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给收纳取名

唐庄犹作者:唐庄犹2022-03-17 03:19:02

给收纳取名

蓓璞

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蓓,来源于李珣的《唐诗》《渔父歌三首 一》,原文:綠蓓今著花,又見秋風回

舸胭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
舸,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》,原文:沿洄信畫舸,歸路子城幽

缃奘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
缃,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:乍见缃蕤间琅叶

尤袁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
尤,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 凯安》,原文:物物俱有情,情尤鍾我輩

巍辑

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
巍,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:綿州號魁磊,射策登巍科

舸允

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
舸,来源于孔平仲的《宋诗》《和介之》,原文:一舸鴟夷聊爾爾,千巖啼鳥自欣欣

原缘

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
原,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:中原多聖境,四海湧滔滔

烽玮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
烽,来源于陈著的《宋诗》《良月二十一日郡庠置酒炉亭劳余出山且取子美何时一樽酒重与细论文分韵赋诗韵不以及就成十绝 其七》,原文:時平柵壘無烽火,灑墨成詩有幾篇

瑭慕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

史初

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
史初,来源于李彭的《宋诗》《次瑛上人韵兼示驹父》,原文:君不見昔年平御史,初得巨璞三硤中

冬瑷

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十有二月,葬蔡昭公

松藻

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
松,来源于仲并的《宋诗》《用前韵别寄耿时举二首 其一》,原文:九里松門雪過時,籃輿裊裊礙松枝

洲箬

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
洲,来源于方士繇的《宋诗》《句 其三》,原文:隔暑蘋洲近,迎涼欲泛舟

嫒德

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:既明且斷,惟皇之德

廷沫

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
廷,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄朱野翁兼简月观陈同年应子》,原文:盛言漢廷尉,有語詒鄉鄰

檬琝

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

融胧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
融,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其一》,原文:小院融和渐长昼

泊未

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泊未,来源于楼钥的《宋诗》《送吕周辅宗丞守崇庆 其一》,原文:正使有爲終淡泊,未能無疾已輕安

知禧

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
知,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》,原文:无人知此情

勖萃

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

熙燝

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
熙,来源于朱庭玉的《元曲》《拨不断・两绸缪,意相投,天然一点芳心透。年纪未三十过二九,多情莺》,原文:熙熙人意一番新

秭禧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《龙学尚书新安侯罗公挽词二首 其一》,原文:秭歸城邑昔曾過,舊識無人奈老何

姬琲

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
姬,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:吳姬風鬢亂,睡色餘妬面

朴凇

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
朴,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》,原文:竹几蒲團石室中,細書抱朴校參同

町晰

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
町,来源于张耒的《宋诗》《和应之出城》,原文:行已去畦町,爲文鄙彫剜

律越

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
律,来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其二》,原文:心中無慚媿,破戒違律文

匠研

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
匠,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其一》,原文:故知巧匠盤礴時,萬里丹青減容色

固荣

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
固,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:共遇升平代,偏慙固陋軀

旆践

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
旆,来源于刘克庄的《宋诗》《观调发四首 其二》,原文:迴馭望仙雙旆晚,戒程餘慶一帆風

遒瞳

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
遒,来源于赵蕃的《宋诗》《钟子崧己丑岁簿秩满去今自饶州教授还犹选人也感叹之余赋以别》,原文:翁獨辛苦不能休,惜無采者人名遒

浚郁

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《病退颇思远游信笔有作》,原文:浙水魚龍移窟宅,浚郊陂澤變田疇

桑骋

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《次韵寄赵伯坚二首 其一》,原文:麥秋桑葉大,梅雨稻田新

慕畅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
慕,来源于方信孺的《宋诗》《凌丹亭》,原文:凡馬慕騏驥,努力思遠行

团藻

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
团,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:真个福比南山,谁无富贵,无此团圞乐

灿析

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
灿,来源于陈傅良的《宋诗》《戊申腊桂阳喜雪》,原文:望珠星灿烂,紫微深窈

佶政

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

忻渊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
忻,来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其三》,原文:酒約倒杯忻有伴,詩尋險韻懼無功

隽什

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
隽,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

洲衍

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
洲,来源于周必大的《宋诗》《时久阙雨回西美柬就附小诗》,原文:雁落蘆花洲外洲,半川斜日獨凭樓

堇冰

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
堇,来源于晁说之的《宋诗》《奉高道中作》,原文:吾聞調羹鼎,異味及枌堇

翊旬

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
翊,来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其一》,原文:迴遷翊元聖,入拜佇惟良

梓君

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梓君,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其六》,原文:鄉邦饒杞梓,君已拔其尤

苒闲

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苒,来源于白居易的《唐诗》《后宫词》,原文:空庭静掩桐阴,更苒苒、流萤暗度

嶛熙

拼音五行释意
liáo高。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

盂勋

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
盂,来源于楼钥的《宋诗》《小酌元卫弟听雨》,原文:隠几心疑水,携盂影照山

晷幻

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
晷,来源于胡仲弓的《宋诗》《为续芸赋》,原文:道人競寸晷,政以生死故

蘅逻

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蘅,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》,原文:惠風曇曇泛蘅杜,流雲演演逾關河

苒逸

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苒,来源于晁公溯的《宋诗》《晚望》,原文:人生荏苒百年間,世上誰能駐光彩

追琯

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
追,来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 羞墓》,原文:但一言既出,驷马难追

储桦

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
储,来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》,原文:闻道间生贤,储秀降神崧极

纮颉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

武影

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
武,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」武伯曰:「然

钊休

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

笙苡

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
笙,来源于何梦桂的《宋诗》《寄淳安括田省委贾都事》,原文:邂逅十八公,俱作笙鶴吟

耘裕

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
耘,来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其五》,原文:爲農昧耕耘,作商迷貿易

娄齐

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

梧湲

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
梧,来源于陈师道的《宋诗》《秋怀十首 其七》,原文:陶謝不枝梧,風騷共推激

勘曦

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
勘,来源于方回的《宋诗》《夏自然惠五言古体久之以律体和谢》,原文:聞說烏臺欲勘詩,此身幸不墮危機

泰州

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
泰州,来源于李之仪的《宋诗》《水僊花二绝 其二》,原文:當時若假三千騎,豈但區區活泰州

临淳

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
临,来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其一》,原文:寄笺频误约,临镜想慵妆

斐柳

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
斐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

藻墨

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
藻墨,来源于刘过的《宋诗》《江头送赵教即席同赋》,原文:題染猶带猊爐香,卷端藻墨十二行

燮希

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:论道经邦,燮理阴阳

泓晳

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泓,来源于韩维的《宋诗》《对雪偶成三颂呈芳公长老兼简收贵二上人 其一》,原文:山脉逗飛泉,泓澄傍巖石

援权

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
援,来源于赵蕃的《宋诗》《冬至后五夕频梦陈择之》,原文:丞掾頗哀援,歌呼誰怕參

炫杨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
炫,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓马上》,原文:珊瑚炫轉光奪目,含曦一讀忘饑餓

彤杉

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彤,来源于黎廷瑞的《宋诗》《陪外舅谨斋洎雅山准轩三吴先生游西园摘新茶汲泉煮之香味殊胜焙者》,原文:彤轓冒雨春疇闊,紫闥焚香夜帳閒

皋远

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
皋,来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其一一》,原文:江皋有客懷雙佩,淮上逢人賦乘黄

久栗

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
久,来源于吴则礼的《宋诗》《又次竹枕韵》,原文:羲和久埋輪,縮手喜閑暇

如缨

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
如,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:山如许

汐娄

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
汐,来源于牟巘的《宋诗》《再和 其二》,原文:我初未渠信,束襜俟潮汐

罡陇

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
罡,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

釉昶

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

旭皎

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
旭,来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》,原文:搖雜佩,耿華燭,良夜羽人彈此曲,東方曈曈赤日旭

隆润

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
隆,来源于李复的《宋诗》《守郑易陈方及境改信都过大名书呈吕太尉》,原文:位望愈隆心愈靜,每來臨水翫游鯈

栾觅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栾,来源于杜牧的《唐诗》《怀紫阁山》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

筠尉

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
筠,来源于曾巩的《宋诗》《和御制上元观灯》,原文:清音發鐘磬,翠色混松筠

页韦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

娣潭

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
娣,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

乔存

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《太息四首 其四》,原文:则向这酒社诗坛,多少家乔公案

陇詹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
陇,来源于胡寅的《宋诗》《赠张德余》,原文:陇头流水各西东

固幻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
固幻,来源于杨绘的《宋诗》《寿山》,原文:浮生固幻景,況乃幻中幻

恢毓

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
恢,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其一》,原文:每今蘧廬聊偃息,會須恢復返吾鄉

慈晷

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
慈,来源于马致远的《元曲》《落梅风・天教你富,莫太奢,没多时好天良夜。富家儿更做道你心似铁,》,原文:更种阶庭玉,慈母念方稠

煜尚

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
煜,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》,原文:(以上南詞本注)(〖1〗據詹安泰《李璟李煜詞》校改

柏浚

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
柏,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相双竹韵三首 其三》,原文:古國羣舒地,前當桐柏關

团瑾

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
团,来源于姜特立的《宋诗》《谕亡子》,原文:(雁叫科)(云)则被那泼毛团叫的凄楚人也

延泉

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
延,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二》,原文:自然須訪戴,不必待延枚

睨语

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
睨,来源于司马光的《宋诗》《风》,原文:誰知傲睨風霜底,不改平生一布衣

泯缔

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
泯,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 止宿寮》,原文:泉名三逸本戲語,野史千年傳不泯

沛宓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
沛,来源于许月卿的《宋诗》《次韵郑将士》,原文:風濤吹落九天上,倒景雨沛參雲油

檬永

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

曦衡

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
曦,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 康王谷水帘》,原文:何日五湖上,同看浴海曦

盂旆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
盂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・仙吕/端正好》,原文:兒童候黄墮,捧拾紛筐盂

觅炳

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
觅,来源于宋方壶的《元曲》《节节高・碧天云净,绿波风定。银蟾皎洁,猛然见俺多情薄幸。俺两个附》,原文:行云无觅处

宁璂

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:王孙贾问曰:与其媚于奥,宁媚于灶,何谓也

玢楚

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

沁瓷

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
沁,来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》,原文:休把闲心随物态,何事,酒生微晕沁瑶肌

焘缨

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

钊至

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

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