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潘老师取名

胡笈羿作者：胡笈羿2022-03-17 16:49:02

潘是我国排名第52位的姓；

潘老师取名

楹专

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楹，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：不見山楹喜見君，才名端不愧芳塵

姣献

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
姣，来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》，原文：所欣顛木蘗，莫羨姣人瞭

辕箪

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
辕，来源于杨景贤的《元曲》《尾声》，原文：任锦溪溪上，卧辙攀辕

楦治

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《梁秘阁挽诗 其三》，原文：勿貽麟楦笑，千古愧公卿

炘霄

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于王十朋的《宋诗》《三峡桥 其一》，原文：迥立霄漢表，俯看嚴嶂重

瑥奂

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

霓典

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
霓，来源于吴芾的《宋诗》《元夕有感》，原文：霓結雙旌羽綴裙，七星壇上拜元君

筹梁

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
筹，来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》，原文：入幕来南，筹边如北，翻覆手高来去棋

醇灏

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
醇，来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》，原文：力侔二氣文詞重，迥繼諸公德業醇

鸯轼

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鸯，来源于王周的《宋诗》《湖口县》，原文：最多情女郎心外想，打鸳鸯采莲湖上

燃英

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
燃，来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其五》，原文：驅令燃火徧照燎，瓦甓狼藉滿我前

畚笈

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
畚，来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 幽谷泉》，原文：隨軒載畚插，一心惟度地

承嵘

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
承，来源于欧阳修的《宋诗》《重赠刘原父》，原文：承明內外相，交口譽師賢

耘旎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
耘，来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其四》，原文：盡日壟畝力耕耘，餉饁炊舂倩比鄰

夷伦

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
夷，来源于苏辙的《宋诗》《送霸州司理翟曼》，原文：清風含笑詠，明月混希夷

泱苍

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
泱，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：瞻彼洛矣，维水泱泱

畅偕

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
畅，来源于杨杰的《宋诗》《碧霄泉鱼》，原文：可无饥不受寒，乐丰年畅饮开颜

萱邕

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
萱，来源于文同的《宋诗》《咏柳 其二》，原文：客廐謾遺陶母薦，萱堂空對老萊衣

莜汐

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

典烟

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
典，来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》，原文：噴吐五色霓，自堪垂典冊

淑储

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
淑，来源于苏辙的《宋诗》《示诸孙》，原文：淑風殿裏黄金屋，應候稱觴萬壽多

璁壹

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
璁，来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》，原文：繡衫金騕褭，花髻玉瓏璁

析嶂

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
析，来源于吴芾的《宋诗》《过金陵》，原文：夕波奔析木，春漲過桃花

淼琳

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
淼，来源于赵蕃的《宋诗》《寄克斋舅氏》，原文：神龍此蟄蟠，雷玉吐淼淼

语尉

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
语，来源于郑常的《唐诗》《寄邢逸人》，原文：语音犹自带吴侬

楠栾

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
楠，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其五》，原文：杞梓楩楠委崖谷，上章端欲叩天閽

莜霜

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

麟庭

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
麟，来源于赵抃的《宋诗》《次韵赵少师寄别程给事》，原文：麒麟來瑞世，鵬鶚快橫秋

吟知

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
吟知，来源于洪咨夔的《宋诗》《龙州麸金丹砂到官后民告所得倍于他时喜为赋诗》，原文：勉續清吟知筆弱，苦無風度恐花羞

博梦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
博，来源于张耒的《宋诗》《宫词效王建五首 其一》，原文：父子相憐愛，千金不肯博

匠迪

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
匠，来源于张耒的《宋诗》《夏日十二首 其一二》，原文：不入樵夫手，不登郢匠門

凇勃

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

朔倾

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
朔，来源于郑谷的《唐诗》《重阳日访元秀上人》，原文：朔風動地來，吹起沙上聲

兹兆

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兹，来源于王珪的《宋诗》《书四望亭》，原文：便从兹、谈笑觅封侯，更管取、寿延千亿

瑹雯

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》，原文：石裂雯華漬月秋

峥珐

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
峥，来源于毛熙震的《唐诗》《女冠子 一》，原文：危閣峥嶸枕碧流，籌心計慮匪人謀

婉僖

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
婉，来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其一》，原文：敷愉東城際，婉孌南陌頭

篁钊

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
篁，来源于陆游的《宋诗》《降魔》，原文：新篁未掃籜，緣險已脩脩

沅斯

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沅，来源于储泳的《宋诗》《登涟漪阁》，原文：北歸已過沅湘渡，騎馬東風武陵路

旎珲

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
旎，来源于李廌的《宋诗》《嵩顶六月芍药初发》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

芦溯

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芦，来源于杨万里的《宋诗》《寓仙林寺待班戏题》，原文：鹭洲鸥渚，苇汀芦岸，总是消魂处

飔粤

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
飔，来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》，原文：轻飔嫩细透衣

舜韶

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
舜韶，来源于释德洪的《宋诗》《次天觉韵二首 其一》，原文：飞鸣早应舜韶来，五符千骑难淹久

舸炀

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
舸，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・天下乐》，原文：回薄湍流漾翠岑，夷猶一舸縱幽尋

奥畅

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
奥，来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》，原文：歲晚得奥境，領略在六經

淙滨

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
淙，来源于徐积的《宋诗》《寄张宜伯》，原文：泉石淙淙瀉百尋，羣峯環翠起春林

常璋

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
常，来源于赵抃的《宋诗》《和诗僧栖诘求诗》，原文：只作常时听

瑱燏

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
燏yù木火光貌。
国学点评
瑱，来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》，原文：聲名謾作耳中瑱，科第空收頷底髭

佰言

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

襄矜

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
襄，来源于丘的《宋词》《蓦山溪》，原文：棄襄不令守，鐵鎖靠江流

汐情

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
汐情，来源于李昉的《宋诗》《对海红花怀吏部侍郎》，原文：恨同枉渚頻潮汐，情與游絲鬬短長

典濡

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
典，来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其三》，原文：有典有則，貽厥子孫

缈芾

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
缈，来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》，原文：蕙草繁花竞吐，向暗里、幽香缥缈

榭旖

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
榭，来源于韩维的《宋诗》《送卫真晏太丞》，原文：湖榭從來與衆同，况於清晏奉群公

朝祯

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
朝，来源于许棠的《唐诗》《题汧湖二首 二》，原文：清朝自是朝真客，何必登山更望仙

喻砚

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
喻，来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》，原文：我今取喻進德流，優哉祥蓮出池沼

覃砚

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
覃，来源于释居简的《宋诗》《霜晓》，原文：頭白經筵思漫覃，駸駸末路我何堪

睨媛

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
睨，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平喜雨二首 其一》，原文：更山连睥睨，长蛇隐雾，红移略约，睢霓横空

蝶芈

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
蝶，来源于陈肃的《宋诗》《瀑布泉》，原文：葉底遲歸蝶，林中滯出鶯

芃棋

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芃，来源于贾岛的《唐诗》《谢令狐绹相公赐衣九事》，原文：鐵牛閑卧無人喚，回首芃芃綠滿川

轩芨

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
轩，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：轩筑易安栽花药，不坠家声五柳

纭漳

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
纭，来源于朱槔的《宋诗》《道中》，原文：万事纷纭

璁琲

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璁，来源于无名氏的《宋诗》《回文 其五》，原文：頼有銅盆修石供，仇池玉色自璁瓏

锐至

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
锐，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　再成锐上为融丘

皎尤

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
皎，来源于刘克庄的《宋诗》《又绝句二首 其一》，原文：象骨巍巍摩碧空，寒泉皎皎浸明月

衍芗

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
衍，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：馮衍深尤婦，陶潜過責兒

鹭舸

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
鹭，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・双调/新水令》，原文：鹭州江上水，望南浦、送将归

潞涔

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
潞，来源于陈公辅的《宋诗》《次韵叔厚内翰喜雪诗》，原文：平淮伐潞皆殊績，靖亂夷兇著往編

璐缪

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璐，来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》，原文：佩璐騎麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

凇瑜

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

昼齐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昼，来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其三》，原文：见万家、灯火明如昼

崇芦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
崇，来源于范成大的《宋诗》《最高峰望雪山》，原文：崇巖九疊峻，行望庵前松

益蔓

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
益，来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》，原文：永懷三益恩，語報乏瓊玖

郝章

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
郝，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：48　郝郝，耕也

轩缥

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
轩，来源于皎然的《唐诗》《送干封李成》，原文：据他这般轩昂，决然生的清奇

菀允

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
菀，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

桦颐

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

纲奈

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纲，来源于邵雍的《宋诗》《观性吟》，原文：理纲常，训典谟，是孔之贤圣哉

仪函

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
仪，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：洗，献众兄弟，如众宾仪

珲棋

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹赠奇童二绝句 其二》，原文：棋亦有何好，味如酒中天

冽翎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
冽，来源于刘禹锡的《唐诗》《马嵬行》，原文：白酒黄封冽以妍，鱸魚買得一雙鮮

耘嵘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其五》，原文：安穩過冬耘二麥，明年纔勝似今年

逵芊

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
逵，来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》，原文：差李逵下山探听，到东平偶见相争

砺棋

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

纮纫

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：弁师掌王之五冕，皆玄冕、朱里、延纽，五采缫十有二就，皆五采玉十有二，玉笄，朱纮

瑶沛

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
瑶，来源于袁说友的《宋诗》《卞山石林》，原文：瑶姬齿软

旭硝

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
旭，来源于王十朋的《宋诗》《比干》，原文：旭日照蕭晨，凄清不受塵

濡懿

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
濡，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第三拍》，原文：下車霰已積，攝事露行濡

沛馚

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
沛，来源于崔沔的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣官乐游园宴》，原文：感得天公沛霖雨，至仁一念周萬宇

敖恽

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
敖，来源于王才元的《宋诗》《句 其一》，原文：聖人不事遊觀樂，翻笑前朝侈燕敖

芝蝶

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芝，来源于窦羣的《唐诗》《春雨》，原文：酒引芝童奠，香餘桂子焚

蘅磐

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
蘅，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》，原文：采蘅擷薜荔，結搆蝸牛屋

芙沅

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芙，来源于薛师石的《宋诗》《寄题赵十四知县听雨堂》，原文：芙蓉出水斗新妆

知缤

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
知，来源于林景熙的《宋诗》《舟次吴兴二首 其二》，原文：誰言人最靈，知得不知失

奂琦

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
奂，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：轮奂巧

舜椰

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
舜，来源于何敬的《唐诗》《题吉州龙溪》，原文：願言掃陰邪，日月舜耳目

纭佐

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

诀阜

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
诀，来源于刘克庄的《宋诗》《药洲四首 其二》，原文：冠玉精神，希夷仙种，秘受长生诀

文圭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
文，来源于吕巖的《唐诗》《绝句 十》，原文：上無文武，下有定哀

廷馟

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
廷，来源于王采的《宋词》《玉楼春》，原文：平居鄉黨終傳道，得位朝廷必致君

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