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取名若逸

周凇罡作者:周凇罡2022-03-16 08:20:42

取名若逸

缔钲

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

壬缪

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
壬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:其以丙子若壬午作乎

元礼

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
元礼,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:君知未遇元礼,肯抽身盛时,寻我幽隐

傅殷

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
傅,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈使君二首 其一》,原文:緬懷東岩謝太傅,提携靚艷凌崆㟅

矗由

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
矗,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一》,原文:海小魚,角矗矗

季嫒

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
季,来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》,原文:盟纳季子也

涟湘

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
涟,来源于张伯玉的《宋诗》《题玉泉》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

钲甯

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

舟兆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
舟,来源于李白的《唐诗》《雨后望月》,原文:方池亦通舟,水色涵碧霄

斓朝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
斓,来源于孔武仲的《宋诗》《水上清风覆以乔木》,原文:争奈冰瓯彩笔,题诗处、珠斓斑

璞曦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璞,来源于韩淲的《宋诗》《喜晴》,原文:巨靈手擘青瑤璞,平削無痕看斧鑿

汐德

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
汐,来源于邓林的《宋诗》《兰》,原文:朝與夕有汐潮兮,冉冉來而西漲

永郦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
永,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:万寿永无疆

荣翰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
荣,来源于王十朋的《宋诗》《分韵得宜字》,原文:亦欲耀家庭,亦欲要身荣

葭晨

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
葭,来源于陈师道的《宋诗》《送张衡山》,原文:蒹葭離披去,天水相與永

纫绡

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

芍樗

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
芍,来源于范雍的《宋诗》《安陆》,原文:清明上巳多愁雨,芍藥荼䕷各殿春

优典

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
优,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・双调/新水令》,原文:优游

戈晰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
戈,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二四》,原文:襁褓已離乳,干戈復異居

继芾

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
继,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公子商人骤施于国,而多聚士,尽其家,贷于公,有司以继之

婳佐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于韩维的《宋诗》《致仕后次韵答张念七 其二》,原文:藜羹佐淵魚,晨炊買樵木

筠轼

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
筠,来源于白居易的《唐诗》《池上幽境》,原文:舊圍寬脅带,鑱刻暗書筠

翰沦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
翰,来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其八》,原文:前年翰林公,絕頂構堂廡

淮彬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
淮,来源于王柏的《宋诗》《林省吾挽辞》,原文:楚水秦淮,滔滔無間

荣雅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
荣,来源于林逋的《宋诗》《送善中师归四明》,原文:任使有荣居紫禁,争如无事隐青山

振奂

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
振,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:振我麤席塵,媿客茹藜羹

轩岭

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
轩,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》,原文:幽谷云萝朝采药,静院轩窗夕对棋

融纲

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
融,来源于家铉翁的《宋诗》《迁居得甘井诗 其二》,原文:小春爱日融融暖

泱篌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
泱,来源于韩驹的《宋诗》《八月十五夜小雨同二弟作》,原文:下視九州兮塵泱茫,五嶽俎豆兮四溟杯觴

傅滔

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
傅,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 十七》,原文:駿極共歌申降嶽,對揚真賴傅爲霖

钊陇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

纫魁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

樱颐

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
樱,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:樱唇玉齿

昃淇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
昃,来源于刘过的《宋诗》《赠乡人周从龙谈命》,原文:共被年豐賜,誰知日昃心

染桢

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
染,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:春波漲醱醅,綠淨疑染黛

泯湫

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泯,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:有道死不泯,能易匈匈不

云憬

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
云,来源于李流谦的《宋诗》《姚和中母夫人年八十二殊增独无之叹因遗小罂使归为寿副以一绝》,原文:玉立水云乡

滇柏

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
滇,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:胡塵不謂飛滇海,鬼火何因暗鄂州

储浩

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:傍苍林却恨,储风养月,须我辈、新诗吊

庭郦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其二》,原文:移植并庭除

年真

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
年真,来源于李之仪的《宋诗》《题韦深道寄傲轩》,原文:少年真得軍中樂,况復詩書盛討論

琰漫

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十二》,原文:蘭亭又見羣賢集,盛事宜將琬琰鎸

备忻

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
备,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:是故妇顺备而后内和理

越渊

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
越,来源于陈师锡的《宋诗》《题李公麟画归去来图》,原文:祭則受福,率遵無越

栾洵

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
栾,来源于释正觉的《宋诗》《全超不借借》,原文:难得团栾七夕

尧翰

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
尧,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其二》,原文:赛渊明五柳庄,胜尧夫安乐窝

淇予

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
淇,来源于员兴宗的《宋诗》《自荆入沌至鄂凡十日沌中》,原文:鄴中秋麥秀,淇上春雲沒

岳鼎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
岳,来源于胡仲参的《宋诗》《渔梁岭禹庙》,原文:詩力健能支倒岳,詞源湧可截奔江

淙朔

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淙,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其三》,原文:八節灘頭駐馬蹄,淙淙流水日沉西

裕珺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃裕民曰:『我惟有及

恺严

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

炯琛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炯,来源于释行海的《宋诗》《送希晋还云间》,原文:一燈炯微明,敲盡寒更永

籍夕

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
籍,来源于邵雍的《宋诗》《和王平甫教授赏花处惠茶韵》,原文:三致千金不自擅,至今籍籍宗陶朱

邕蕴

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
邕,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆庞翁》,原文:赵女姿容,蔡邕文业,两月夫妻

娆卓

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
娆,来源于杜甫的《唐诗》《泛江送魏十八仓曹还京因寄岑中允参范郎中季明》,原文:娇娆忆旧时

中昊

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
中,来源于刘克庄的《宋诗》《谢诸寓贵载酒 其二》,原文:豪家莫笑此中事,曾見此中人笑人

缈漪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缈,来源于韦骧的《宋诗》《咏水》,原文:仙舆缥缈下圆清

秸茗

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
秸,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

邕漳

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
邕,来源于方回的《宋诗》《与孟能静饮联句复和三首 其五》,原文:風高蓋公舍,淚落蔡邕碑

瑜逻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑜,来源于文同的《宋诗》《雨喜客过》,原文:不羨君官羨君幕,幕中收得阮元瑜

缪涌

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

裳律

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
裳,来源于张籍的《唐诗》《酬藤杖》,原文:不是人間譜,霓裳墮月中

槐琥

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
槐,来源于安昌期的《宋诗》《题清远峡和光洞》,原文:三槐日成陰,富貴屬曾孫

巡骋

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 公路涧》,原文:茶供过三两巡,涎割到五六桶

棣爀

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棣,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 清湖骤雨》,原文:試哦常棣章,反經道如一

韦袁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

遒曜

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
遒,来源于卢照邻的《唐诗》《望宅中树有所思》,原文:旌旆曉悠悠,行驚歲已遒

湫曦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
湫,来源于张乔的《唐诗》《哭陈陶》,原文:登太華兮濯滄浪,雲夢湫隘魯邾小

儒理

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
儒理,来源于曾丰的《宋诗》《初荣 其一》,原文:漢代嘉唐虞,欲以儒理國

蓁伽

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

骊远

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骊,来源于顾逢的《宋诗》《白发》,原文:故里天遥,殊乡岁晚,忍对骊驹宴

祺葭

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
祺,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》,原文:太霄垂佑,绵宇洽祺祥

隅誉

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
隅,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 泗洲庵》,原文:今朝天氣佳,逍遥步城隅

砺经

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

昼苓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昼,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・倘秀才》,原文:似这等荡荡悠悠,叹尘世几昏昼

焘岐

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

玄逵

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
玄逵,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》,原文:《古今禪藻集》卷一收三詩皆歸玄逵,亦誤

箫梦

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
箫梦,来源于程公许的《宋诗》《为沧江虞使君赋客室三首 其一》,原文:任锦瑟声寒,琼箫梦远,羞对彩莺舞

夷倾

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
夷,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・中吕/粉蝶儿》,原文:褐衣特獻疏,不戰四夷空

艺般

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
艺,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:凡国之政事,国子存游卒,使之修德学道,春合诸学,秋合诸射,以考其艺而进退之

越洌

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
越,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:越子至,王子地守

札奘

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
札,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:臣傳此札,字體靜嚴,意態齋莊

煜津

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
煜,来源于艾性夫的《宋诗》《题陈所翁为叶半隠作全龙邀同赋》,原文:煜煜紅燈迎婦擔,鼕鼕畫鼓祭蠶神

冬沐

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
冬,来源于吕陶的《宋诗》《化阿》,原文:荒荆忽成桂,蟄鱗冬有雷

暄缥

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
暄,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十三》,原文:孤賞白日暮,暄風動搖頻

诗苑

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
诗,来源于石子章的《元曲》《混江龙・十年往事,也曾一梦到扬州。黄金买笑,红锦缠头。跨凤吹箫三》,原文:新诗细览

予瑶

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
予,来源于释月磵的《宋诗》《梅山》,原文:予亦貧非病,君應信所爲

宜骓

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
宜,来源于韩淲的《宋诗》《好仁斋夜雨与子似对牀》,原文:著带都宜

冽玢

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
冽,来源于范仲淹的《宋诗》《八月十四夜月》,原文:繁華改新觀,凜冽忘前悲

芝圆

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芝,来源于徐铉的《唐诗》《奉和右省仆射西亭高卧作》,原文:芝兰桃李环围著

奥彦

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
奥,来源于艾可翁的《宋诗》《汉阳城》,原文:其間何所云,作亭縣之奥

栗霄

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
栗,来源于不详的《唐诗》《卫先生墓铭》,原文:端居不動尚股栗,誰敢身試蛟龍淵

鸢淳

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

祯妤

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

晶淇

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
晶,来源于王沂孙的《宋词》《无闷》,原文:灰中見宿火,晶熒無餘光

韧芹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
芹,来源于陈文蔚的《宋诗》《戊寅老人生旦》,原文:池上采芹摇水碧,帳中摛藻映紗紅

萄秸

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
萄,来源于韩淲的《宋诗》《雨中次韵黄守见贻》,原文:若咱得他,倒了葡萄架

篌纫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
篌,来源于陈藻的《宋诗》《子畏惠诗用韵酬之》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,誰記山南秉燭遊

麒彤

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
麒,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其二》,原文:麒麟不動爐煙上,孔雀徐開扇影還

旎蓁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旎,来源于张先的《宋词》《汉宫春》,原文:長憂風雨餘,失此香旖旎

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