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徐怡取名

何种鸢作者:何种鸢2022-03-17 23:21:22

徐怡取名

柒袁

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

旨融

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旨,来源于释怀深的《宋诗》《和规和尚 其三》,原文:初無奧旨,亦無祕訣

籍逸

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
籍逸,来源于孙觌的《宋诗》《建昌守朱直伯寄酒小诗为谢》,原文:嘯歌雖容阮籍逸,人物不數王融諼

钟博

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
钟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:垂之和钟,叔之离磬,女娲之笙簧

零常

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
零常,来源于陆游的《宋诗》《栈路书事》,原文:飄零常自笑,潦倒更如誰

亦缪

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
亦,来源于许广渊的《宋诗》《宁国院》,原文:昔本不来,今亦焉往

奈博

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奈,来源于孙觌的《宋诗》《朝议胡公挽词二首 其一》,原文:无奈霏微细雨

烊桔

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

籍挚

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
籍,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:既書內舍籍,天門近嵯峨

嶛萄

拼音五行释意
liáo高。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

琅渭

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琅,来源于郭印的《宋诗》《次刘子翼韵》,原文:(正末唱)攻书晚,厮琅琅顿剑摇环

奈语

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
奈语,来源于齐己的《唐诗》《咏茶十二韵》,原文:个人无奈语佳期

墨皤

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
墨,来源于杨炎正的《宋诗》《送柬牋与人》,原文:敺人必如己,墨子見何寡

薏瑹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
薏,来源于范成大的《宋诗》《代儿童作端午贴门诗三首 其一》,原文:蓮裏青心猶有薏,雨中紅日可無情

尤阮

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
尤,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七六》,原文:五福壽尤貴,兩兒名更喧

些川

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
些,来源于虞俦的《宋诗》《青山买舟》,原文:大悲院裏歸,馿鳴較些子

润琝

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
润,来源于陈淳的《宋诗》《过武夷》,原文:清润

闳栎

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

婉蕾

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
婉,来源于魏泰的《宋诗》《寄米元章》,原文:婉變時永矣,感悟不見之

禺萝

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
禺,来源于冯浩的《宋诗》《众乐亭》,原文:禺中巳,報君學道無門戶

雅兹

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
雅,来源于陆游的《宋诗》《夜闻雷雨大作》,原文:漢宮嬌半額,雅淡稱花仙

箫飔

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
箫,来源于李昭玘的《宋诗》《病中闻雨》,原文:玉箫闲杀共谁吹

白骓

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
白,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:总向愁中白

酝之

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
酝,来源于不详的《唐诗》《张祜 一》,原文:香酝佳筵今日、庆佳辰

炔绅

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

融濡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
融,来源于郭见义的《宋诗》《句》,原文:誰將出師表,一爲問昭融

瑭渌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

绪越

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绪,来源于王庭珪的《宋诗》《和黄元授送赵敦本赴万安宰》,原文:愁无绪

隋隋

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋隋,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十三》,原文:周亡天下傳於隋,隋人失之唐得之

橙琉

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
橙,来源于灵澈的《唐诗》《奉和郎中题仙巖瀑布十四韵》,原文:喚客不須嫌酒惡,隔牆時喜送橙香

伽椰

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
伽,来源于方一夔的《宋诗》《送客出城》,原文:出家有如子,我亦著伽梨

南冉

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
南,来源于王禹偁的《宋诗》《司空相公挽歌 其二》,原文:江南恨切

晏追

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晏,来源于郑世翼的《唐诗》《巫山高》,原文:王孫胡不歸,歳晏雪霜冷

砺烯

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

谊樟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

缤浩

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:归旆卷缤纷

齐望

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
齐望,来源于陆游的《宋诗》《奉圣淳山主年八十有四放翁为作真赞》,原文:拚三八清齐,望永同鸳被

俏碧

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
俏,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孔宗翰水磨园亭》,原文:收心二首姓名香,行为俏

岐彰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
岐,来源于晁公溯的《宋诗》《寄师会三郎》,原文:君去贈一言,岐路歸直道

辽琯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
辽,来源于王十朋的《宋诗》《末利花》,原文:敢问辽天月,历几亿春秋

翡至

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
翡,来源于赵嘏的《唐诗》《寄山僧》,原文:翡翠戲翻荷葉雨,鷺鷥飛破竹林煙

筹隽

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
筹,来源于李复的《宋诗》《答公孙及》,原文:(正旦做起拜科)(唱)你怪我依旧拈音乐,则许你交错劝觥筹

翩皎

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
翩,来源于沈汝谐的《宋诗》《临平山》,原文:翩翩鶴往還,高眼看塵寰

逻新

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

戈瑺

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
戈,来源于卢纶的《唐诗》《同崔峒补阙慈恩寺避暑》,原文:未收西望眼,問罪有干戈

珲本

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于余靖的《宋诗》《过大孤山》,原文:本不爱争名利

驹峻

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
驹,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:雏华飞,黄驹骏天下,夜擎香露奋身许玉斧,来作明堂一柱

惟彦

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
惟,来源于方回的《宋诗》《彭湖道中杂书五首 其三》,原文:天心有眷,王道惟直

涔舜

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
涔,来源于李白的《唐诗》《送杨山人归嵩山》,原文:雨脚涔涔忆渭城

瑧京

拼音五行释意
zhēn玉名。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于史铸的《宋诗》《金连菊》,原文:巍巍京師,帝王之澤

娄召

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:(娄青云)这等多早晚去

晢汝

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

媖巍

拼音五行释意
yīng女子的美称。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

渊琤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
渊,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:缩首天坠地,极力虞渊取日,直欲入冯宫

飖境

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

醇琛

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
醇,来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》,原文:力侔二氣文詞重,迥繼諸公德業醇

般皎

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
般,来源于陈著的《宋诗》《季秋既望吾族子姪以老人会于我家名曰燕老集此意亦可尚醉后写其意》,原文:出頭天外看,誰是我般人

亘璐

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
亘,来源于艾性夫的《宋诗》《庚寅二月朔积雪初霁过和山见雪深堂瑞香盛开回过烟雨村则庭中花更早亦未歇也得数语录似二花主人》,原文:篲雲陳罕罼,亘野列旗常

媵磐

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
媵,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

淳箬

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
淳,来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其三》,原文:豈校忽微爭口語,本期淳古變人情

粤泯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:理櫂適閩粤,虎丘聊艤航

恣绚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:社臘會高年,山川恣遊矚

蕋严

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蕋,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其四》,原文:著蕋木芙蓉,桂樹尤蕭森

珏林

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

瑄昭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

謇媖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yīng女子的美称。
国学点评
謇,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:故交負靈奇,逸氣抱謇諤

博闳

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
博,来源于唐彦谦的《唐诗》《春风四首 二》,原文:博碩肥腯,薦羞神明

竺邵

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
竺,来源于杨蟠的《宋诗》《练江亭》,原文:天竺精廬晻靄中,籃輿初歇袖初通

函汉

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
函,来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》,原文:誰揭此齋函二意,翁養其恬兒養銳

飖樱

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

蓁曜

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蓁,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:登斧以時,澤梁蓁蓁

蕊兹

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕊,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其一》,原文:拈花嗅蕊,恼烟撩雾,拼醉倚西风

伦憧

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
伦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲧则殛死,禹乃嗣兴,天乃锡禹『洪范』九畴,彝伦攸叙

重正

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
重正,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》,原文:尚書名位重,正寢或可施

憬仟

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

振朗

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
振,来源于苏过的《宋诗》《和叔宽赠李方叔》,原文:才名振京師,賢達競推轂

凇礴

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

闻芃

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
闻,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:恩官且听咨启:蔡状元闻说愁眉

绰碧

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六○》,原文:绰了缕带鲛销襻

琤隋

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琤,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:泮流溪谷響,擊碎珊瑚琤

旌暖

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
旌,来源于杜耒的《宋诗》《子规》,原文:满阑干花影,绣扬帘旌

榭璆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
榭,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:两双脚轻将地皮踏,把台榭兰干抹,见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

恤芉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
恤,来源于程公许的《宋诗》《春晚客中杂吟四绝句 其一》,原文:蓋由心願欲,寧恤家殫殘

玺闲

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

吟仪

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
吟,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵三首 其二》,原文:吟邊摇落意,疏木起孤烟

盂馟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
盂,来源于白君瑞的《宋词》《风入松》,原文:火暖窗明粥一盂,晨興相對寂無魚

栾弈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
栾,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:但留青子栾枝

尉书

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
尉,来源于李之仪的《宋诗》《大观四年春夏之交闲居无事触绪成咏得绝句五首 其二》,原文:天兵出塞日,西尉去官初

冽朝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
冽,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《系人心》,原文:寇圍炎甚火,壺飲冽於冰

青缃

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
青,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:歌断青青柳

年晏

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
年晏,来源于周紫芝的《宋诗》《刘德秀县丞凢五和前篇仆亦五次其韵 其一》,原文:經年晏坐追摩詰,盡日提携欠小蠻

尧翎

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
尧,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:左右人报复去,道有唐介,陈尧佐在于门首

境知

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
境知,来源于胡仔的《宋诗》《句 其九》,原文:清寒入骨非人境,知在雲霄第幾重

晓渲

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晓,来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》,原文:怪翠被佳人,困迷清晓

潮音

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
潮音,来源于寇准的《宋诗》《留题郡楼》,原文:禪老一朝飛錫去,不妨留下海潮音

染允

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
染,来源于刘攽的《宋诗》《雪后 其一》,原文:陸展媚側室,星星染爲黑

溯隽

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
溯,来源于孔绍安的《唐诗》《落叶》,原文:罔象溯波浮,天吳躍空飛

燿久

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
燿,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其一》,原文:在昔魏公子,夷門尊隠燿

本初

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
本初,来源于赵令的《宋词》《西江月》,原文:却恐同姓者,相傳佚本初

支瑞

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《正月二十七日》,原文:只宜收散質,偷惰學支離

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