logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

学校各处取名

徐炫煜作者:徐炫煜2022-03-16 01:22:42

学校各处取名

纯瑺

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纯,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:纯袂、缘、纯边,广各寸半

鹭镜

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
鹭,来源于苏泂的《宋诗》《次马季思十韵》,原文:十里蒹葭、鸥鹭两三双

邵绡

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
邵,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 齐侯遂伐晋,取朝歌,为二队,入孟门,登大行,张武军于荧庭,戍郫邵,封少水,以报平阴之役,乃还

昊钲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昊,来源于韦应物的《唐诗》《五弦行》,原文:渺渺昊天須有定,煩君椎鑿待明時

桠醇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chún纯真朴实。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

觉檬

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
觉,来源于吴芾的《宋诗》《挽陈兖仲》,原文:始觉从前万事非

姣燃

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
姣,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:豈不古奧萬世模,嫉世姣巧習卑汙

约晴

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
约晴,来源于黄觐的《宋诗》《重游超化寺》,原文:看晚吹、约晴归路,夕阳分落渔家

绚璋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

临沉

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
临,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:有司跛倚以临祭,其为不敬大矣

毓轼

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
毓,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 堕泪碑》,原文:東方正氣毓元身,夙稟春陽澤物心

缤永

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

韪旒

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

资籍

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
资,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:居之安,则资之深

喻滇

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
喻,来源于释德洪的《宋诗》《赠邹处士》,原文:芳草誰能夢謝池,但將心地喻摩尼

霆胥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 二十六》,原文:青春波浪芙蓉園,白日雷霆夾城仗

峨执

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
峨,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:虺頸而雞首,峨峨如有儀

敏浠

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
敏,来源于王执礼的《宋诗》《赋将军木》,原文:小兒十五天資敏,火耕水耨云未克

献尤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
献,来源于葛胜仲的《宋诗》《吾家故事子姪登第必有酬献诗什去岁立悌立经二姪并中科选未有庆以诗者偶示四韵》,原文:(净)我献香香供养,(介)就把松柴权当香

矜烽

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
矜,来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》,原文:矜雄跨九州,爭險掛星宿

圭自

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
圭自,来源于叶梦得的《宋词》《醉蓬莱》,原文:白圭自聖禹,今誰定真假

永斯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
永斯,来源于宋庠的《宋诗》《再经行庆》,原文:(「永」,斯五六四一卷作「丞」,張錫厚改作「承」)好衣我須着,好食入我肚

赫篌

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
赫,来源于留筠的《宋诗》《水帘洞》,原文:在予非赫赫,於汝要熙熙

言知

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
言知,来源于杜甫的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 二》,原文:夫豈爲戲言,知君於我厚

芊韵

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芊,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:芊芊烟翠羽,羅列萧洒姿

久博

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
久,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:我疑二后荒,神物久已厭

挚川

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
挚,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:162 荐,挚,臻也

柃荟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

韶青

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
韶,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:韶集丹山鳯,雲升北海鯤

芷锦

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
芷,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可同游法王岳寺》,原文:便有春渚情,褰裳掇芳芷

钟墨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
钟,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:(做拜科)(桓冲云)您官高极品,位至三公,禄享千钟,辈辈荣袭也

哲捷

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
哲,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘文叔二首 其二》,原文:惟聖哲之茂行兮,在舉能而任賢

湲淼

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
湲,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・煞尾》,原文:哀猿藏森聳,渴鹿聽潺湲

箫颀

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
箫,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其五》,原文:锦荔堂前载酒,梧桐月下吹箫

椰籍

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
椰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《田家》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觴

禧瑶

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
禧,来源于王迈的《宋诗》《送蜀名父之子程刚仲世德擢甲科二首 其一》,原文:披圖按牒,永享純禧

荑圣

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
荑,来源于薛季宣的《宋诗》《仵落回路得家书是夕有归梦》,原文:黄金捍撥紫檀槽,推引柔荑品調髙

其雯

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
其,来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》,原文:其重如山安,其静如淵沉

锦麟

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
锦,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季道中》,原文:锦屏香褪

桢蕴

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

史罡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
史,来源于晏殊的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:之子良史才,華簪偶時哲

单经

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
单,来源于陈师道的《宋词》《清平乐》,原文:百一局似关云长独赴单刀会,败到这其间有几

炫自

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炫,来源于李曾伯的《宋诗》《黄州上巳和王子方雪堂韵》,原文:樓上樓前盡珠翠,炫轉熒煌照天地

珏绪

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

晣燿

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

蘅子

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 二》,原文:蘋蘅增遙吹,枕席分餘清

源韬

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
源,来源于葛立方的《宋诗》《所居二室号书痴禅悦各成一诗 书痴》,原文:日色異,黃赤病之源

詹景

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
詹景,来源于卫宗武的《宋诗》《过吴兴城》,原文:(同前)(按:李達、詹景全詩,皆轉錄自張步雲《唐代逸詩輯存》

旖凛

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
旖,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

缤郄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
缤,来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

元晗

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
元,来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》,原文:朝元路,朝元路,同驾玉华君

纴岚

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:海囗道院雨后松云生紫岩,花外茶烟生翠岚

羿绎

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
羿,来源于陈深的《宋诗》《题郑柏窗所藏莲社图》,原文:羿殞莽亦屠,曾莫保軀命

暄晤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
暄,来源于于石的《宋诗》《次韵刘和德赋渊明》,原文:地氣反寒暄,天時倒生殺

央醇

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chún纯真朴实。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《忠州禹庙》,原文:歸尋玉虛步松逕,月輪正湧門中央

琀喻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于方岳的《宋诗》《次韵汪少卿雪晴》,原文:(带云)且休说别的,则这一个古人,堪做小生比喻

未园

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
未,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・混江龙》,原文:却笑孤雲未是閑,書來未報幾時還

恤嶂

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
恤,来源于冯子振的《元曲》《・菜花间蝶也飞来,又趁暖风双去。杏梢红韭嫩泉香,是老瓦盆边饮处。野客》,原文:郡邑暫時勞撫恤,華夷尅日望陶鈞

麟茉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《寄卭州宋道人》,原文:麒麟不可羈,安得書春秋

骊昃

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
骊,来源于陆游的《宋诗》《晓雨初霁》,原文:骊驹客莫赋归诗

柔严

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
柔,来源于释智圆的《宋诗》《池上》,原文:攀條驚雪盡,翻袂愛風柔

沫旨

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沫,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・么篇》,原文:育花浮晚菊,沸沫響秋蟬

舟缪

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
舟,来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 易治堂》,原文:)孤舟下彭澤

豫阑

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
豫,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》,原文:客從豫章來,及此春服成

资琬

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:一个那陈良臾,他可便占了鳌头,则俺这陈良资夺了第一

锦栖

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
锦,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:归夫人鱼轩,重锦三十两

棂琅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

季淄

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
季,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・小梁州》,原文:無心漸季路,負米覲親闈

州炯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
州,来源于黎廷瑞的《宋诗》《乌沙夹阻风》,原文:揚州城門夜塞雪,揚州城中哭明月

琤莞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琤,来源于张祜的《唐诗》《退宫人二首 二》,原文:曲澗潄琮琤,夜來應驟雨

袁瞳

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
袁,来源于赵希迈的《宋诗》《岁杪》,原文:袁州太守蓬山客,來過盧家尋怪石

初芨

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
初,来源于韩淲的《宋诗》《戏赠成季》,原文:玉楼十二门初闭

兹延

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
兹,来源于李廌的《宋诗》《对春二首 其二》,原文:從兹陰翳永絕滅,康衢不使泥塗生

琝采

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于杨景贤的《元曲》《尾》,原文:采采幽圃蘭,歲晚日馨香

本陟

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
本,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:无本不正,无文不行

凇骥

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

闳粤

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

罡般

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
罡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 午窗坐睡》,原文:丹罡耀午夜,朱火焰三邊

华伊

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
华,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 轻风破暖》,原文:笑度华年春不尽

望楦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
望,来源于李昉的《宋诗》《独赏牡丹因而成咏》,原文:望湖天

单籍

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
单,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其五》,原文:谁念娥单枕,寂寞广寒宫殿,亦自□□□

婷宛

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
婷宛,来源于陈虚中的《宋诗》《魏坛观》,原文:彩舰载娉婷,宛在玉楼琼宇

尉彻

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
尉,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 霜筠亭》,原文:羨君休作尉,萬事且全身

瑄珹

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chéng玉名。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

萃爀

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
萃,来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其二》,原文:門子萃金張,文人富曹沈

峤浅

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《送舍弟》,原文:浸了海峤,ビ庙火烈焰千层接着太虚,两桩儿本是无情物

茸寓

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
茸,来源于舒岳祥的《宋诗》《金线草》,原文:照灼如臨鏡,䒠茸勝浣紗

本璆

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
本,来源于杜牧的《唐诗》《倡楼戏赠》,原文:青山本是强人意

研炫

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
研,来源于艾性夫的《宋诗》《秋丁卧堰合楼》,原文:邇來筆研欲生埃,舊雨來人今不來

易皖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
易,来源于刘敞的《宋诗》《送李才元》,原文:书易就,雁难付

梓琤

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
梓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵知常德袁尊固监丞送别四诗 其四》,原文:梓澤花猶滿,靈和柳未凋

祯芸

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

飐渭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
飐,来源于释居简的《宋诗》《小泊湖州》,原文:慢飐轻摇风不定

越峨

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
越,来源于方回的《宋诗》《白云山房次韵马道士虚中三首 其三》,原文:都城問越客,安否常在耳

忆谨

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
忆,来源于吴商浩的《唐诗》《泊舟》,原文:似汉皋佩解,桃源人去,成思忆、空凝伫

玺篌

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

骅昊

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骅,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

飖璎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

婉南

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
婉,来源于舒岳祥的《宋诗》《和正仲君子泉》,原文:施衿有所適,婉孌終自持

珧恬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家