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取名水云涧

萧淳作者：萧淳2022-03-17 20:31:22

取名水云涧

渭京

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
渭京，来源于谢翱的《宋诗》《己丑除夜》，原文：漢國臨清渭，京城枕濁河

澄蓬

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
澄，来源于朱熹的《宋诗》《同林择之范伯崇归自湖南袁州道中多奇峰秀木怪石清泉请人赋一篇》，原文：澄瑩含元和，氣同自相親

益壬

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
益，来源于许及之的《宋诗》《再酬同社》，原文：一謙受四益，是以能不危

忻溯

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
忻，来源于陆游的《宋诗》《晚步舍北归》，原文：魚詠蒸然罩，材忻茂者莪

漾柳

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
漾柳，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一》，原文：刈草尋花徑，開池漾柳陰

莘琲

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
莘，来源于释行海的《宋诗》《三月三日寒食》，原文：尹躬樂不在耕莘，樂在明明以及民

清仟

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
清，来源于彭汝砺的《宋诗》《病中》，原文：不待清風生兩腋，清風先向舌端生

子诏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
子诏，来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其一》，原文：卧护懒通天子诏，长驱爱把匈奴缚

融霄

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
融，来源于释行海的《宋诗》《风浪阻行再获聚首故作是诗》，原文：只待秋風健，祝融期再登

禧妍

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
禧，来源于释行海的《宋诗》《林间》，原文：促膝紅爐擁肉圍，淺斟竹葉介繁禧

知汀

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
知汀，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十一》，原文：沙草不可辨，雁立知汀長

追渊

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
追，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：瘞夭追潘岳，持危覓鄧林

烽泱

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
烽，来源于詹初的《宋诗》《沐浴 其一》，原文：似聞邊烽急，緣江列貔貅

明瑭

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
明，来源于洪刍的《宋诗》《次韵谢无逸送谢幼槃》，原文：清明時候雨初足，白花滿山明似玉

京壬

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
京，来源于罗公升的《宋诗》《扬州》，原文：地從京口斷，山到海門迴

文郁

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
文郁，来源于释正觉的《宋诗》《森禅人持钵求颂》，原文：一根生意貴栽培，力到自然文郁郁

俪淇

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
俪，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：主人酬宾，束帛、俪皮

潜英

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
潜，来源于耿湋的《唐诗》《代宋州将淮上乞师》，原文：海上浮舟憶彭蠡，門前栽柳舊陶潜

渤戎

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
渤，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：溟渤深那測，穹蒼意在誰

枝瑚

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
枝，来源于周必大的《宋诗》《送陆先生圣修赴春闱》，原文：芙蓉點露一枝開

典治

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
典，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其四》，原文：雅知苗裔遠，更喜典刑存

戚沉

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
戚，来源于赵文的《宋诗》《扬州后土庙琼花香如莲花落不著地丙子一夕大雷雨失花所在相传以为上天云》，原文：交朋無恨別，親戚常孔邇

迪汶

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
迪，来源于温庭筠的《唐诗》《李先生别墅望僧舍宝刹因作双韵声》，原文：震澹醉喜，彷彿迪嘗

玟珵

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

华楹

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
华楹，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 五》，原文：蔡水西来，于门南峙，天波拥入华楹

润涛

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
润，来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其四》，原文：酒半醺，粉半匀，把情郎低问：他比那海棠花更多淹润

骃涧

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

嵊汀

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

霓卫

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
霓，来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其五》，原文：卷霓旌

团子

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
团，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：胡蝶作团飞

辰泯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
辰，来源于苏辙的《宋诗》《悟老住慧林》，原文：王畿主辰，參後服神

漳椿

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
漳，来源于邓肃的《宋诗》《聚星行》，原文：屢困清漳卧，終乘下澤行

潞子

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
潞子，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

芗宏

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
芗，来源于韩偓的《唐诗》《席上有赠》，原文：吹芗扇底馀欢断，怎忘得、阴移庭午

律浦

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
律，来源于赵伾的《宋诗》《题安阳山》，原文：寬破十日留，文律得細窮

彦鸠

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
彦，来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》，原文：安得四方寒彦，归吾广厦千间里

孝晢

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
孝，来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》，原文：祀教民昭孝，天惟德是親

漪燮

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
漪，来源于许及之的《宋诗》《圣寿合端午帖子 其三》，原文：間聞並萼窺紅影，誰識雙柯媚綠漪

沅恽

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
沅，来源于刘长卿的《唐诗》《李侍御河北使回至东京相访》，原文：（〖1〗畢沅、阮元撰《山左金石志》卷五曰：「右鏡徑二寸八分，鼻鈕正書七言絕句一首曰〖詩不重錄〗

津川

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
津，来源于李流谦的《宋诗》《舟中》，原文：畦背蓑衣牛背笛，津津喜色洽吾民

润纭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
润，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其五》，原文：闲情淡雅，冶容清润，凭娇待语

栾濡

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
栾，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」陈、鲍方睦，遂伐栾、高氏

泱逵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泱，来源于武涉的《唐诗》《山行书情呈王十四》，原文：浮雲萬里來，泱鬱天宇間

渭典

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
渭，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十五》，原文：渭城歌舞春如旧

熙伽

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
熙，来源于刘边的《宋诗》《伏羲洞》，原文：新年叶气，无处人物不熙熙

潞如

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
潞，来源于张耒的《宋诗》《周氏行》，原文：潞府筋角勁，戴光因合成

熙焘

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
熙，来源于司马光的《宋诗》《效赵学士体成口号十章献开府太师 其七》，原文：天地熙泰，躋時昇平

中玢

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
中，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一二》，原文：长啸山中卧

研恤

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
研，来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》，原文：長天炤孤憤，清夜好研窮

沐舜

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
沐，来源于释文珦的《宋诗》《爱性》，原文：一笑待休沐，官事罷剸割

沛昱

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
沛，来源于张镃的《宋诗》《题禹庙二首 其二》，原文：賴依僚友賢，剸裂沛餘地

依凝

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
依，来源于吕本中的《宋诗》《兴安灵渠》，原文：依依灞桥怨别

燃霖

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
燃，来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》，原文：你莫不是燃犀温峤江心里走，你莫不是鼓瑟湘灵水面上游，却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

媖休

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

欢隽

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
欢，来源于宋祁的《宋诗》《夜宴》，原文：明年欢侍，寿期应献千百

涵纪

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
涵，来源于秦观的《宋诗》《泗州东城晚望》，原文：江涵落日

朦砚

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
朦，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一三六》，原文：縱使朦朧覺，魂猶逐楚王

茶淞

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
茶，来源于杨万里的《宋诗》《淮河再雪二首 其一》，原文：藥分臘劑香，茶泛春芽白

涛恣

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
涛，来源于陈傅良的《宋诗》《和段仲衡谯楼新军额二首 其一》，原文：龙孙受戏碧波涛，喜动清风发

耘纭

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
耘，来源于李白的《唐诗》《句 四》，原文：未憂龜負嶽，且識鳥耘田

羡寒

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
羡寒，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一三》，原文：那知病葉先摧落，却羡寒龜巧縮藏

染芗

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
染，来源于孙应时的《宋诗》《和郑信卿 其三》，原文：綠染春風柳，紅勻曉露蓮

滇隅

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
滇，来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》，原文：滇王掃宮避使者，跪進再拜語嗢咿

俪濡

拼音五行释意
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
俪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：晋侯使士文伯来辞，曰：「非伉俪也

耘境

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
耘，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：農家喜有耘田本，接到秈禾稻熟時

缮洛

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
缮，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

源璩

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
源，来源于李纲的《宋诗》《题唐氏所藏崔白画雪中山水》，原文：初從桃源還，却向竟陵去

浠凇

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

涛闰

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
涛，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：借银涛雪浪，一洗尘劳

晢鸠

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

袤庄

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
袤，来源于释广闻的《宋诗》《孟东野赞》，原文：表沴戒袤丈，呈瑞佇盈尺

琥苏

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琥，来源于陆游的《宋诗》《园中赏梅二首 其一》，原文：積膏當琥珀，新劫長芙蓉

泊颖

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
泊，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》，原文：閔我憂患餘，漂泊纔此身

喻含

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
喻，来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》，原文：将尘寰喻，尘里白驹过隙

里潭

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
里潭，来源于吴芾的《宋诗》《挽姚君二首 其二》，原文：还记月华小队，春风十里潭州

暖潭

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
暖，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二六》，原文：暖风轻

同白

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
同白，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》，原文：秦世老翁歸漢世，還同白鶴返遼城

淖苓

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淖，来源于释重显的《宋诗》《寄李都尉》，原文：山城泥淖裹人家，雨腳連綿更似麻

誉霁

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
誉，来源于张元干的《宋词》《十月桃》，原文：剩长芝兰玉树，俱作蟾宫佳客，声誉振螺川

涔诀

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
涔，来源于双渐的《宋诗》《豫章逢故人歌》，原文：天涔涔兮又暮雨，不濟此兮吾歸何處

缥川

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
缥，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：缥缈红妆照浅溪

淳季

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淳，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：淳于炙輠，彥國吐屑

苒曼

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
苒，来源于胡寅的《宋诗》《和李生九日二首 其二》，原文：偶隨下山雲，荏苒失故程

畚启

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》，原文：不負一畚土，私輒逃丁籍

婴治

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
婴，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：【经】十有九年春王三月，宋人执滕子婴齐

恒昉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恒，来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》，原文：儀鳳四年卒來恒揚州江都人，上元中官至黃門侍郎、同中書門下三品薛元超）屏欲除奢政返淳

晖辰

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晖，来源于关汉卿的《元曲》《步步娇・积趱下三十两通行鸦青钞，买取个大笠子粗麻罩。妆甚腰，眼落》，原文：渐萋萋、芳草绿江南，轻晖弄春容

澈永

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
澈，来源于舒岳祥的《宋诗》《会计家酿得十石日饮三升可周一岁是日一饮成醉》，原文：詩成獨高詠，靈府炯澄澈

博罡

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
博，来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其六》，原文：博學非能事，詳言道轉乖

瑗泱

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：四、秋，公会卫侯、宋皇瑗于运

未壬

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
未，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 永和》，原文：菖蒲未見花，蓮子未見心

戎芈

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
戎，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》，原文：自然須作礪，不必恨臨戎

淄兹

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淄，来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其四》，原文：雜追楚榭迎風袂，冷笑淄川作雨滂

翩淅

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
翩，来源于岳珂的《宋诗》《谢赵季茂海错二律 其一》，原文：翩翩魏公子，恐是信陵君

振濡

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
振，来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》，原文：于今修月手，益振陵雲氣

汶葭

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
汶，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：裂素寫遠意，因之汶陽川

灏郦

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
灏，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胸次千崖灏气，笔底三江流水，姓字桂香浮

涧濡

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
涧，来源于艾性夫的《宋诗》《郡中玄都观追和刘禹锡诗 其一》，原文：宿雨乍晴千涧落，晓云微露两山排

逵幂

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
逵，来源于李处权的《宋诗》《送粹伯弟亲迎兼简宣卿龙图》，原文：歌鹿鳴與既醉兮，而頌聲洋溢乎康逵

沧虢

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
沧，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其五》，原文：鹏飞鲲化何有，沧海漫冲融

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