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各姓取名

梁栗珹作者：梁栗珹2022-03-16 04:24:22

各姓取名

町炀

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
町，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其一》，原文：升堂各趺坐，野語無町畦

久颉

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
久，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其四》，原文：渐久玉肌清冷

砚季

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
砚，来源于白居易的《唐诗》《晚夏闲居绝无宾客欲寻梦得先寄此诗》，原文：闲弄彩毫濡玉砚

砚茗

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
砚，来源于张仲素的《唐诗》《陇上行》，原文：花笺铺展砚台高，诗气豪，凭换紫罗袍

嘉羡

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
嘉，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：仲山甫之德，柔嘉维则

益元

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
益，来源于刘挚的《宋诗》《送吕雅寺丞》，原文：不論有益事，且得耳根熟

君幂

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
君，来源于释道冲的《宋诗》《观音大士赞》，原文：妾意为君多，君心弃妾何

些榆

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
些，来源于王安石的《宋诗》《殊胜渊师八十余因见访问之近来如何答曰随缘而已至示寂作是诗》，原文：(旦)也还吃些

尔熹

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
尔，来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》，原文：会者，外为主焉尔

皙憬

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皙，来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》，原文：師年三十餘，白皙好容儀

才尚

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
才尚，来源于陆游的《宋诗》《立春日》，原文：珍才尚空谷，瘦馬正長途

初骅

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
初，来源于韩琦的《宋诗》《初冬小园寓目》，原文：爱日初长

岿旆

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
岿，来源于萧庭直的《宋诗》《句》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

禾璐

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
禾，来源于崔鶠的《宋诗》《句 其八》，原文：環遶不斷如屏風，平疇彌望禾芃芃

憬媵

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
憬，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》，原文：憬彼金微虜，游魂擅一隅

昃晖

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昃，来源于韩翃的《唐诗》《寻胡处士不遇》，原文：朝語日再昃，夜談更五檛

昼狄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
昼，来源于朱淑真的《宋诗》《水栀子》，原文：对芳昼

珺潆

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

融珲

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
融，来源于释道璨的《宋诗》《睡起》，原文：樽酒融融懽廣座，梁塵拂拂應清歌

渌津

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
渌，来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》，原文：瑤池春水渌，猶誤濯滄浪

绚境

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
绚，来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

蕾媖

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
蕾，来源于陈抟的《宋诗》《赠金励睡诗 其一》，原文：瑞香蓓蕾破寒晴，稚子呼爲紫素馨

戎泉

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
戎，来源于王珪的《宋诗》《上元》，原文：阿戎迷簿領，况復五君儔

素霖

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
素，来源于宋祁的《宋诗》《早春 其二》，原文：以此較於子，素業固未泯

硝纪

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
硝，来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》，原文：魚頭紅結魫，土面白生硝

涌笈

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
涌，来源于吴泳的《宋诗》《拟湖边采莲妇》，原文：不怕你王法有条，也不怕丹书来召，也不怕昼夜，十二个时辰，涌出枪刀

汶裳

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
汶，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：谓汶阳之田，敝邑之旧也，而用师于齐，使归诸敝邑

湫术

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
湫，来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》，原文：躡石度急澗，窮源得靈湫

苏皖

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
苏，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：苏卿这里频频的祝愿，三件事告神天

鹄晤

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
鹄，来源于王安石的《宋诗》《永庆院送道原还仪真作诗要之》，原文：（带云）大丈夫仗鸿鹄之志，据英杰之才

藻泱

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
藻，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其四》，原文：文章手，直须补衮，藻火粲宗彝

邕寒

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
邕，来源于邵雍的《宋诗》《至灵吟》，原文：搜牢則可誅，好邕自其佳

种重

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
种重，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：聊借济时霖雨，来种重湖桃李，和气一番新

本逻

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
本，来源于陈文蔚的《宋诗》《送彭应期游淮东 其一》，原文：讀書文章，本以代耕織

零仲

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
零，来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》，原文：飘零只似风前絮

珈珲

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
珈，来源于宋祁的《宋诗》《竹》，原文：四牧車前翟茀施，六珈光裏振榆揮

韪季

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

鉴璩

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
鉴，来源于张釜的《宋诗》《句 其五八》，原文：懒按，锦瑟慵弹，玉箫倦品，宝鉴羞观

舜芾

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
舜，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》，原文：歷數躬傳舜，文章煥有堯

孜哲

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
孜，来源于郑刚中的《宋诗》《再用青字韵》，原文：念孜孜八法八诀，意悬悬六书六体

瑭般

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

杨芾

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
杨，来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》，原文：去似杨花尘不起

楹明

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
楹，来源于刘克庄的《宋诗》《旴士张季携所注三略访西山先生既跋其书余复题二绝于卷尾 其一》，原文：鹤唳松庭，风摇槛竹，雨滴檐楹

榷博

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
榷，来源于文同的《宋诗》《推官惠李庶子鄂州篆字》，原文：不應淹榷酤，中外正須才

彦麓

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
彦，来源于宋祁的《宋诗》《林缺》，原文：屈指在廷彦，如公實罕儔

莲桠

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
莲，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》，原文：生拆散锦毛鸳，活分开并头莲

谦瞻

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
谦，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 偃公泉》，原文：俺家声先世无诽谤，俺书香今世无虚诳，俺功名奕世无谦让，遮莫是帽檐相接御楼前，靴踪不离金阶上

影城

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
影城，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：簷前迴水影，城上出花枝

松喻

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
松，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：如竹苞矣，如松茂矣

慈婕

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
慈，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《孝顺歌》，原文：兄姊惟恭敬，弟妹常愛慈

治轼

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
治，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：師門育材，治心扶性

翩久

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
翩久，来源于吴泳的《宋诗》《果山春郊即事七首 其三》，原文：聯翩久傍官槐綠，契闊今看楚蓼紅

琢琯

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琢，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：至于治国 家，则曰‘姑舍女所学而从我’，则何以异于教玉人雕 琢玉哉

彦棹

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
彦，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・醉扶归》，原文：只今雲臺羅俊彦，鄙賤老醜憎樸疏

钗颀

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
钗，来源于王安石的《宋诗》《四皓二首 其二》，原文：如今弃俺也，断金钗两头

律鸠

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
律，来源于林同的《宋诗》《郭巨》，原文：畏義如畏刑，律己吾所師

汶袤

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
汶，来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其七》，原文：知君少得意，汶上掩柴扉

瑺暖

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

烯漳

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于王禹偁的《宋诗》《战城南》，原文：却喜漳南解秩歸，天教慰藉老朋知

玮卿

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人醵更生会三首 其一》，原文：叢蘭秋寂寞，卿月夜蒼茫

玮缨

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其一》，原文：天中树木，高耸玲珑，向濯缨亭曲

茯飖

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
茯，来源于王执礼的《宋诗》《赋将军木》，原文：前日從公洲上語，茯苓期我能同煮

槿瑷

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《壬子除夕》，原文：畫舸停橈，槿花籬外竹橫橋

浦央

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
浦，来源于陈藻的《宋诗》《重山论易赠吴叔达》，原文：舊浦菱花發，閑門柳絮飛

中蕾

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
中，来源于司马光的《宋诗》《和任开叔观福严院旧题名》，原文：堂中伴

颉楚

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
颉，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》，原文：颉颃恣西东

恒礴

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
恒，来源于赵抃的《宋诗》《题江原张著作善颂堂》，原文：象蹋恒河徹底過，大千世界百雜碎

皤睿

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
皤，来源于李端的《唐诗》《宿山寺雪夜寄吉中孚》，原文：升堂共覩皤仙貌，策杖同尋古士墳

朝媵

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
朝，来源于王山的《宋诗》《梦中作》，原文：君應怪我朝朝飲，不說向君君不知

薏茗

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
薏，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二三》，原文：猜讒傷薏苡，愁暮向江蘺

汀奈

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
汀，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 杂忌 九》，原文：山色綠自足，汀花細可描

奈蝶

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
奈蝶，来源于杨万里的《宋诗》《宿黄土龛五更闻子规》，原文：幸自没踪由，无奈蝶蜂胡说

岭凡

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
岭，来源于宋祁的《宋诗》《还都有感》，原文：雪里芳丛，岭头还报东君信

序颉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
序，来源于陈普的《宋诗》《论语 巧言令色章》，原文：（按：序文十六字，原與正文連寫

诣泉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

望斯

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
望斯，来源于皎然的《唐诗》《奉送陆中丞长源诏征入朝》，原文：談笑遏橫流，蒼生望斯存

漪夕

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
漪，来源于程珌的《宋诗》《哭吴范二姊》，原文：層崖夾洞浦，輕舸汎澄漪

琲梧

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琲，来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》，原文：佐我新炊秔，珠琲光粲粲

纭华

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纭，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》，原文：万事纷纭都入幻，一杯邂逅且忘怀

浩元

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
浩元，来源于孙应时的《宋诗》《遂安县兴学和詹本仁见赠诗》，原文：浩浩元精，無臭無聲

琥桢

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琥，来源于王令的《宋诗》《送庭老罢尉金坛》，原文：盃傾琥珀催人飲，羮煖駝蹄勸客嘗

子禧

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
子，来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》，原文：陁子頭，道子脚

婳湲

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于元稹的《唐诗》《和王侍郎酬广宣上人观放牓后相贺》，原文：委曲穿深竹，潺湲過遠灘

涛沥

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
涛，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其六》，原文：扁舟凌浩渺，寄一叶、暮涛吞沃

仟啸

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

畅狄

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
畅，来源于毛国华的《宋诗》《寿昌寺》，原文：从今休把光阴负，但畅饮高歌休阻，共醉乐神仙洞府

湛笙

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
湛，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金珑璁》，原文：水國開良宴，霞天湛晚暉

文和

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
文和，来源于宋庠的《宋诗》《屯田任君数以歌诗授余感叹不足因成答赠》，原文：窮去作文和鬼送，興來得句倩蟬吟

楹瞳

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
楹，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：公拊楹而歌

晔鼎

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
晔，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

君决

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
君决，来源于吕止庵的《元曲》《步步娇・微露金莲唐裙下，端的是些娘大，刚半札。若舞霓裳将翠盘踏，》，原文：靈山一句無差別，直截分明爲君决

睿澄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
睿，来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》，原文：九青真蔭遠，三母睿慈多

辑榷

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
辑，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」薳启强来召公，辞曰：「昔先君成公，命我先大夫婴齐曰：『吾不忘先君之好，将使衡父照临楚国，镇抚其社稷，以辑宁尔民』

寒攸

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
寒，来源于范成大的《宋诗》《云安县》，原文：平生歲寒心，頗好歲寒色

栾碧

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾武子曰：「郑人立君，我执一人焉，何益

耘翙

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
耘，来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其五》，原文：安穩過冬耘二麥，明年纔勝似今年

荟汝

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

晣匡

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

芈逻

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

勉决

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
勉，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：”司马子反曰：“诺，勉之矣

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