logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

现代国学取名

韩肖作者:韩肖2022-03-18 06:01:22

现代国学取名

殷誉

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
殷,来源于高适的《唐诗》《酬祕书弟兼寄幕下诸公》,原文:夕阳殷雨云堆雪

喻丁

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
喻,来源于刘祎之的《唐诗》《酬郑沁州》,原文:(蔡净云)喻将何比

谊严

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

正宓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
正,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(正末唱)他正是良才奇宝在人间

枫萦

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
枫,来源于李石的《宋诗》《潄玉轩为邑之佳处顷春祝寺僧少葺之重来则眼界增明矣因拉王和叟刘曼卿相与碎建茗瀹之泉上石作观音像通悟禅师手琢亦甚灵异赋三绝 其一》,原文:昨日个秋雨淋漓,舞丹枫萧萧叶坠,听砧声别院凄凄

郇霁

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵许少卿寄卧龙山茶》,原文:郇瑕僅憂貧,雖貧猶未斁

秋瑜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
秋,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:秋,七月

忻缮

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
忻,来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其三》,原文:忽忻遠寄聲,秀句盈章吐

畚淮

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
畚,来源于黄滔的《唐诗》《卷帘》,原文:邦君助畚鍤,鄰里通有無

琥漾

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
琥,来源于释圆悟的《宋诗》《大帽山》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

簌瑭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
簌,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:画帘挂起簌,一卷易同盟

淮佐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淮,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:竊比淮陽卧,幸非莊舄吟

茜繁

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
茜,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 侠客行》,原文:寂寞蒿宮啟,悠揚茜旐迴

诀晢

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
诀,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十八》,原文:自有长生诀

恢憧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恢,来源于戴复古的《宋诗》《戏题诗藁》,原文:正此恢台夏,園池綠蔭交

经岭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
经,来源于张籍的《唐诗》《卧疾》,原文:我平生爱经商,他着我守禅床

晗炔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

茜谊

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茜,来源于张九成的《宋诗》《正月二十日出城》,原文:花满河阳,为君羞褪晨妆茜

纶斯

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纶,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:今岁丝纶茶药,有使人双授

诀瑧

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhēn玉名。
国学点评
诀,来源于杨重玄的《唐诗》《正朝上左相张燕公》,原文:先天К,明师的诀传

倾未

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
倾,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・一煞》,原文:任酒倾波碧,烛翦花红

樗幻

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
樗,来源于李宗易的《宋诗》《闲居有感》,原文:大厦崇成非往者,況予擁腫自樗材

励壬

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

衡滇

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
衡,来源于黄机的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:李衡空庸材,徒列木奴千

涟樗

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
涟,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其六》,原文:薄命儿心肠较软,道声去也泪涟涟,这些时攒下春闺怨

庆沐

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
庆,来源于陆游的《宋诗》《频夜梦至南郑小益之间慨然感怀二首 其二》,原文:庆太平朝野,重见,昔淳化、今嘉

临久

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
临,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:临丧不笑

筠缘

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
筠,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 山庄》,原文:松筠宜歲晚,冰雪照人清

淖恽

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淖,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:問途迷野寺,積淖落前山

彰缤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
彰,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:知君所得不可詳,宴坐鐔溪名益彰

觅燮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
觅,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十五拍》,原文:邻家觅酒

墨逻

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
墨,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十六》,原文:墨石巴山硯,魚鱗蜀客牋

绰颐

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六○》,原文:绰了缕带鲛销襻

昱荣

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
昱,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十三》,原文:澄空添浩蕩,昱曜政蟬娟

韬瑺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
韬,来源于苏泂的《宋诗》《归越中所居》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

钟堇

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
钟,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:敶钟按鼓,造新歌些

时鑫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
时,来源于许浑的《唐诗》《沧浪峡》,原文:长到月来时

沛恣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沛,来源于徐玑的《宋诗》《送刘和州》,原文:騎者欲顛沛,負者面如丹

郅润

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
郅,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》,原文:掉齊虜舌何其易,斬郅支頭豈不豪

泓谒

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
泓,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠水牯庵》,原文:陶泓毛穎果安用,疏影寫出無聲詩

洛辰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《题王侍御池亭》,原文:康衢一望通,河洛正天中

殷枫

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
殷,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵鲜于晋伯三月病起二首 其二》,原文:誰呼殷七七,來伴紅裳兒

敖泊

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
敖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公孙敖如京师,不至而复

邕誉

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
邕,来源于无名氏的《宋诗》《潭州四通馆题梁》,原文:蔡邕不孝,把父母相抛

凝崎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
凝,来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其二》,原文:凭栏凝伫酒初醒

境挚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
境,来源于朱熹的《宋诗》《题尤溪宗室所藏二妃图 其一》,原文:忘餐二絕境,取意鑄陶鈞

泷珞

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

砚璃

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
砚,来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其二》,原文:就砚旋研墨

溯辕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
溯,来源于卢象的《唐诗》《寄河上段十六》,原文:竹葉溯江船,春薺隔烟樹

珺璩

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

搦翌

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
搦,来源于范仲温的《宋诗》《句》,原文:恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高

礴柔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
礴,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭二首 其二》,原文:祥氛結紫炁,磅礴常周流

铭睨

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
铭,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且夫大伐小,取其所得以作彝器,铭其功烈以示子孙,昭明德而惩无礼也

町渌

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
町,来源于李龏的《宋诗》《再游茅山任宗师上庵》,原文:山家窘口腹,擷摘盡畦町

璎琥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

芃芷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芃,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:君之來兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之懷兮無初終

翡史

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翡,来源于元稹的《唐诗》《辛夷花》,原文:月色半簾閒翡翠,蛩聲孤枕冷珊瑚

鼎奕

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
鼎,来源于元稹的《唐诗》《古决绝词 二》,原文:鼎俎宵嚴,簴簨雲屯

秋隽

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
秋,来源于赵抃的《宋诗》《寄永倅周敦颐虞部》,原文:秋雲滿茅屋,秋風響楓林

瑞泰

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑞,来源于刘时中的《元曲》《五・论宣差清如酌贪泉吴隐之,廉似还桑椹赵判府。则为忒慈仁,反被相》,原文:前星有爛,瑞日重光

瑾宣

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑾,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:藏瑉石于金匮兮,捐赤瑾于中庭

敖彰

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
敖,来源于袁说友的《宋诗》《江行得水仙花》,原文:何年一舉腋,仙去逐敖君

宛籍

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
宛,来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其三》,原文:海力浸不盡,夷風常宛然

谒圣

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谒,来源于强至的《宋诗》《苦雨》,原文:便和他谒浆的崔护留情

染中

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
染中,来源于陈著的《宋诗》《挽张梅坦二首 其一》,原文:松摇半夜風聲壯,桂染中秋月色香

洵燿

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
洵,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老漁直前相招呼,骨相子猷洵且都

冶晗

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
冶,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:良冶之子,必学为裘

沅巍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沅,来源于聂胜琼的《宋词》《失调名》,原文:地下若逢秦相國,也應不說到沅湘

援南

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
援南,来源于释居简的《宋诗》《项别驾讣临》,原文:北斗仰欲援,南征俯自悲

珵纪

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

煜润

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:還家歷南市,燈燭已煜爚

琲砺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琲,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其四》,原文:金絲纔出莟,珠琲遍攢梢

琥津

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琥,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其六》,原文:琥珀不須問,中心多化蚊

潮珂

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
潮,来源于毛滂的《宋诗》《八月二十八日挈家泛舟游上渚诗》,原文:雨過山迷徑,潮來風滿衣

荏析

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
荏,来源于方翥的《宋诗》《寺中别林谦之兼寄诸郑》,原文:荏苒又聞寒食近,牽纏空作暮春驚

曜椒

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
曜,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:閩天六月雨初晴,星火熒煌曜川澤

茸史

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茸,来源于范成大的《宋诗》《宿长芦寺方丈》,原文:山僧後檐茶數叢,春來映竹抽新茸

曙郇

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
曙,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其三》,原文:臨風一高歌,達曙何由歇

存运

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
存,来源于范纯仁的《宋诗》《晚菊》,原文:殻以無味棄,棄之能久存

芗麒

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芗,来源于张籍的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转行》,原文:欲识芗林居士,真成渔父家风

镜炘

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xīn见“炘炘”。
国学点评
镜,来源于方一夔的《宋诗》《初秋杂兴三首 其三》,原文:不堪临镜,不堪垂发

旬戍

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
旬,来源于刘允的《宋诗》《纪梦八诗 其八》,原文:分袂四百旬,盍簪三十日

隆銮

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
隆,来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》,原文:隆冬老儒立,奸黨一碑豐

亦柳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
亦,来源于范成大的《宋诗》《送汪仲嘉侍郎使虏分韵得待字》,原文:花間待公來亦久,公歸花亦隨烏有

芗晰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芗,来源于仇远的《宋诗》《喜晴》,原文:长记芗林堂上,静对小山丛桂,尊俎许从游

婷祺

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
婷,来源于陈宓的《宋诗》《予宰安溪日景山相访还山之兴浩不可留诗以送之》,原文:春風永巷閑娉婷,長使青樓誤得名

原烊

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
原,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:郊原朋盍簪,舲舸觴浮醳

中戈

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
中戈,来源于李之仪的《宋诗》《久雨次韵君俞》,原文:馬上文章終是俗,胸中戈甲亦非祥

锐贤

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

晣茉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

初崇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chóng高明宏大。
国学点评
初崇,来源于释智圆的《宋诗》《送僧归饶阳》,原文:真率盟齊喜有初,崇觴載俎志交孚

皤曜

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皤,来源于刘长卿的《唐诗》《淮上送梁二恩命追赴上都》,原文:皤腹老翁眉似雪,海棠花下戲兒孫

正晢

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
正,来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其三》,原文:葬时,正也

韦璩

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:九有有截,韦顾既伐,昆吾夏桀

逻晋

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

耘隋

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
耘,来源于杜甫的《唐诗》《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》,原文:平生慣藜藿,於此羨耘耔

骅晷

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
骅,来源于宋祁的《宋诗》《寄叶道卿》,原文:向山林水馆捱昏昼,一个鞭袅骅骝,一个棹拨轻舟

佶楠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

亦陇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
亦,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:人亦有言,心正筆正

沐尉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沐,来源于吴子实的《宋诗》《题张获轩诗卷 其二》,原文:會待詔恩三日沐,湖山尋勝任舟輿

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家