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�碜秩∶�含义

谢昂唯作者：谢昂唯2022-03-16 12:08:42

�碜秩∶�含义

彰纮

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
彰，来源于孔武仲的《宋诗》《李公择山房》，原文：軒祥表合，漢曆彰奇

佶峤

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
佶，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

逊爕

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
逊，来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》，原文：使万里尘清，谁逊周公瑾

简渝

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
简，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：三月，郑简公卒，将为葬除

页研

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

琼簌

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
琼，来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 一》，原文：玉肌琼艳新妆饰

湘芉

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
湘，来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》，原文：葉下瀟湘闊，杯浮豈道遲

潜葆

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潜，来源于李祁的《宋词》《朝中措》，原文：江湖雨漲潜鱗去，霄漢雲深畫鷁飛

季哲

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
季哲，来源于曾巩的《宋诗》《仁风厅》，原文：喜同王季哲，更得謝玄暉

瑗染

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》，原文：遽瑗仕衛國，屈伸隨世道

搦篁

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
搦，来源于汪元量的《宋诗》《废宅》，原文：搦管下庭除，書成相思字

华巡

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
华巡，来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其三》，原文：似把渠忠愤，伸恳请，翠华巡

年萱

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
年，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得夏首启节》，原文：年年堂上寿星图

姿忻

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
姿忻，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：隐约龙姿忻悦

烟霆

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
烟，来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・雁儿落》，原文：烟村水国

景缮

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
景，来源于李廌的《宋诗》《晓行闻莺》，原文：对花临景，为景牵情，因花感旧

焘豫

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

崔俏

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
崔，来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》，原文：醫國陸宣公，護法崔元度

廷骏

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
廷，来源于释大观的《宋诗》《贺大渊自资福住白云》，原文：朝廷重牧守，尤需治中賢

萝季

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
萝，来源于贾岛的《唐诗》《寻人不遇》，原文：望灵魂暂且听言：指望松萝相倚，谁想你抱石含冤

珲晠

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

蓬桓

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
蓬，来源于蔡襄的《宋诗》《题何山人大隠阁》，原文：云中鼓吹，游遍蓬莱

潭纾

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
潭，来源于严羽的《宋诗》《过逍遥山》，原文：長畢綬若若，修緡府潭潭

治翎

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
治，来源于项安世的《宋诗》《次韵王醇甫藏秃笔三首 其一》，原文：蓋將通晝夜，而況談治亂

识町

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
识，来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》，原文：因念万里飘零，君平何在，谁识乘槎客

莞征

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
莞，来源于洪咨夔的《宋诗》《送商总郎 其二》，原文：吟到水西雲影北，莞然一笑已無詩

熠骥

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
熠，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》，原文：見說春暮時，花紫光熠熠

奂岐

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奂，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：徧參初自浙江回，梵刹金鋪始奂開

常含

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
常含，来源于杜范的《宋诗》《恭谢侍读仁皇训典彻章御赐杜工部紫宸殿诗退朝口号并鞍马香茶 其一》，原文：一切靈府常含光，不屬心脾肝膽腸

纬瑱

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
纬，来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》，原文：络纬催凉，断虹收雨，庭梧报秋

逸蘅

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
逸，来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》，原文：人心亦似春心逸

纫圣

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纫，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》，原文：制荷衣，纫兰佩，把琼芳

蒂种

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
蒂，来源于令狐楚的《唐诗》《从军词五首 二》，原文：鄉來偶爾雙岐麥，今復申之並蒂蓮

烟永

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
烟永，来源于王炎的《宋诗》《游东山 田舍》，原文：少華連延翠烟永，細路緣雲上高頂

谒仑

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
谒，来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》，原文：您兄弟先谒信安君，后记扬州牧，看小子今番命福

睿缮

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
睿，来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其三》，原文：睿智覺今是，廟斷消前非

桑谧

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
桑，来源于韩驹的《宋诗》《上何太宰生辰诗二首 其一》，原文：少日接爲構，無何了桑榆

骋晠

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
骋，来源于元稹的《唐诗》《古社》，原文：骋些儿机智，遭他驱使，毕竟辛勤到了

典远

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
典，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：學徒日新聞，孤陋猶舊典

婷诗

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
婷，来源于释文珦的《宋诗》《采药径》，原文：赠粉英温柔乡里娉婷，清比梅花，更有余清

冽兴

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
冽，来源于李弥逊的《宋词》《花心动》，原文：豈如秋霜雖慘冽，摧落老物誰惜之

槿阑

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
槿，来源于杨蟠的《宋诗》《法安院》，原文：草深迷井口，槿密擁籬根

滦搦

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于胡仲弓的《宋诗》《意亭》，原文：酥娘一搦腰肢袅

棂飏

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

纬盛

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纬，来源于刘商的《唐诗》《送别》，原文：方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀，规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

堰樗

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
堰，来源于刘攽的《宋诗》《寄杨元素内翰》，原文：小堰門頭柳繫船，吳山堂上月侵筵

蕴竺

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蕴，来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》，原文：梅蕴和羹心在，线添补衮工深

栎韫

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
栎，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》，原文：季孙意如会晋荀栎于适历

凇理

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

睨璐

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
睨，来源于张扩的《宋诗》《与客争棋客有所负坐人以目无解围者客怒甚而去作诗戯之》，原文：繞郭青峰睥睨屯，入城流水縠文翻

枫覃

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
枫，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：瘦形骸，闷情怀，丹枫醉倒秋山色，黄菊雕残戏马台，白衣盼杀东篱客，你莫不子猷访戴

畚澧

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
畚，来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 幽谷泉》，原文：隨軒載畚插，一心惟度地

晷什

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晷，来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》，原文：鵷行候晷刻，龍尾登霄漢

榷什

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
榷，来源于杨师道的《唐诗》《咏舞》，原文：不能便利趨，俛首榷商販

种谦

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
种，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四五》，原文：世间种种，只是荣和辱

岭沅

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
岭，来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其二》，原文：谁寄岭头梅，来报江南信

澎旆

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
澎，来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》，原文：起脾訛越婢，澎浪轉彭郎

源涛

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
源，来源于陈纪的《宋诗》《夜梦游一野人家万竹苍寒老翁款留意甚厚予题诗赠之独记一联云与谁共住只明月所可论交惟此君觉足成之亦梦中意也》，原文：韶陽死心，靈源甚深

懿华

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
懿，来源于王奕的《宋词》《唐多令》，原文：千年懿德馨，翠琰立巑岏

书合

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《迓益帅马上作》，原文：诏书昨夜先春到

诣雅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

辑纬

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

缨琥

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缨，来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其一》，原文：寥亮度弦管，笑语集簪缨

礴蔷

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
礴，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・四煞》，原文：解衣盤礴寫梅真，一段風流墨外新

清晰

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
清，来源于喻良能的《宋诗》《次韵刘淳叟见寄二首 其一》，原文：蛟之橫，出清泚

彻斯

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
彻，来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》，原文：见瑞香香袅，寿星明彻

昙澎

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
昙，来源于苏轼的《宋词》《少年游》，原文：从今生旦，三千纪算，常对昙华优钵

骅波

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
骅，来源于王之望的《宋诗》《又和 其三》，原文：鸿雁初来，骅骝欲去，永夜烧红蜡

笙易

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
笙，来源于许景衡的《宋诗》《送人游天台》，原文：不通雞犬到，時聽度鸞笙

骥丁

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
骥，来源于周孚的《宋诗》《公佐座上分韵得楼字》，原文：问刘郎骥控亭槐，觉红雨潇潇，乱落苍苔

渌碧

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
渌，来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》，原文：（皎然《詩式》卷三引「青山滿蜀道，渌水向荆州」二句，作「崔顥《別人》」

珉玮

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
珉，来源于左纬的《宋诗》《避寇即事十二首 其五》，原文：自顧珉玞璞，何緣侶圭琮

颐函

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初九，舍尔灵龟，观我朵颐，凶

彤攸

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
彤，来源于李处权的《宋诗》《简王夏卿侍郎》，原文：黄屋傳神器，彤庭領衆仙

仟怡

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

札源

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
札，来源于孔武仲的《宋诗》《大风》，原文：剝啄是誰來叩扃，手持札翰趨吾庭

砺畅

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
砺，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》，原文：河如带，山如砺，巩皇图

锦恬

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
锦，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其五》，原文：锦瑟华年一箭

炀鑫

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

誉翌

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
誉，来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其四》，原文：论长校短，总是非闲誉

延诺

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
延，来源于曾几的《宋诗》《乞梅曾宏甫二首 其二》，原文：人言病壓身，往往延壽紀

和久

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
和久，来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・浪里来煞》，原文：六和久坐趣歸鞭，却送旌麾水竹邊

徽骞

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
徽，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其一》，原文：蘭芽弄徽絃，巖谷發佳響

烯礼

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》，原文：和宁，礼之用也

琅慕

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
琅，来源于艾性夫的《宋诗》《答释子问诗法》，原文：手種琅玕歲已成，要聽風雨近窗鳴

覃谨

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
覃，来源于韩淲的《宋诗》《题赵四行卷》，原文：陰功覃雨露，慶報當期頤

俞曦

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
俞，来源于李商隐的《唐诗》《李夫人三首 一》，原文：臯夔稷契贊帝俞，周有閎顛弘廟謨

珏伊

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
珏，来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》，原文：（貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引）（按：此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

屹绡

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
屹，来源于翁卷的《宋诗》《福州黄檗寺》，原文：退之於孔門，屹屹真棟梁

杉宣

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
杉，来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》，原文：杉梧韻幽籟，河漢明秋天

璇珊

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
璇，来源于苏泂的《宋诗》《七夕》，原文：璇題衒目三休閣，寶樹沿雲四照花

祈捷

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
祈，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：祈父，亶不聪

昃绚

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昃，来源于文同的《宋诗》《谢惠橘》，原文：風吹莫苦急，游子歎日昃

陟彤

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
陟，来源于贯休的《唐诗》《早起》，原文：陟堂進室，親登籩鉶

幻重

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
幻，来源于刘学箕的《宋诗》《用明叟韵并寓山行未成之意》，原文：色聲非彼妄，浮幻即吾真

与翀

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
与，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：公与为尔奈何

凡汐

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
凡，来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其六》，原文：唏雲翳凡木，涕雨滑峻甃

婴蔳

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
婴，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：」渠孔御戎，子伯为右，黄夷前驱，孔婴齐殿

徵琥

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
徵，来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：福善理顛倒，明徵天莽茫

博鑫

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
博，来源于唐彦谦的《唐诗》《春风四首 二》，原文：博碩肥腯，薦羞神明

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