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婴儿生辰八字取名网

刘桠迪作者:刘桠迪2022-03-16 17:01:22

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

婴儿生辰八字取名网

胥运

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
胥,来源于郑思肖的《宋诗》《无名氏巡簷数修竹图》,原文:公家力役會不免,常苦里胥相擾亂

珧鸠

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

銮陵

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
銮,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:幔城班上笏,銮路趣还衡

飏嶛

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
liáo高。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

樟益

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
樟,来源于周紫芝的《宋诗》《相之庭藻邀赋齐氏赤芝诗》,原文:平泉花木奇樟檜,辛苦栽培竟屬誰

曦翊

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
曦,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》,原文:且說離岳赴荆,冬曦送之,說則未嘗送冬曦也,故知必非冬曦詩

元苏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
元,来源于释德洪的《宋诗》《次天觉韵二首 其一》,原文:德感元精,岳方孕秀

圭衡

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
圭衡,来源于王十朋的《宋诗》《还舍复用前韵以寄》,原文:弓旌搜俊良,圭衡略無遺

洵轼

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
洵,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:藍田種洵美,死鼠名須防

璃昭

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璃,来源于赵抃的《宋诗》《急帆》,原文:炎方憶初地,頻夢碧琉璃

瑭玟

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

旆德

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
旆,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八一》,原文:舊旆來分賴,唐朝有百人

绪粹

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
绪,来源于郑刚中的《宋诗》《类试院放榜众论以得士为庆作古诗一章呈详定钱宪元素及同院诸公绍兴甲子十月二十八日也》,原文:情绪被花恼

思柯

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
思,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中登广教院阁》,原文:秋思客怀多少恨

蔷瑶

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蔷,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十六》,原文:蔷薇露秋菊春兰,紫苏盐姜醋荐款,碧芥芽葱针寸段

曦竣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
曦,来源于裘万顷的《宋诗》《题老悟画卷四首 其三》,原文:捫天遂啓極,夢日乃昇曦

本郝

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
本,来源于王文卿的《宋诗》《句 其一》,原文:)(按:以上二首據京本補,首本等入《占氣第四》,稍異

晤伊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晤,来源于韦骧的《宋诗》《涵碧亭》,原文:雖然乖晤語,猶得見園林

诗淮

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诗,来源于林同的《宋诗》《李崇》,原文:记罗帕求诗,琵琶遮面

仲洲

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
仲,来源于李白的《唐诗》《湖边采莲妇》,原文:江樓覆棋好,誰引仲宣過

维荷

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
维,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

郦堇

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

宣翙

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
宣,来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言自后圃来问疾且曰圃甚芜何不治因答》,原文:金石相宣,冠醮相錯

湘璎

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
湘,来源于张耒的《宋诗》《和应之永日》,原文:湘君来了

朔珩

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
朔,来源于张耒的《宋诗》《别齐安税务窗竹二绝 其二》,原文:朔風吹槁野,天地亦含悲

秋林

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
秋林,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪山园 其一》,原文:老樹晚花空自媚,秋林病葉更先稀

晖礴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晖,来源于朱元夫的《宋词》《沁园春》,原文:目送残晖

崇梦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
崇,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:九章公袞貴,六纛將牙崇

袁瑷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
袁,来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》,原文:人笑褚渊今齿冷,只有袁公不死

炀岿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

淙孜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淙,来源于杨巨源的《唐诗》《长城闻笛》,原文:扁舟激瀝蒼雪淙,斷岸菰柳穿蓬窗

闳渭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

意虢

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
意虢,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》,原文:田間槁穗有生意,虢子屬纊盧醫逢

爀映

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

逸霄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
逸霄,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:范子蛻冠履,扁舟逸霄漢

涵睿

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涵睿,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由书王晋卿画山水一首而晋卿和二首 其一》,原文:猶涵睿澤在,尚感陽和恩

喻漫

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
喻,来源于谢翱的《宋诗》《寒食姑苏道中》,原文:資之而深,適不可喻只

礴桢

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
礴,来源于项安世的《宋诗》《内子生日 其二》,原文:清淑之氣孕秀多,蜿蟺旁礴無偏頗

宁汉

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
宁,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:衰,与其不当物也,宁无衰

寒娅

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
寒,来源于黄庭坚的《宋诗》《题灊峰阁》,原文:寒未了,酒须深

永孝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
永孝,来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:配天明祀,永永孝思

姝正

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
姝,来源于吴芾的《宋诗》《送白酒白莲与钟统制钱广文因成二绝 其一》,原文:輸他杭越花如錦,畫舫名姝夜按笙

普骓

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
普,来源于吕定的《宋诗》《登广城楼》,原文:凍雲欲雪未雪,普賢象駕崢嶸

柔冶

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
柔,来源于吕本中的《宋诗》《寓会稽禹迹寺》,原文:鳴鳳梧岡迥,桑柔桂籠斜

泓禺

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泓,来源于辛弃疾的《宋词》《雨中花慢》,原文:一缕游云直下,半泓秋水交加,有他那苍松丛内鸟音杂

烽莆

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
烽,来源于周弼的《宋诗》《招郑服之》,原文:關信增屯烽燧遠,邊儲入粟舟車聚

梓兴

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
梓,来源于徐铉的《唐诗》《送杨郎中唐员外奉使湖南》,原文:竹屋亂煙思梓澤,酒家疎雨夢臨邛

霁恤

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《遥夜》,原文:满襟霁月,山中一洗尘雾

筱沧

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

瞻汶

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瞻,来源于仲并的《宋诗》《题赵有翼丛桂小山》,原文:天顔瞻咫尺,王澤熙陽春

觅朴

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《计子布归程已过新安入畿县界》,原文:燕老莺慵无觅处

逸欢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
逸,来源于贺铸的《宋诗》《潘豳老以长篇求假吾书以副本送之》,原文:薜蘿藏隠逸,瀑布濺耕耘

惟詹

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
惟,来源于赵蕃的《宋诗》《咏书斋梅》,原文:彈弦自昔,解凍惟舊

岳鑫

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
岳,来源于戴复古的《宋诗》《毗陵天庆观画龙自题姑苏羽士李怀仁醉笔诗呈王君保寺丞使君》,原文:平生鄙潘岳,懷縣復鬱陶

濡素

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
濡,来源于司马光的《宋诗》《酬尧夫招看牡丹 其二》,原文:幽芳不時艷,地勝乃滋濡

瞻弈

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瞻,来源于陈巖的《宋诗》《嘉鱼池》,原文:瞻紫極,望玄穹

芮礴

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芮,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:虞芮质厥成,文王蹶厥生

璐峥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《太学建讲殿割王第西偏营置》,原文:豈期斐章辱賜和,驪珠寶璐篋笥盈

睨允

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
睨,来源于汪梦斗的《宋诗》《简杨治中》,原文:當年動天眷,愕睨肉食者

蔳柒

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

陇奈

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
陇,来源于释行海的《宋诗》《春游》,原文:麦陇深初转,桃溪曲渐成

久伦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
久,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:故至诚无息,不息则久,久则征

骃仞

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

普谧

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
普,来源于昙域的《唐诗》《赠岛云禅师》,原文:普天寒色,大地爲爐

箴页

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
箴,来源于齐己的《唐诗》《观盆池白莲》,原文:罪人免罪酒,如此可爲箴

煦誉

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
煦,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七四》,原文:溫和乍扇物,煦嫗偏感人

琼熹

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琼,来源于刘敞的《宋诗》《送人之洛》,原文:素影参差,人在琼城步

忆崇

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chóng高明宏大。
国学点评
忆,来源于王十朋的《宋诗》《饭桃花铺宿覆盆 其一》,原文:忆别

绎支

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:壬午,犹绎

倩南

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
倩南,来源于张栻的《宋诗》《十二月乙卯登岳阳楼丙辰再登》,原文:屏山未合篆痕銷,笑倩南枝陪燕息

杨荑

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
杨,来源于朱熹的《宋诗》《次彦集经营别墅之作》,原文:移得绿杨栽後院

炘莱

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:蓬莱倒影参差

钏钲

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钏,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

翙漪

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

熠锋

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
熠,来源于方岳的《宋诗》《留别》,原文:熠熠與娟娟,池塘竹樹邊

纾至

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

蝶谧

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蝶,来源于阳枋的《宋诗》《舟过三游洞知遂脱兵火矣喜赋》,原文:黄蝶似花花似蝶,柴門春盡滿田香

炯境

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炯,来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》,原文:不必負局仙,金沙發光炯

萱岱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
萱,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:欲知造物無窮妙,但看萱根與菊叢

砚熠

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
砚,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:画景温温烘笔砚

桢君

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

沥芃

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

琀蘅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于曹松的《唐诗》《送僧入蜀过夏》,原文:銀漢橋横鵲,蘅臯襪濺羅

勤鹤

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
勤,来源于韩淲的《宋诗》《喜雪上丁使君》,原文:中人勤埽除,補闕塞瑕隙

润焱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
润,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:千畿先润泽,万宝尽开荣

靛幂

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

筝良

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
筝,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:听筝酒乍醒,月初明,谁家小楼调玉筝

袁霖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
袁,来源于元稹的《唐诗》《寻西明寺僧不在》,原文:袁安此際偏無賴,獨掩閑門對一瓢

乘戚

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
乘,来源于陈长方的《宋诗》《赠画者徐琛》,原文:懷安固俗喜,乘危豈予歉

硝晋

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

玮识

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于释文珦的《宋诗》《天地无穷行》,原文:浑家见识高,混起这根苗,真乃要贤夫祸少

孝秭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
孝,来源于杜范的《宋诗》《园丁得二小花以献坐中属梅津龟翁赋之且以寄处静索词仍有白战寸铁之禁自非不吃烟火谁解作此架空生活处静词先至梅津诗继之皆清绝可味辄用梅津韵奉呈诸丈殆类痴人强绝粒未免又吃浆也一笑》,原文:若不守孝,又被人淡议

霄缥

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霄,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其四》,原文:九霄微有露,四海靜無風

莘休

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
莘,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:古劍胸中儘磨淬,寧如覺道樂耕莘

箩铮

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

娄溯

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、季孙宿会晋侯、郑伯、齐人、宋人、卫人、邾娄人于刑丘

礼舜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
礼,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:讥世卿,世卿非礼也

允庚

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
允,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:家伯维 宰,仲允膳夫

恒札

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
恒,来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》,原文:(見光緒元年刊支恒春纂《松陽縣志》卷十一)

钏籍

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
钏,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其六》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

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