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夕可以取名吗

吴涔赓作者：吴涔赓2022-03-16 13:55:42

夕可以取名吗

镌榆

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
镌，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》，原文：可不道父娘一样皮和骨，便做那石镌成骨节也槌敲的碎，铁铸就的皮肤也锻炼的枯

葭桠

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
葭，来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》，原文：清夢不知身萬里，只言今夜宿葭萌

婵遥

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
婵，来源于吴栻的《宋诗》《越峰院》，原文：兔魄初生人初度，期共婵娟长久

郦钊

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

罡湫

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
罡，来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟，你杖剑书符也那咒水，休阿则你那不济事谎话儿休题

珵瞳

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

英瑷

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
英，来源于谢谔的《宋诗》《复朱晦庵》，原文：楚云何处英英好

如椰

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
如椰，来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》，原文：身如椰子腹瓠壺，三畝荒園常荷鋤

冰暌

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
冰，来源于释道济的《宋诗》《题玉泉》，原文：石林冰冷，糞火芋香

逸郦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
逸，来源于宋祁的《宋诗》《李处士》，原文：錢逸即獨富，（「逸」，伯三七二四卷作「

子芃

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
子，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：门人问诸子思曰：「昔者子之先君子丧出母乎

橙奈

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
橙，来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》，原文：灧灧村醪君勿辭，橙椒香美白鵝肥

菀霖

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
菀，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》，原文：菀菀高樹起，燦燦繁花開

媪伽

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
媪，来源于房融的《唐诗》《谪南海过始兴广胜寺果上人房》，原文：竄身窮巷米如玉，翁尋濕薪媪爨粥

艺皖

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
艺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：三日六艺：礼、乐、射、御、书、数

觉奂

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
觉，来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其一》，原文：秋乍觉

蕊淮

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蕊，来源于强至的《宋诗》《竞渡》，原文：粉粉乱蕊空凡艳

棋蓓

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
棋，来源于徐瑞的《宋诗》《二月望暂寓山中感旧 其二》，原文：孤枕聽泉隨斷夢，好風吹竹隔殘棋

胭宜

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
胭，来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其五》，原文：杨柳结成罗带恨，海棠染就胭脂色

苏汶

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
苏，来源于释本真的《宋诗》《江南麦》，原文：苏堤十里柳丝垂

莘昉

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莘，来源于齐己的《唐诗》《新燕》，原文：(正旦唱)有一个伊尹呵，他在莘野中扶犁耙

蓬易

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蓬，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：维柞之枝，其叶蓬蓬

洲璋

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洲，来源于释道颜的《宋诗》《颂古二十首 其一○》，原文：離人不可望，日暮芳洲情

睨沅

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
睨，来源于赵蕃的《宋诗》《连日昏雾感怀》，原文：山光銜睥睨，雲影傍藩籬

淄芨

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
淄，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵富季申雪中即事时闻北敌起兵京师戒严二首 其二》，原文：潞國臨淄邸，天王別駕輿

陟专

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
陟，来源于魏野的《宋诗》《送孙状元监丞赴阙》，原文：徐爾陟降，敬爾威儀

魁棹

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
魁，来源于赵彦昭的《唐诗》《苑中人日遇雪应制》，原文：客星又轉作魁星，蚤應文科策漢庭

筠川

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
筠，来源于钱宀孙的《宋词》《踏莎行》，原文：花木頗窈窕，松筠亦扶疏

瑹未

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于李新的《宋诗》《送邵子文》，原文：知生未了了，未到知死地

璎仞

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
璎，来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》，原文：满身璎珞鸣珂佩

戚湫

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
戚，来源于吴芾的《宋诗》《和许守韵》，原文：月光照破客塵空，那有絲毫掛欣戚

德知

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
德知，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・落梅风》，原文：試從父老說嘉祐，百年厚德知難忘

堰纲

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
堰，来源于伶人的《唐诗》《戏为冥吏判》，原文：遥遥黄堰忽重到，落落白頭今一翁

麓简

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
麓，来源于刘威的《唐诗》《感寓》，原文：君才嶽麓高，君心洞庭□

德勖

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
德，来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》，原文：恂恂德心，汪汪軌度

映麒

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
映，来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其一》，原文：尚連餘蘂在，深映亂荷低

年孝

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
年孝，来源于范令孙的《宋诗》《句》，原文：當年孝友家聲在，流慶增光屬後人

遥宣

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
遥，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》，原文：古遂长沙千里遥

犹奎

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
犹，来源于滕岑的《宋诗》《梅花 其三》，原文：晓来犹自雨冥冥

仓松

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仓，来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其一》，原文：蔡邕也你便似臧仓毁孟轲，王粲也我却做了贡禹笑王阳，则道我甘老在荆襄，今日个峥嵘日岂承望

旌研

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旌，来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》，原文：銘旌瘴煙裏，過者爲悽惻

奈恤

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
奈，来源于方岳的《宋诗》《次韵舒尉》，原文：奈何淳古風，既往不復旋

淅淮

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《洛桥寒食日作十韵》，原文：起蘋初淅瀝，獵桂更徘徊

弘策

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
弘策，来源于司空曙的《唐诗》《发渝州却寄韦判官》，原文：嘗學公孫弘，策杖牧羣豬

泱泯

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泱，来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉有感三首 其二》，原文：溪上映人楊柳黄，滿溪流水碧泱泱

温悦

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
温，来源于汪晫的《宋诗》《复阴》，原文：荒林上路廢，温谷舊流微

艾云

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
艾，来源于释善珍的《宋诗》《梦元双杉》，原文：我铺的这艾呀纹藤席净

竣滦

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
竣，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》，原文：奉成礼，燔柴竣事，休嘉砰，隐丹阙，湛恩波

璁晃

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
璁，来源于韩淲的《宋诗》《春思 其二》，原文：並簷幽鳥語璁瓏，一榻蕭然四面風

陇蕙

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
陇，来源于卫博的《宋诗》《十二月十七日病中立春》，原文：陇上梅花落尽，江南消息沈沈

湛冬

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
湛，来源于舒岳祥的《宋诗》《壬辰正月胡子持孙平叔刘正仲诸友于鴈苍建赤城先生祠赋唐律一十韵以纪其事》，原文：將迎苦不易，浮湛良亦難

瑧榭

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其一》，原文：飛蓋城西探早梅，僧園欄榭燕游陪

馚琥

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于曾几的《宋诗》《所种竹鞭盛行》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

郅韦

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
郅，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：蛾眉莫怨毛延壽，好怨陳湯斬郅支

纲宏

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
纲，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：参见鹄于干，干不及地，不系左下纲

巡沁

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
巡，来源于权德舆的《唐诗》《题崔山人草堂》，原文：逡巡未得見官長，夢寢但覺生愁憂

昭璆

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
昭，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 入道》，原文：茲潜莩吹，升于昭清

约云

拼音五行释意
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
约云，来源于李纲的《宋诗》《次李泰发韵二首送仲辅提刑弟还浙东 其二》，原文：约云朝、又还雨暮

靛醇

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
靛，来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》，原文：名爲淡紫遍身明，項如青靛齒紫紅

种篁

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
种，来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》，原文：手种红莲

襄珺

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
襄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒毕用《天下大定》。 其二》，原文：襄王半夜指爲雲，謝女黄昏吟作雪

铭奕

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
铭，来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》，原文：待报了君恩，勋铭彝鼎，归作子期侣

翰绎

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翰，来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》，原文：寶翰中朝錫，神燈半夜留

真文

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
真文，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉包肚》，原文：先道真文肅，徐鑾瑞氣平

寒荣

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
寒，来源于徐铉的《宋诗》《欧阳大监雨中视决隄因堕水明日见于省中因戏之》，原文：香炉一丝寒

逵淬

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
逵，来源于狄焕的《唐诗》《咏南岳径松》，原文：白玉花開碧玉彎，戴逵溪上謝公山

援茸

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
援，来源于张自明的《宋诗》《游朝阳洞次孙机宜韵 其二》，原文：感我骨肉念，不難隻手援

硝靛

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
硝，来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》，原文：剛汞或柔砂，炎硝或寒附

湫兹

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
湫，来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其一》，原文：會當逢異人，卓錫成靈湫

仑阔

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
仑，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》，原文：啖出昆仑峰顶

筹炳

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
筹，来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其三》，原文：老子中间聊笑傲，酒行莫放觥筹歇

尚炘

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
尚，来源于苏轼的《宋诗》《句 其一○》，原文：身病尚未攻，何論療民瘼

澧仑

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
澧，来源于范宽之的《宋词》《失调名》，原文：陰森樊侯廟，古木澧水傍

硝棹

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
硝，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》，原文：硝石臨湯沃，碙砂浸水煎

祯恤

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

琛云

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
琛，来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》，原文：勝理環中得，殊琛徼外來

烯京

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于郭汝贤的《宋诗》《句》，原文：何事傷客情，何人歸帝京

中霏

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
中霏，来源于方岳的《宋诗》《山中 其一》，原文：葉葉秋聲中，霏霏蚤英蔌

鉴倩

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
鉴，来源于吕本中的《宋诗》《简甯子仪二绝 其二》，原文：星光淡，秋色将三，皓月如悬鉴

覃寒

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
覃，来源于李觏的《宋诗》《咏竹》，原文：却效葛覃躬節用，不忘澣濯舊衣裳

磊珧

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
磊，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其一○》，原文：初筵特此獻磊落，滿座不覺窺光晶

新傅

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
新傅，来源于谌祜的《宋诗》《句 其九九》，原文：蜀花但鬭臙脂濕，荆種新傅膩粉香

原胥

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
原，来源于洪朋的《宋诗》《报国寺藏经院小阁同师川驹父作二首 其一》，原文：秀色滿郊原，遥景落川涘

黎翙

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
黎，来源于朱淑真的《宋诗》《舟行即事七首 其六》，原文：窮殺昌黎緣怪怪，誰憐子美獨涔涔

菡玉

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
菡，来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其六》，原文：薰風南浦欲分手，菡萏未折凌波姿

真诏

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
真，来源于韩淲的《宋诗》《次韵周次公 其二》，原文：寄語人間學道人，無真可學乃爲真

郅夕

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郅，来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》，原文：嘗疑冒頓惡，未受郅支誅

燿奈

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
燿，来源于王十朋的《宋诗》《秦望阁》，原文：熠燿庭中度，蟋蟀傍窗吟

翎灿

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翎，来源于郭良骥的《唐诗》《自苏州至望亭驿有作》，原文：冰霜寒挺操，霄漢倦梳翎

景识

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
景，来源于魏几的《宋诗》《句》，原文：報以景貺，翊我昌期

晠峤

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于张鸿的《唐诗》《赠乔尊师》，原文：须闻得温峤不尘俗，明知道诗书饱满腹，那里是白头把你青春误

潮筱

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
潮，来源于释斯植的《宋诗》《照影》，原文：心觀潭月白，梵聽海潮聲

尔篌

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
尔，来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》，原文：喜秋容新沐，为谁媚妩，凉蟾留照，正尔徘徊

幂橙

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
幂，来源于陈均的《宋诗》《九江闻雁》，原文：向冰谷深深，云阴幂幂

天执

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
天，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其三》，原文：天涯劳苦

伽晤

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
伽，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：圓覺伽藍，塵塵有路

珵莲

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

武洛

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
武，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：洵美且武

媖樗

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

硝洵

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
硝，来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》，原文：魚頭紅結魫，土面白生硝

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