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�A字取名

董狄同作者：董狄同2022-03-17 11:26:02

�A字取名

秸漫

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
秸，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》，原文：(正末唱)你笑我脸似刀条，腿、腿、腿似麻秸

青汝

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
青汝，来源于卢炳的《宋词》《武陵春》，原文：泡幻吾身元是妄，丹青汝影豈爲真

悟灏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
悟，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》，原文：從迷索初心，悟意嗟歲晚

桦渭

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

召缃

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
召，来源于岳珂的《宋诗》《浩歌行》，原文：沃心因特召，[承]旨絕常班

荔霜

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
荔，来源于易士达的《宋诗》《金华山》，原文：麴生入座有清濁，荔子堆盤能白紅

纾易

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

舟昊

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
舟，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：乃夢乘舟，乃夢乘車

璐澎

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
璐，来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》，原文：结琼纫璐

棂休

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
棂，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》，原文：你道是没奸夫抵死来瞒定，恰才个谁推开这半破窗棂

涟兴

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涟，来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其二》，原文：(外)不必泪涟涟，这相逢非偶然

霜茗

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霜，来源于释宝昙的《宋诗》《渡钱塘二首 其一》，原文：雪霜从点鬓，朱颜在

瑄琮

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
瑄，来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》，原文：瑄玉嚴禋祀，歌童采夜謠

茯忻

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
茯，来源于苏氏的《宋词》《万年欢》，原文：憑君爲買金鴉觜，歸去秋山斸茯苓

知珏

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
知，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵寄李六弟济南郡城桥亭之诗》，原文：知是东君客

嵇莘

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嵇，来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》，原文：未識嵇中散，聞詩孔伯魚

梁樱

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
梁，来源于许仲蔚的《宋诗》《葛溪》，原文：願作梁間燕，無由變此身

燏芮

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

珉郁

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
珉，来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》，原文：獨憑高士筆，諄復誌蒼珉

沥奥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
沥，来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》，原文：绣帘垂，画堂悄，寒风淅沥

什勰

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
什，来源于释慧空的《宋诗》《留度藏主》，原文：叫梢水，什么人

南虔

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
南虔，来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》，原文：下山復南邁，不知已南虔

匠鸥

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
匠，来源于许棐的《宋诗》《乐府 其二》，原文：鑄時天匠待英豪，紫焰寒星匣倍牢

铮媵

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

淮轼

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淮，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠刘信之》，原文：淮光抱城去，山翠落樽前

希惋

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
希，来源于薛嵎的《宋诗》《舟泊曹娥祠下》，原文：希君舊光景，照妾薄暮年

纶漪

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纶，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 三》，原文：不作云霄轩冕梦，只拟纶竿蓑笠

坤陟

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
坤陟，来源于周德清的《元曲》《正宫・塞鸿秋浔阳即景》，原文：乾坤陟清凉，居然神觀改

颉晃

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：穿封戌囚皇颉，公子围与之争之

筠槿

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
筠，来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》，原文：松筠侵巷陌，禾黍接郊坰

箐淳

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
箐，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：巴滇有馬駒空老，林箐無人葉自秋

枫珈

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
枫，来源于陈著的《宋诗》《应百里李天益来求作奉川十咏似之 庆登桥》，原文：行来到太湖石垒就的山岩，菊花风劈面搀，丹枫叶老涂朱黯

章初

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
章初，来源于无名氏的《元曲》《油葫芦・道本无言行妙理，夺天地髓，就中只许自家知。无中生有人还会，》，原文：二章初交鋒，懦氣令避縮

迪滟

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
迪，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：110　浡，肩，搖，动，蠢，迪，俶，厉，作也

瑄暖

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》，原文：魯國麟枯骨，藍田玉折瑄

酝暖

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
酝，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：旧酝不妨排日醉，新尚可去时尝

沅琅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
沅，来源于释鉴的《宋诗》《锦镜池》，原文：且欣丹穴一毛在，莫道沅江九肋稀

烟罡

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
烟，来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》，原文：棹拨木兰烟水暝

柃炽

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：190　煽，炽也

彤钲

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
彤，来源于杜光庭的《唐诗》《读书台》，原文：彤管今猶美，歸荑不及貽

惋书

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
惋，来源于林景熙的《宋诗》《冬青花》，原文：惋惋龍蛇翥，皎皎星日垂

初淮

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
初淮，来源于葛胜仲的《宋诗》《维心以诗送花果栽次韵》，原文：君不見春初淮白魚，秋深黄雀兒

昉域

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
昉，来源于艾性夫的《宋诗》《即事》，原文：我如汝年時，昉問便江戍

绪瑥

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
绪，来源于喻良能的《宋诗》《题开先寺 其二》，原文：黄昏先自无情绪

阑葭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
阑，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三七》，原文：睡起□雕阑

箐予

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
箐，来源于顾非熊的《唐诗》《下第后晓坐》，原文：可憐遥見如圖畫，竹箐南邊露寺樓

波励

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
波，来源于刘边的《宋诗》《会仙巖》，原文：过水涌银波

波允

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
波，来源于文彦博的《宋诗》《梅公仪见寄华亭鹤一只》，原文：波渺渺，柳依依

皤嘉

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
皤，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：算人生几何，惊头颅半皤，怕干惹萧墙祸

识振

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
识振，来源于范成大的《宋诗》《题宝林寺可赋轩》，原文：休更出你那锁空房腌见识，振着矢不得伶俐

琦箐

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琦，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：琦汝副衍，知人予哲

谒琢

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
谒，来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》，原文：孝思瞻谒荐惟馨

州炯

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
州，来源于陆游的《宋诗》《雨中作》，原文：扬州一梦，未尽还惊觉

些绰

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
些，来源于释慧远的《宋诗》《示李才翁宣教》，原文：著些儿、春雨越好

珹珺

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

圭琮

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
圭琮，来源于白玉蟾的《宋诗》《雪窗联句》，原文：酒罷各分瑞，圭琮粲琳琅

蔳峥

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于释绍昙的《宋诗》《雪崖 其一》，原文：聳動軍前檄，峥嶸席上珍

郄支

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：二、晋侯使郄州来聘

魁昉

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
魁，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・感皇恩》，原文：其中奧妙細談推，依此之中必作魁

淑渭

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淑，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：8　仪，若，祥，淑，鲜，省，臧，嘉，令，类，綝，彀，攻，谷，介，徽，善也

斯蕴

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
斯，来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》，原文：出辞气 ，斯远鄙倍矣

政昉

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
政，来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其二》，原文：刺舉官猶屈，風謠政已成

芝潆

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
芝，来源于释德洪的《宋诗》《谒狄梁公庙》，原文：願如芝與蘭，毋媿古諸謝

谐颉

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
谐，来源于范浚的《宋诗》《忘言示曾仲思》，原文：(唱)摇机斯挺春风门下客，更怕甚宋弘事不谐，放心波今上自裁划

珺普

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于冯时行的《宋诗》《赠故人二首》，原文：千樹萬樹銀花結，也是普賢呈醜拙

皖墨

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
皖，来源于杨氏的《宋诗》《联句》，原文：南狩皖山非故地，北師淮水失名王

庄汉

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
庄，来源于陈宗远的《宋诗》《萧季贤有斋名雪涧求鄙语置诸贤之后勉成四韵》，原文：落荒休把这山庄绕，咱可便寻一条家抄直道

仑炘

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：46　水中 47　河出昆仑虛，色白

序远

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
序，来源于马先觉的《宋诗》《慧聚僧神济善医能知人死生于数岁或数月之前或有奇疾则以意用药无不差者既享高寿临终甚了了因作二诗哭之僧讳清照神济乃其师号云 其一》，原文：離念積歲序，歸途眇山川

琀理

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于洪咨夔的《宋诗》《读元公辅传有感》，原文：甚道理

桥湲

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
桥，来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》，原文：更可怜、红啼桃槛，绿暗杨桥

篌析

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
篌，来源于李正民的《宋诗》《题海月亭》，原文：有長鯨白齒若雪山，公乎公乎挂罥於其間，箜篌所悲竟不還

莲兴

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莲，来源于彭元逊的《宋词》《谒金门》，原文：香软巧随莲步绉

凝漳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凝，来源于毛文锡的《唐诗》《虞美人 一》，原文：水花凝幻質，墨彩染空塵

贤识

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
贤，来源于权德舆的《唐诗》《湖上晚眺呈惠上人》，原文：青春放浪迷诗酒，黄卷优游对圣贤

未馟

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
未，来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机梅子》，原文：未知開眼日，空繞未開叢

盛仟

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
盛，来源于郑愚的《唐诗》《茶诗》，原文：瓦盎盛蠶蛹，沙

峻远

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
峻，来源于陆游的《宋诗》《寄溧阳周丞文璞周寄诗卷殊可喜》，原文：一巖孤峻出塵埃，下瞰僧坊七寶臺

旎才

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
旎，来源于陈文蔚的《宋诗》《新居六咏 竹林隠居》，原文：滿架酴醾旖旎香，小亭芳沼戲鴛鴦

庭清

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
庭清，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 黑帝降神用《高安》。》，原文：洞庭清風熟，肄業情勿惰

戚慕

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
戚，来源于张嵲的《宋诗》《邵公泉二首 其一》，原文：休戚咳唾間，詎可非其人

韵若

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
韵若，来源于李廌的《宋诗》《张居士歌》，原文：欲酬强韵若爲才，昨夜歸時趁月來

琥轶

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
琥，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 庭前有奇树》，原文：萬歲菖蒲酒，千金琥珀杯

琪巡

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琪，来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》，原文：清镜晓、倚岩琪树，挠云朱阁

炜嘉

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

治媵

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
治，来源于邛州僧的《宋诗》《临刑口占》，原文：治軍先肅靖，游藝亦精深

炀朔

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

岱皎

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
岱，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其一五》，原文：已聞奠玉祠真室，未見泥金款岱宗

净昕

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
净，来源于程珌的《宋诗》《新旧句》，原文：［净上］家富豪

湫晢

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
湫，来源于宋祁的《宋诗》《寒食夜偶题》，原文：天然湫面尋丈間，寒掬初慳媼神捧

泷初

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

羿蓓

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
羿，来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》，原文：百鈞不挽射羿弓，朔望酹酒馬鬣封

俞棋

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
俞，来源于薛季宣的《宋诗》《黄杨生拳石间王彦材以为赠且赋之走命曰孤山贞干次韵以酬》，原文：靈光留俞，祚我億齡

潮逸

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
潮，来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其二》，原文：乘舟逐早潮，十里登南麓

未盂

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
未，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：辛未，取郜

津诣

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
津，来源于吴中复的《宋诗》《众熙亭》，原文：棧畔誰高步，巴邊自問津

凡凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡凡，来源于戎昱的《唐诗》《开元观陪杜大夫中元日观乐》，原文：前念即凡，凡不能測

鸯纪

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
鸯，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二四》，原文：叶笼花罩鸳鸯侣

纮嵘

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

冽俏

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
冽，来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其三》，原文：一錐一劄，不妨凜冽

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