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张的取名字

王瑱舟作者:王瑱舟2022-03-17 09:03:22

张是我国排名第3位的姓;

张的取名字

元武

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
元武,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「玄猷」之「玄」字,《金石續鈔》作「元」,武億錄作「玄」,《金石萃編》及《續古文苑》皆注明爲廟諱,故據改

临川

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
临川,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》,原文:临川好,柳岸转平沙

椰炅

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
椰,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》,原文:椰冠野服雙鬢星,抱書自隨妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

辽溯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其一》,原文:想斗插天南,雁横辽水

依觅

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
依,来源于元稹的《唐诗》《遣行十首 七》,原文:豈惟江山然,鷗鳥亦依依

央邕

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
央,来源于后主衍的《唐诗》《宫词》,原文:反路日入下牛羊,願君連騎未渠央

绍滔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
绍,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:河北袁绍,淮南袁术,荆州刘表,江东孙权

季亦

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
季亦,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:今彘季亦佐下军,如伐郑可也

璞恒

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
璞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》,原文:玉璞驚心起,星河盡力還

懿纬

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
懿,来源于陆文圭的《宋诗》《题子昂学士小景》,原文:下馬冷泉亭,懿此丹壑幽

蒂荑

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
蒂,来源于晁逈的《宋诗》《晚年勤道自修诗》,原文:連枝並蒂更同根,結實雙雙向小園

缘倾

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缘,来源于苏轼的《宋诗》《游东西巌》,原文:未得世缘了,佳处且从容

颖烯

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
颖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋士会救郑,逐楚师于颖北

澎陇

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
澎,来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》,原文:澎湃白艾溪,源恐從天落

峥爀

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
峥,来源于陆游的《宋诗》《嘉定己巳立秋得膈上疾近寒露乃小愈十二首 其五》,原文:糝徑楊花渾寂寞,倚簷冰柱漫峥嶸

久壹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
久,来源于王质的《宋诗》《和游子明效李长吉体二首 其一》,原文:小人斯須,君子長久

骃祈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

奈嫣

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
奈,来源于张在的《宋诗》《题兴龙寺老柏院》,原文:相哀竟何奈,田畝棄汙萊

卿篁

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
卿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」对曰:「晋卿不如楚,其大夫则贤,皆卿材也

炫涌

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炫,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:繽紛霑壽斝,炫晃照華鑣

徵淖

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
徵,来源于郑昌龄的《宋诗》《题说法台》,原文:美人夜坐月明裏,含少商兮照清徵

荏翊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
荏,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其四》,原文:自君之出矣,荏苒度寒燠

婳琬

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于薛师心的《宋诗》《黄天荡阻风》,原文:仁言盡集絲綸舊,細札初刊琬琰新

缘勖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缘,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 仙坛观》,原文:信缘吹落谁家去

霜蔚

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
霜,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:霜满地,水平田

寒蝶

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
寒蝶,来源于韦应物的《唐诗》《经少林精舍寄都邑亲友》,原文:奈两三、寒蝶尚于飞,秋光促

鸠冬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

朝纲

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
朝纲,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其二》,原文:你管燮理阴阳,掌握朝纲

笙荑

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
笙,来源于吴栻的《宋诗》《五峰巖 其一》,原文:烘手熨笙簧,呵冻匀酥面

桐朦

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
桐,来源于卢郢的《宋诗》《残丝曲》,原文:梧桐不高,鳳凰何止

遒映

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
遒,来源于袁说友的《宋诗》《理发》,原文:老去空驚歲月遒,桑榆雖晚尚堪收

诚樟

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:故至诚如神

恢梁

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
恢,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三九》,原文:詩律恢長憐我老,吟編端的頼君開

伽璃

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
伽,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二六》,原文:白衣仙人無住著,補陀落伽渺雲海

芉瞻

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

暖纪

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
暖,来源于释居简的《宋诗》《题张于潜画轴五首 其四》,原文:水暖船爭旆,風長鼓應笳

箬桑

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箬,来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》,原文:駱駝橋上蘋風急,鸚鵡杯中箬下春

乔韵

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
乔,来源于马戴的《唐诗》《别家后次飞狐西即事》,原文:(探子云)气出我个四句来了:大人做事忒乔,拿住我则管便敲

熙未

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
熙未,来源于赵汝腾的《宋诗》《再用韵》,原文:頭童習之老鬅鬙,熙熙未夢春臺登

予些

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
予,来源于唐庚的《宋诗》《寄题张志行醉峰亭》,原文:山樂官,予欲爾兮無言

钊胧

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

隋郦

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
隋,来源于姚宏的《宋诗》《梦笔驿》,原文:湖堤插柳早青葱,猶带隋家舊土風

笈术

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
笈,来源于李廌的《宋诗》《春日即事九首 其五》,原文:敢望言如霧豹斑,擔簦負笈徒間關

澄晠

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
澄,来源于程珌的《宋诗》《戊子正旦贺寿慈宫 其二》,原文:澄清謝泥滓,淘汰見精粹

睨麟

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
睨麟,来源于李白的《唐诗》《赠嵩山焦炼师》,原文:燕雀嗤鴻漸,犬羊睨麟獲

镌含

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

乘冰

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
乘冰,来源于刘克庄的《宋诗》《故襄师陈端明挽诗 其二》,原文:不須更議繫河橋,北風正可乘冰渡

至殷

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
至殷,来源于白居易的《唐诗》《过郑处士》,原文:朋舊喜我至,殷勤置壺觴

纯子

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:从之, 纯如也,皦如也,绎如也,以成

沛阮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
沛,来源于周日明的《宋诗》《题净明寺》,原文:詔旌門第殊恩沛,教被鄉閭益訟藏

捷郄

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
捷,来源于严维的《唐诗》《送李祕书往儋州》,原文:庭前手植森森桂,飛捷今秋好事重

浠飔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

珧玄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

轶遥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

翎匠

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
翎,来源于王安石的《宋诗》《韩持国见访》,原文:杳倏駕兮潜青宜,舞剛風兮鵠分翎

萦袤

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
萦,来源于张耒的《宋诗》《晨起眺望》,原文:往事前欢,未免萦芳寸

禺阔

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
禺,来源于史铸的《宋诗》《牡丹菊》,原文:好景番禺能幾何,簿書不許我吟哦

渭鹭

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
渭,来源于吕夷简的《宋诗》《郑州浮波亭》,原文:秦山渭水尚悠悠,如何草樹迷宮闕

婷甄

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
婷,来源于刘过的《宋诗》《上周少保 其一》,原文:薦福園林僧杳渺,擷芳洲渚續娉婷

筝才

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
筝才,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢,锦笺初展开,小小机关走智儿猜

樱莱

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
樱,来源于孔平仲的《宋诗》《风雨有秋色率然成小诗呈道济长官》,原文:樱桃谢了梨花发,红白相催

宗骥

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
宗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:宗庙齐毫

净隽

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
净,来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

羲霈

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
羲,来源于曾协的《宋诗》《和翁士秀瑞香水仙二首 其二》,原文:用材苟端審,帝道即羲軒

仲情

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
仲情,来源于强至的《宋诗》《谢元功惠茶》,原文:我惯曾出外偏怜客,违不过昆仲情怀

远磊

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
远,来源于淮南小山的《楚辞》《招隐士》,原文:草色随人远

庭析

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
庭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其二》,原文:夜宿巴陵,曉過洞庭

媖馚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

飖波

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

柃媖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

权谆

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
权,来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》,原文:想为官的要辨贤愚,休要弄权术

轩固

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
轩,来源于陆游的《宋诗》《溪月》,原文:风细晚轩凉,妙句初挥新墨

凡松

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凡,来源于阮逸的《宋诗》《句》,原文:無內無外,聖凡普會

绅倾

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
绅,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:西铺集簪绅

临绎

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
临,来源于王缙的《唐诗》《古离别》,原文:(莽古歹云)他临死时,将存孝棍棒临身,毁骂了千言万语,眼见的命掩黄泉

俏理

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
俏,来源于李致远的《元曲》《雁儿落・春衫和泪穿,犹认伊针线。玉箫深夜品,多是君愁怨。》,原文:(净云)大姐,似俺这等做子弟的,有村的,有俏的

陇箪

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
陇,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏教授饭郑教授五首 其二》,原文:清香折得,多情寄与,人向陇头回

魁幻

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
魁,来源于梅尧臣的《宋诗》《公度以余尝语洛中花品而此邦之人多不敢言花于余今又风雨经时花期遂过作诗以见贻故次其韵》,原文:空桐倚不周,近戴北斗魁

杨同

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
杨,来源于许及之的《宋诗》《题富览亭》,原文:几千万缕垂杨,翦春愁不断

皎晰

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皎,来源于刘翼之的《宋诗》《西楼》,原文:東溪一白雁,毛羽何皎潔

芨冶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

瑧璎

拼音五行释意
zhēn玉名。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

卫烊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
卫,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:’”子适卫,冉有仆

匠濡

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
匠,来源于陆游的《宋诗》《秋树》,原文:天要明堂柱,人間匠石斤

琥般

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琥,来源于吕延嗣的《宋诗》《句》,原文:蘭陵美酒鬱金香,玉椀盛來琥珀光

涧倾

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
涧,来源于陈朝老的《宋诗》《句 其三》,原文:中有池台,旁多竹卉,夹涧杉松高刺天

晗乾

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嫒玮

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

沉凌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沉,来源于鲍溶的《唐诗》《怀仙二首 二》,原文:燈暗人無寐,沉沉夜正中

乘禺

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
乘,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:照乘骊珠,出闲天骥

芈颀

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

亦堰

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
亦,来源于王十朋的《宋诗》《分韵得宜字》,原文:亦欲耀家庭,亦欲要身荣

徵征

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
徵,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子东奉命祠高禖斋宫望临平山》,原文:聖主常徵賢,羣公每舉德

盂悟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
盂,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公春日闲坐见怀》,原文:糲食開盂慣,飛塵壞衲禁

勰澧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

骃臻

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

桥书

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桥书,来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其二》,原文:石桥书不到

庆芈

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
庆,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其一》,原文:(王庆云)兀那妇人,你丈夫卖放了人,你必然知道

凇弘

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

柃篁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:幽篁畫新粉,蛾綠橫曉門

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