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冰字取名男

曹奎悠作者:曹奎悠2022-03-16 03:59:22

冰字取名男

翙晋

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

芃烨

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
芃,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:芃芃麥壠驚翬起,灼灼桃園舞蝶來

逵炀

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

崔韫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
崔,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七十七》,原文:十姓胡中第六胡,文章官職勝崔盧

楠苓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
楠,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:君不見岷峨春雷江發源,又不見楩楠秋風葉歸根

湲巡

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
湲,来源于契此的《唐诗》《偈 十四》,原文:攀條弄潺湲,坐送春暉昃

詹胤

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:泰山岩岩,鲁邦 所詹

骓诏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

翩隆

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
翩,来源于释斯植的《宋诗》《山中即事》,原文:鴻鴈來翩翩,共賦棠棣詩

晳暄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

滦骥

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》,原文:伯乐既没,骥焉程兮

易悟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
易悟,来源于卫泾的《宋诗》《忆环谷古梅 其一》,原文:念佛直須參佛透,看經容易悟經難

庆郄

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
庆,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其二》,原文:贾胡野老相庆,四海十分收

禧仑

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
禧,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其一》,原文:竟夕飛花一尺圍,今朝晴色荷神禧

恣憬

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恣,来源于黄干的《宋诗》《挽潘孺人 其二》,原文:貝闕珠宮日月長,青鸞白鳳恣翺翔

缎钏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

樗普

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
樗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:67 雔由,樗茧

渌知

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
渌,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

元本

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
元本,来源于许月卿的《宋诗》《送张平湖山游》,原文:冰肌元本浄,玉骨自然凉

町林

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
町,来源于李昉的《宋诗》《御书飞白玉堂之署四字颁赐禁苑今悬挂已毕辄述恶诗一章用歌盛事》,原文:所得眇何有,所亡無町畦

韬峪

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
韬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》,原文:我如今统禁军,掌大权,凭着俺武略文韬,播得个名扬贵显

韬铮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
韬,来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》,原文:腹贮六韬三略,新诗就、矛槊频横

葆徽

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
葆,来源于韦骧的《宋诗》《寄陈安道》,原文:黄庭重讀罷,吾得葆吾真

憧罡

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
憧,来源于雍陶的《唐诗》《望月怀江上旧游》,原文:憧憧市朝人,繼晷猶秉燭

颉茂

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

天夷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
天夷,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:君子當信天,夷險存大觀

仑荣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》,原文:上昆仑,摘星辰,觑东洋海则是一掬寒泉滚,泰山一捻细微尘

璂楚

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

轶骋

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

廷纬

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
廷,来源于夏竦的《宋诗》《送吴兴使君郎中分务归姑苏》,原文:麾節羅群彥,朝廷只數公

缃渤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》,原文:笑盈盈,溅汤温翠碗,折印启缃纱

陟昙

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
陟,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》,原文:黜陟司當爾,澄清古亦然

境骓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
境,来源于张方平的《宋诗》《葛居士诗》,原文:偶然遇逆境,又爾起諸妄

浩阑

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
浩,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:浩浩海瀆,神皇平之

央纫

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
央,来源于韩淲的《宋诗》《送郑盱眙》,原文:仙翁遺石竈,宛在水中央

觅燃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
觅,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・越调/斗鹌鹑》,原文:觅句鸾笺重,笼灯翠袖随

启鸿

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
启鸿,来源于陈文蔚的《宋诗》《甲戌正月从君用弟觅月桂栽》,原文:於皇祖烈,大宋启鸿名

濡翎

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
濡,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其四》,原文:投身固已陷泥滓,獨立未免遭霑濡

镌斌

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

品佐

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
品,来源于邹浩的《宋诗》《阎求仁太博挽词 其二》,原文:微物經品題,便作席上珍

楹析

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
楹,来源于韦骧的《宋诗》《城固道中先寄 其一》,原文:炎曦曝肌膚,毒霧昏檐楹

熠昙

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
熠,来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》,原文:精神熠熠欲飛動,鸞鳳鼓舞龍蛇攄

汉苍

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
汉苍,来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其二》,原文:江汉苍茫,故人何处,山川良是

烯兴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于苏泂的《宋诗》《次马季思十韵》,原文:归兴浓於酒

佐植

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
佐,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:佐食授哜

箪恢

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
箪,来源于王维的《唐诗》《鱼山神女祠歌 迎神》,原文:猛回头则落的纥地微微笑,倒不如痴呆懵懂,甘守着陋巷的这箪瓢

召琝

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
召,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七三》,原文:召此人氣和,致彼天時康

忻轼

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
忻,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:會見促召還,忻歡投棗栗

闻磊

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
闻,来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其二》,原文:此夜曲中闻折柳,都是离情

闻渌

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
闻,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋西庙广觉寺》,原文:幽人闻雁若闻莺

尚淄

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
尚,来源于李益的《唐诗》《合源溪期张计不至》,原文:勉率爲歌詩,尚能念起予

缃翼

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

滨望

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
滨,来源于曾丰的《宋诗》《邀肇庆府卓司法》,原文:飞集两悠悠,江滨海岛

洛浠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
洛,来源于石介的《宋诗》《村居》,原文:旅食來江上,求名赴洛陽

翌庆

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
翌,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:登群龍兮輔翌,萃一堂兮都俞

纴攸

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其六》,原文:葭律肇啓隆冬,蘋藻攸陳饗祭

纾睨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

闳锐

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

赓孜

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》,原文:载与君游,流水曲觞且赓酬

钏域

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钏,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》,原文:想筝雁频移,钏金度瘦,素肌清削

洛烯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
洛,来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》,原文:洛下安一居,山中亦慵去

阑旖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
阑,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠质上人》,原文:解鞍独自阑干倚

钊淼

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

砚骅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
砚,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:帘密收香,窗明迟夜,砚冷凝新滴

辑甯

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫于君所则辑杖,于大夫所则杖

佶钲

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

渌采

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渌,来源于王炎的《宋诗》《病起》,原文:鮑室清琴應獨撫,融樽渌醑共誰傾

晤洌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
晤,来源于朱松的《宋诗》《延福寺观酴醾》,原文:懷賢思晤言,泉石滿幽耳

钊才

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

珈燏

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
火光貌。
国学点评
珈,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 新桥酒斾》,原文:命服六珈宜大國,送車千乘忽寒原

戈晤

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
戈,来源于邵雍的《宋诗》《演绎吟 其四》,原文:早稻如倒戈,十穗八九折

钊笠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

媖璐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

禹兹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
禹,来源于白居易的《唐诗》《过李生》,原文:齊山至禹穴,百六十長亭

筠策

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
筠,来源于释灵源的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:晚來微雨過,翠色媚松筠

鸿津

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:目送书空鸿数点

臻未

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
臻,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

繁篁

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
繁篁,来源于张焘的《宋词》《踏莎行》,原文:餘飄污巾几,積潤繁篁竹

玺祯

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玺,来源于高观国的《宋词》《永遇乐》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

笃汉

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
笃,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其九》,原文:我数日前笃速速眼跳,昨夜里便急爆灯花

亘钟

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
亘,来源于李处权的《宋诗》《送石与德孺》,原文:亘灯灯续焰,光朗无边

炜沐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

桓晨

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
桓,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》,原文:懷此不能寐,攬衣强盤桓

庆种

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
庆,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:公子庆父出奔莒

逸羡

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
逸,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:飘然逸兴未应阑

白铮

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
白,来源于范成大的《宋诗》《素羹》,原文:娟娟籬頭花,白白間綠葉

旌琤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旌,来源于洪迈的《宋词》《六州》,原文:昔年曾作守,旌騎擁山頭

泰境

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泰境,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明雨中书怀》,原文:心開神宇泰,境豁謝幽夢

臻辕

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
臻,来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》,原文:欲臻至治觀熙洽,更罄嘉謀爲贊襄

允麟

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
允,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:公族稱王佐,朝經允帝求

桥朗

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
桥,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其二》,原文:最关情、是短长桥

啸寅

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
啸,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:长啸对西风,觉志气、凌云缥缈

幻韦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
幻,来源于张镃的《宋诗》《石污尊》,原文:每悲塵世幻,方信梵王尊

崎乔

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
崎,来源于王安石的《宋诗》《落星寺》,原文:結束輕裝趁曉風,崎嶇行李偶難同

固弈

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
固,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:固辞不获命,敢不敬从

挚馚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

伦羲

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
伦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:凡绞紟用布,伦如朝服

攸敖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
攸,来源于许景衡的《宋诗》《赠人》,原文:苟未至隕越,敢不湛攸止

陟仓

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
陟,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:登陟寒山道,寒山路不窮

娄益

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
娄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:一、四年,春王二月,莒人伐,取牟娄

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