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取名蜜儿

唐和韬作者:唐和韬2022-03-16 03:39:22

取名蜜儿

宓熙

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
宓,来源于徐夤的《唐诗》《题僧壁》,原文:要是弦堂宓,何妨花縣潘

琀铮

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

莱颜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
莱,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:蓬莱水浅何曾隔

霖荟

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
霖,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:願爲霖雨蘇民望,庶使螭頭壓衆賢

萝芨

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
萝,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:禅床四面藤萝绕

谆钏

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

瑱怀

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

璎碧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

翡蕴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翡,来源于岳珂的《宋诗》《米元章鉴远前诗帖赞》,原文:鯨魚翡翠兼羣體,蜾蠃螟蛉視二豪

诀冽

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五二》,原文:何时赐我长生诀

恤艾

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
恤,来源于释居简的《宋诗》《潘子善范先之林自知赋木犀嘱和》,原文:但懷三釜樂,遑恤北山移

勤烟

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
勤,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄归邵武》,原文:携手出中閨,殷勤尅密期

祺醇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chún纯真朴实。
国学点评
祺,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:壽域周三蜀,春祺徧一方

箬沥

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
箬,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:青裙箬笠倚車卧,但有空車無水聲

峨轶

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峨,来源于姚勉的《宋诗》《送胡教授之沅水任 其一》,原文:古廟峨峨擁衮裳,蒼龍千載鎖飛梁

堰汶

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
堰,来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》,原文:徘徊蕭何堰,萬斛收賦租

冉舜

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
冉,来源于无名氏的《元曲》《江儿水・又早三秋至,寒雁飞。牛星女宿重相会,只听的捣砧声透入在罗》,原文:溶溶川上花光午,冉冉窗前草色春

易寅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
易,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:平生选胜,到此非容易

治卫

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
治,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

骞芈

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
骞,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:闵子骞曰:“仍旧贯,如之何

朝婷

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
朝,来源于朱熹的《宋诗》《题安隠壁》,原文:不作遊山計,朝朝飽看山

璋崇

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chóng高明宏大。
国学点评
璋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

辽璞

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
辽,来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》,原文:几岁避辽东

僖沉

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

晣绍

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

易崧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
易,来源于方干的《唐诗》《题严子陵祠二首 一》,原文:病憶故鄉,一筇易辦

琝畚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于陈造的《宋诗》《次韵王解元》,原文:金谷桃李叢,畚插費培植

纭润

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

憬桅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

洵瑹

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
洵,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

茵骥

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
茵,来源于文彦博的《宋诗》《问栝》,原文:翠被华茵

奂桔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

嵇廷

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
嵇,来源于赵善括的《宋诗》《题古圳铺》,原文:呂安兄不道,都市殺嵇康

望缨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
望,来源于贯休的《唐诗》《招友人宿》,原文:天涯望极长安远

隽枫

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

同粤

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
同,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・么篇》,原文:人与菊花同

泯彬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
泯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵惠梅禅师见寄秋日四首 其四》,原文:丹青多泯滅,苔蘚太分明

同辕

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
同,来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》,原文:「彫闌」同「雕欄」

虞本

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
虞本,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・醉春风》,原文:人生各有業,唐虞本吾事

里晃

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
里晃,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二日被命祈晴上天竺舟中得六绝句 其四》,原文:繒巘千峰延璧月,珠簾十里晃燈蓮

媖昙

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

谊励

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

佐滨

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
佐,来源于郑思肖的《宋诗》《毕卓瓮间图》,原文:郡中叨佐理,何幸接芳塵

峪原

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

笙戚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
笙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十五》,原文:迴燈見棲鶴,隔竹聞吹笙

斯铮

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
斯,来源于王质的《宋诗》《和游子明效李长吉体二首 其一》,原文:小人斯須,君子長久

霏珂

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
霏,来源于陈普的《宋诗》《咏史 皇甫嵩 其一》,原文:餘霏方映戶,反照忽通簾

唯渌

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
唯,来源于郑清之的《宋诗》《句 其五》,原文:唯恐此碑壞,此書難再靚

滨薏

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
滨,来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》,原文:画堂新筑太湖滨

搦爕

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》,原文:春风满搦腰枝

莲栗

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
莲,来源于牟巘的《宋诗》《杨求仁路教游何道山之明日余始自洞庭归恨不与隽游漫趁韵一笑》,原文:白茫茫细草平沙,日日金莲川雨

暄璆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
暄,来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》,原文:由來異文軌,休訝變暄寒

箬玮

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
箬,来源于曹彦约的《宋诗》《送赵户侍出守镇江》,原文:飛仙何在應憐我,指出靈丹紺箬叢

宛蔚

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
宛,来源于刘宰的《宋诗》《松江道中》,原文:大宛來苜蓿,與爾俱闒茸

渝琳

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
渝,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 内廷 其四》,原文:舊邦新命方開化,公法私情本不渝

晤凇

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《欹枕》,原文:開卷與晤言,炷香伴岑寂

畅芾

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
畅,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:畅好人面逐高低

祯墨

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

秋旭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
秋旭,来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》,原文:氣盎春午花,味凜秋旭霜

韪矜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

尧奂

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
尧,来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》,原文:上林开宴锡尧尊

箬炽

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
箬,来源于田为的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:箬影沈溪暖,蘋花遶郭香

媵德

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
媵,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:夫何恶之,媵有莘之妇

瓷暄

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瓷,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・沉醉东风》,原文:瓷瓯并瓦注

识笈

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
识,来源于杨亿的《宋诗》《孙寺丞知考城县》,原文:他待觅莺俦燕侣,我正愁凤只鸾孤,因此上,要识贤愚,别辨亲疏

普绅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
普,来源于陶弼的《宋诗》《顺应庙》,原文:普請諸人,進這一步

晠宓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于周邠的《宋诗》《白石洞天》,原文:廣寒仙子衣作裳,夜從宓妃款英皇

洲爀

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
洲,来源于张辑的《宋词》《如此江山・齐天乐》,原文:白鹭自芳洲

懿槿

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
懿,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:懿哉考亭老,伊洛與並駕

泯鸢

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
泯,来源于许稷的《唐诗》《闰月定四时》,原文:由來命分爾,泯滅豈足道

钧睿

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
钧,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:天地一洪钧

荔允

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
荔,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一九○》,原文:兩郡兩逢新荔,三年三結雙蓮

熹涵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
熹,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:東暾澹未熹,北吹寒更寂

仞飏

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
仞,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・甜水令》,原文:紙幅不盈尺,萬仞勢有餘

亘诏

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
亘,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:共锡神孙千万寿,龟鼎亘衡嵩

益璋

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
益,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》,原文:琢磨三益重,唱和五音調

舟依

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
舟依,来源于王南一的《宋诗》《西湖》,原文:料舟依岸曲,人在天角

炀茂

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

凰玢

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凰,来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 一》,原文:鳳凰山下泉縈草,燕子樓前雨壓花

簌郄

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
簌,来源于程俱的《宋诗》《夜闻壁间蛩鸣有感二首 其一》,原文:簌簌衣巾落枣花

恒闻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
恒,来源于吴芾的《宋诗》《和赵观使喜雨》,原文:樂道直欲學商尹,致君恒切佐唐堯

颖琲

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颖,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:兔颖吟苦,裘解尽,何意此□游梁

袤蒲

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

朔悟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
朔,来源于叶茵的《宋诗》《出郊》,原文:朔野風煙古,臨洺氣象存

徽廷

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
徽,来源于喻良能的《宋诗》《都丞李侍郎叔永和予小园二十六诗因成古风一首奉谢》,原文:一片山中雲自飛,葛巾有酒琴無徽

鸥璇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
鸥,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:霁山青处鸥飞

武钰

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
武,来源于李纲的《宋诗》《寄题外氏松源绍祖亭 其一》,原文:武后臨朝萬萬年

缥志

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缥,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:燕垒初营,蜂衙乍散,池面烟光缥缈

蕊炯

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蕊,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:濃薰霏麝氣,細蕊列蜂鬚

祈煊

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
祈,来源于张旭的《唐诗》《见远亭》,原文:祈禱喧三農,雩祀奔百僚

晨言

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晨,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:清晨有珍禽,翩翩下魚梁

攸明

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
攸,来源于李石的《宋词》《捣练子》,原文:扃要政攸敦,防非道久尊

傅奈

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
傅,来源于戴表元的《宋诗》《赠上饶道云仲》,原文:東山謝傅爲時起,前度劉郎何處來

南瑭

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
南,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/点绛唇》,原文:一醉分南北

磐粹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
磐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:罗帕分柑霜落齿,冰磐剥芡珠盈掬

尧瑧

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēn玉名。
国学点评
尧,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:尧舜之知而不遍物,急先务也

明蕊

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
明,来源于李伯虎的《宋词》《朝中措》,原文:明鉴里,纹生

瞻煦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瞻,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:89 监,瞻,临,蒞,頫,相,视也

境祈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《倚筇》,原文:何方非壞境,此地有歸人

崎淬

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
崎,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:入谷路崎嶇,少前屢顛躓

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