诗》《赠吕南叔谈命二首 其二》,原文:修簷入危碧,阮眼坐相照

茜幂

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋诗》《书壁》,原文:銀茜視兩赤,朝家知其難

晗正

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泊晟

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泊,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:野泊歲云暮,念歸期正賒

兹枫

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
兹,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一一》,原文:兹遊不可遂,樓居在厜㕒

如婷

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
如,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:贵何如

知序

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
知,来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其一》,原文:(審知

筱严

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

桑茜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
桑,来源于陈邦庆的《宋诗》《谨次府判朝议江公之韵 道中二首 其一》,原文:桑麻深雨露,燕雀半生成

蕖汐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蕖,来源于徐夤的《唐诗》《蔷薇》,原文:風檐綠篠寒珠箔,雨岸紅蕖隱釣舟

骅棋

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
骅,来源于刘子羽的《宋诗》《颂》,原文:(尉)我忙下得紫骅骝,唐十宰众公卿可都这里有

翌汉

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
翌,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》,原文:翌鋤常于于,成趣須旦旦

里霖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
里,来源于王十朋的《宋诗》《季令生日》,原文:(张世英推旦科,云)您休推睡里梦里

觉严

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
觉严,来源于林希逸的《宋诗》《第三孙弥月小饮》,原文:皓月初圆,觉严城寒浅

竹忆

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
竹,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:倚风三喷横竹

邕彤

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
邕,来源于苏颋的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:鴻鴈飛矣,邕邕其族

潜涔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其二》,原文:睡龍淵底珠潜色,抵鵲山頭玉混芒

楣茯

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
楣,来源于贺铸的《宋词》《避少年・鹧鸪天》,原文:飛飛燕雀倦檐牙,繡栱雲楣鬥彩霞

札其

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
札,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・快活三》,原文:中書落筆看給札,歸時過我聊投轄

汀墨

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
汀,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・甜水令》,原文:疎葦敗荷池沼,白蘋紅蓼汀洲

睿天

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
睿天,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:聖子惟睿,天命夙以啟

奂烽

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

佳临

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
佳,来源于康卫的《宋诗》《再经旧游偶成拙句寄呈知郡殿丞 过康州》,原文:清遠雖佳未足觀,真陽佳絕冠南蠻

决琀

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
决,来源于周密的《宋诗》《挽韩子爽户曹二首 其二》,原文:行藏道甚明,親養志先决

尔晠

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:觏尔新婚,以慰我心

淅合

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
淅,来源于郭祥正的《宋诗》《哭漳州蔡温老秀才》,原文:塞沙飛淅瀝,遙裔連窮磧

桥飐

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
桥,来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀》,原文:玉女行春娇渡马,休是鹊桥轻别

詹汉

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
詹,来源于曾肇的《宋诗》《游石仙巖次兄子宣公韵》,原文:我時閲報痛生哀,灑淚南詹吊象臺

泷韦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

林盛

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
林盛,来源于陈深的《宋诗》《次韵子封承之游桃花坞二首 其一》,原文:壤穴深潛蟻,山林盛鬥豺

荣淙

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
荣,来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》,原文:又何必,待过家上冢,画锦荣华

炯茵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
炯,来源于宋祁的《宋诗》《清明》,原文:炯炯長眉非是畫,翠翹斜倚碧桃花

桠华

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

尤鸥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
尤,来源于张纲的《宋词》《青门饮》,原文:刻意吟雲山,尤知隱淪妙

蒲缪

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蒲,来源于贯休的《唐诗》《归故林后寄二三知己》,原文:蕭蕭菰蒲聲,怳若船入夾

珺瑜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其三》,原文:过江亲赴碧莲会,直至那黄鹤楼上见周瑜

砚些

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
砚,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:友人席上绛罗为帐护寒轻,银甲弹筝带醉听,玉奴捧砚催诗赠

意彰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
意,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三八》,原文:落日闲云归意促

庄箩

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其二》,原文:虽则是一张儿合同、合同文券,上写着一家儿庄田宅院,这便我久后归宗的证明显

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