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茶籽油取名

谭淖岐作者:谭淖岐2022-03-17 09:00:42

茶籽油取名

经仟

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
经,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵务观城西书事二首 其一》,原文:诏飞天上,人倚经纶旧

昙曦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昙,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

瑭赫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

渌觉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
渌,来源于司马光的《宋诗》《瞑目》,原文:深溪多渌水,斷岸饒黃蒿

淅资

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淅,来源于郑清之的《宋诗》《浄明院》,原文:林梢鳴淅瀝,松徑夜淒清

戚瑄

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《甲子岁十月二十四日夜半梦遇故人于山水间饮酒赋诗既觉仅能记一二乃追补之二首 其二》,原文:萬事分已定,胡爲但戚戚

晖骓

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《醉卧道傍》,原文:垂杨袅袅弄晴晖

阔泉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
阔,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:妙年阔步,高折桂枝回

凌楹

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凌,来源于陆游的《宋诗》《哭李孟达》,原文:凌傲霜雹,盤薄風煙

仑芮

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其一》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

尤琼

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
尤,来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 登门肆赦皇帝升御座宫架奏黄钟宫干安之曲》,原文:尤幸遠市朝,不遭豪右取

理正

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
理正,来源于佚名的《唐诗》《秋中霖雨》,原文:生理正艱難,一醉陶衰朽

植彦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
植,来源于谢翱的《宋诗》《秋夜词》,原文:慢爲盜之資,忽者禍所植

麒桢

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
麒,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非题紫逻洞》,原文:王孫俱是天麒麟,枕中有方能點鐡

栖傅

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
栖,来源于沈辽的《宋诗》《送夏八赴南陵》,原文:安如植叢篁,他年待栖鳳

般盛

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
般,来源于李曾伯的《宋诗》《代为其亲寿 其一》,原文:治亂不同體,山川無兩般

里遒

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
里遒,来源于朱松的《宋诗》《和几叟秋日南浦十绝句简子庄寄几叟 其八》,原文:伊予巖穴走,南北萬里遒

晤溯

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晤,来源于李石的《宋诗》《题三昧泉》,原文:良晤匪易得,淺醉彌可喜

凛洲

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
凛,来源于陆游的《宋诗》《早春池上作》,原文:同時柔脆皆僵仆,正色清芬獨凛然

律合

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
律合,来源于王安石的《宋诗》《答虞醇翁》,原文:律合聲雖應,勞歌調自悲

坤波

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
坤,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:潜宝耀坤珍

绡卓

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绡,来源于释智圆的《宋诗》《苔钱三首 其三》,原文:翠绡轻

煦瑹

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:熒煌寶座安三境,嫗煦鴻恩下九衢

恒伦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
恒,来源于鲍溶的《唐诗》《萧史图歌》,原文:百億禽分百億花,數若恒河沙復沙

绅怡

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
绅,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:麻者不绅,执玉不麻

意殷

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
意殷,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其六》,原文:散誕林園意,殷勤敬愛情

喻笈

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
喻,来源于孔武仲的《宋诗》《大热归城西止于兴国戒坛院》,原文:文采風流喻幕賓,曾陪驄馬清南越

圭韬

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
圭,来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其三》,原文:禾稼响圭璧,帘旌隐琅玕

临炀

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
临,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其二》,原文:牵情群蕊临风亚

胥佶

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《题朱四郊墅》,原文:醉來一枕華胥夢,肯校人間是與非

谧苡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

俪希

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
俪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋侯使士文伯来辞,曰:「非伉俪也

津琝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
津,来源于刘子翬的《宋诗》《野步》,原文:素彩皓通津,孤舟入清曠

倾觅

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
倾,来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》,原文:阅尽繁华芳意歇,初识倾城风格

京淙

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
京,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:三月,公如京师

戍徽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
戍,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:防戍兄兼弟,收田婦與姑

淑鹤

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淑,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其八》,原文:玉殿初晨淑氣和,璧池冰解水生波

爀皎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

仞镌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
仞,来源于曾旼的《宋诗》《统军池》,原文:北望直百里,峨峨千仞青

婕原

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
婕,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:飛昇漫寫秦公子,榮謝應憐漢婕妤

捷俞

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
捷,来源于韦应物的《唐诗》《神静师院》,原文:天教輕捷遊方外,自喜向來不爲宰

由骥

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
由,来源于杨备的《宋诗》《越来溪》,原文:項籍路由此,力豪聞拔山

暖漪

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
暖,来源于赵蕃的《宋诗》《留别折子明丈二首 其一》,原文:梅香带春信,日色暖人衣

和蔳

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
和,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:歌乐者,仁之和也

逻婴

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

铮燃

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

蓓辰

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蓓,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:搦條紅蓓蕾,婀娜含雨勻

孜邕

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
孜,来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其二》,原文:金殿恩波將浩浩,圭峯意緒謾孜孜

恺文

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

诏染

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
诏,来源于释惟一的《宋诗》《镜空》,原文:既宣诏谁敢相回避,今日个便登程须索把军校齐

识嫒

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
识,来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》,原文:映宫墙、风叶乱飞,品高调侧人未识

洛釉

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
洛,来源于牟巘的《宋诗》《白贲》,原文:久爲京洛客,此味常不足

晰缘

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晰,来源于李商隐的《唐诗》《彭城公薨后赠杜二十七胜李十七潘二君竝与愚同出故尚书安平公门下》,原文:茲宵實昭晰,似慰詩人情

里丁

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
里丁,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 潺湲洞》,原文:句里丁宁天已许

茂町

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茂,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:離披金谷曉,寂寞茂陵春

理鹤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
理,来源于徐凝的《唐诗》《宿冽上人房》,原文:恩義有相權,潔身非至理

亚兆

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
亚,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:路先设,西上,路下四,亚之,重赐无数,在车南

恢严

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
恢,来源于孔平仲的《宋诗》《途中口占》,原文:騎壒蒙蒙一洗空,恢崇儒館闡文風

臻靖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
臻,来源于不详的《唐诗》《袁长官女诗 二》,原文:人和衣食豐,天應殊祥臻

欢媖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yīng女子的美称。
国学点评
欢,来源于释宗觉的《宋诗》《和王龟龄惠诗》,原文:(正末云)可知欢喜哩

苡锋

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
苡,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

筝浩

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
筝,来源于宋翰的《宋诗》《句》,原文:筝弦未稳

映合

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
映合,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:映合移紅藥,遮須翦綠筠

瑶亦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑶,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制打毬》,原文:瑶台梦,春未足

滇忻

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
滇,来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不見梅

谐奥

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
谐,来源于杨万里的《宋诗》《过胥口江水大涨舟楫不进》,原文:潇洒琴帘,月灯归後新谐好

践辽

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
践,来源于罗隐的《唐诗》《秋日泊平望驿寄太常裴郎中》,原文:滕阁芳筵笺笔妙,龙山胜践旌旗驻

礼原

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
礼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:宣伯欲赐,请先使,王以行人之礼礼焉

庭筠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
庭筠,来源于张灵受的《宋诗》《北固山》,原文:)(按唐有兩李濤,其一長沙人,與溫庭筠同時,《全唐詩》卷七百九十五收詩句六句

旨域

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旨,来源于洪咨夔的《宋诗》《首夏一绝示徐锦囊》,原文:欲將感戀裁書旨,多少漁箋寫得成

奎追

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
奎,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:騰章控多遜,遺珠映奎光

竺郅

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
竺,来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其三》,原文:分得竺乾些子光,拓開戶牖闢封疆

诚羿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
诚,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:诚心通杳杳,文物盛彬彬

晤潮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晤,来源于林洪的《宋诗》《钓台》,原文:斐綺資咍噱,蕪枵寡晤酬

麓昂

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
麓,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七四》,原文:行穿古縣並山麓,野水清滑溪魚肥

璞橙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璞,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其一》,原文:若誇郭璞五色筆,江淹却是尋常人

骥理

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

卿沧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
卿,来源于许及之的《宋诗》《滹沱河》,原文:流落天涯誰見問,少卿應識子卿心

尧澧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
尧,来源于李清照的《宋诗》《春帖子 贵妃阁》,原文:尧七荚又争青

桑央

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桑,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》,原文:桑麻豈無地,卒歲負悠悠

馚颉

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

冬岭

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
冬岭,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:冬岭秀乔松,江南飞雪

淇璩

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淇,来源于方回的《宋诗》《题钱舜举著色山水》,原文:花深近縣宿河陽,竹暎春舟渡淇水

槿滟

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
槿,来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其二》,原文:新茁畦蔬經宿雨,半開籬槿弄斜暉

瞳邵

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
瞳,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:九龙车霞光闪闪明芝盖,五凤楼日色瞳瞳映赭袍,隐隐鸣鞘

畚璆

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
畚,来源于苏颂的《宋诗》《窃忆旧游再赋一篇》,原文:豈恥夫善惡之相紛,且欲畚三河之膏壤

攸慈

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
攸,来源于魏宗的《宋诗》《石桥》,原文:舜風攸偃,堯曦先就

谧漓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

羿亦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
羿,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:旋觀逄與羿,端在友弗掄

泊朴

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
泊,来源于袁燮的《宋诗》《赠卜道人二首 其一》,原文:自怜漂泊

宁乔

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
宁,来源于陆游的《宋诗》《江村初夏》,原文:紫云楼、记取天语丁宁,襦绔手,好好为吾摩拊

瑾奘

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑾,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:佳婿欣逢公瑾,新婚喜近英台

椒瑜

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
椒,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・混江龙》,原文:德滿椒蘭學滿籝,升堂鴻藻繼雲卿

亭婴

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
亭,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵再送周正孺》,原文:玉露中秋夜,亭亭月正圓

仑佰

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
仑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:六月庚辰,郑伯仑卒

黎爀

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
黎,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:舊壤資庥廕,遺黎薦苾芬

园支

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
园支,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十三》,原文:西园支径,今朝重到,半碍醉筇吟袂

隽贞

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
隽,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:文阵堂堂新得隽,正少年、壮气虹霓吐

粹虢

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
粹,来源于张元干的《宋词》《春光好》,原文:魯山粹而博,韶美曠且真

嘉谐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
嘉,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:谒款谢嘉生

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