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头2女孩取名

罗隽蔳作者:罗隽蔳2022-03-15 22:53:02

头2女孩取名

希逸

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
希逸,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:希逸辨既妄,徒洩延之非

绡锦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
绡锦,来源于权龙褒的《唐诗》《初到沧州呈州官》,原文:愁靠芙蓉绣枕边,闷拥鲛绡锦被

篁嵇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
篁,来源于张嵲的《宋诗》《山前红叶》,原文:冷倚砌花春,靜伴疎篁直

硝旎

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

婕皖

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
婕,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

札昉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
札,来源于王十朋的《宋诗》《大年和诗再用韵》,原文:斬佞朱雲志,留亡季札情

阮槐

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
阮,来源于陈宓的《宋诗》《月巖 其二》,原文:也聞阮籍尋常醉,見說陳平不久貧

治楦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
治,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:治平天子,景至肇严

菀漫

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

嫣滇

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
嫣,来源于方回的《宋诗》《九月二十六日雪予未之见北人云大都是时亦无此寒》,原文:木林翠密陰成幄,花片紅嫣風蕩飛

荣崇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chóng高明宏大。
国学点评
荣,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其二》,原文:论荣华,随分有,称吾心愿

盛遥

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
盛,来源于苏轼的《宋诗》《祈雪雾猪泉出城马上作赠舒尧文》,原文:盛夏驅煩暑,初晴送晚凉

旌婴

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
旌,来源于司马光的《宋诗》《冬夜》,原文:書記向丘門,旌幢夾谷尊

鹄昕

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
鹄,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:黄鹄翩翩,白驹皎皎,莫待山灵勒

烟梁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
烟梁,来源于杨公远的《宋诗》《次韵立秋》,原文:须知四六做烟梁

缔萦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

音意

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
音意,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水寺偶成》,原文:天邊賞音意,推轂亦云衆

绅匠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

肖乘

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
肖,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其九》,原文:赫赫具瞻,傅巖惟肖

园壹

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
园,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》,原文:园,断桥西堍边

沉曜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沉,来源于龙辅的《宋诗》《书怀》,原文:白金沉,黃金浮,世人採沉作丹頭,搜取赤髓相和種

汶珊

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
汶,来源于苏轼的《宋诗》《浴日亭》,原文:方收漢家俸,獨向汶陽田

晋旨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取货于宣伯而诉公于晋侯,晋侯不见公

瑄骓

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

英傅

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
英,来源于文彦博的《宋诗》《游潜溪》,原文:舞罷英英書大字,玉指握管濃雲飄

轶璂

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

贞州

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
贞,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚公子贞帅师伐陈

境爀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
境,来源于孙觌的《宋诗》《示鹤林山老二首 其一》,原文:喚作圓通境,更參三十年

箬盂

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
箬,来源于杨亿的《宋诗》《外弟张湜西游》,原文:青箬包山舍,馳心奉漢宮

勰本

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

匠史

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
匠,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《北绛都春》,原文:自無斧斤憂,未始疑大匠

泰知

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泰知,来源于刘摰的《宋诗》《题齐己草堂》,原文:阿泰知何似,無書坐地偏

羿彤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
羿,来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》,原文:天下皆羿兮,矢來無鄉,惟應以無名之樸

苑箪

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
苑,来源于卢肇的《唐诗》《及第送潘图归宜春》,原文:十载寄吴苑

燃夕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
燃,来源于李升的《唐诗》《元白席上作》,原文:燎爐燃濕薪,傍舍酒初熟

斓蓬

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
斓,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:斓斑曾著莱衣舞

棹晤

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棹,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二八》,原文:松江缆月,望云飞棹延伫

优荣

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
优,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》,原文:将古今人物分优劣,为吏者矜夸显达,为儒者卖弄修洁

温宁

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
温,来源于释居简的《宋诗》《陪陈紫微麻姑观》,原文:道此杯、酒也须温

珐昼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于项安世的《宋诗》《次韵曾宣干》,原文:搬运金精无夜昼,呼吸不曾闲

銮韶

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
銮,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:那怕你天章学士有夤缘,就待乞天恩走上金銮殿,只我个包龙图元铁面,但少不得着您名登紫禁,身丧黄泉

冽舜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
冽,来源于白居易的《唐诗》《相和歌辞 挽歌》,原文:北陆正当风凛冽,南枝却漏春消息

釉澎

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流勢澎湃

洛悠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
洛,来源于王之道的《宋诗》《和应资深九日游康乐园二首 其一》,原文:寄將東洛去,心與物相隨

绚缈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

旨皤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旨,来源于方蒙仲的《宋诗》《早梅》,原文:論邊多稱旨,許國誓亡身

奘逵

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

舜炯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
舜,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿林下行,歌十首 其八》,原文:蜾蠃堯舜父子,鴻雁魯衛弟兄

文庭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
文庭,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・快活三》,原文:年康收篚文,庭寔陳秋穫

潮谊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
潮,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:潮落又潮生,今古长如此

蕴淞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
蕴,来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》,原文:快写平生蕴

昭纴

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
昭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一八》,原文:真期保祐,瑞命昭明

愉昭

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
愉昭,来源于徐积的《宋诗》《答范君锡 其二》,原文:愉昭明而震起兮,諶發揮于天下

裳焘

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
裳,来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》,原文:淡净衣裳妆□薄

漾单

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
漾,来源于毕公信的《宋诗》《汤家市》,原文:泉脈應通海,沙痕漾細金

暄誉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祀社稷九首 送神用《宁安》。》,原文:醉醒聽猶在,寒暄色不同

燏俪

拼音五行释意
火光貌。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

年麒

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
年麒,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:葉公龍友天下才,當年麒麟天上來

资同

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
资,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:资富能训,惟以永年

晏寓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晏,来源于郑得彝的《宋诗》《龙游八景 半山残雪》,原文:風恬浪靜,海晏河清

葆兴

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:所以貴葆真,從他笑椎魯

芊畚

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芊,来源于沈辽的《宋诗》《卧龙雪》,原文:移種疑從紫府仙,世間凡草護芊眠

萦纾

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
萦,来源于司空曙的《唐诗》《田鹤》,原文:晓夜萦牵肠断处

葵莱

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
葵,来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其三》,原文:麝香萱草移東郭,錦子葵花買上原

瑚婉

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
瑚,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其九》,原文:巘雲平岳頂,海月照珊瑚

滢溯

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《题文文山天祥遗墨》,原文:順流下沅江,溯流上澧浦

萝蕊

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
萝,来源于释元肇的《宋诗》《宿福胜寺》,原文:灵宝玄门,烟萝真境,三日庚生兑户开

园霜

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
园,来源于崔道融的《唐诗》《镜湖雪霁贻方干》,原文:名园里,蹙秋千斗草嬉

甯瑭

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
甯,来源于陶弼的《宋诗》《句 其四一》,原文:劫火尚餘唐殿宇,土風甯是晉山川

希盛

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
希,来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》,原文:鴞炙逢希闊,萍虀適醞醇

钏珉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钏,来源于苏轼的《宋诗》《宋叔达家听琵琶》,原文:恹恹为他成病也,松金钏,褪罗衣

暄境

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
暄,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其五》,原文:是時陽和節,清晝猶未暄

颀誉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

萝齐

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
萝,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:茑与女萝,施于松柏

璁语

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
璁,来源于楼钥的《宋诗》《次韵蒋德言游太白玉几两山 其五》,原文:嘯風含月近窗扉,金鎖瓏璁鳳尾齊

遒欢

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
遒,来源于李石的《宋词》《生查子》,原文:卒然欲買何繇得,問遒倪家有異藏

零澎

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
零,来源于范成大的《宋诗》《送刘唐卿户曹擢第西归六首 其三》,原文:萬事皆零落,平生不可思

彰岚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
彰,来源于方回的《宋诗》《山中之乐三章送徐明叟胡直内苏德翁归严濑并寄夏自然 其一》,原文:開國乘氏,有德斯彰

翡郄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
翡,来源于喻良能的《宋诗》《谢叶致政送芍药》,原文:春洲驚翡翠,朱服弄芳菲

茵箩

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
茵,来源于范成大的《宋诗》《立秋后二日泛舟越来溪三绝 其三》,原文:霜露蒼蒼宰樹高,累茵列鼎重鴻毛

璂云

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

重簌

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
重,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题石埭权县乐尉碧澜亭》,原文:鵲噪芳陰樹樹,蝶飛幽夢重重

颐泊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

鑫戈

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于苏轼的《宋诗》《次韵德麟西湖新成见怀绝句》,原文:兵戈一分袂,惆悵幾時逢

援珞

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
援,来源于宋祁的《宋诗》《长安道中怅然作三首 其二》,原文:匪躬無近援,聖主作知音

憬泰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

晴溯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晴,来源于洪刍的《宋诗》《句 其七》,原文:徹夜無眠直到明,擬春晴又不春晴

昊涵

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
昊,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易作屋之什》,原文:陽愆陰伏誰致此,共說羣憸投有昊

焘箬

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

燝勰

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

冰蒲

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
冰蒲,来源于陆游的《宋诗》《园中晚饭示儿子》,原文:瓦欲飛霜水欲冰,蒲團今夜有塵凝

砺存

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

其婵

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
其,来源于白居易的《唐诗》《竹窗》,原文:聞其呼怨聲,聞聲問其方

久源

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
久,来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其二》,原文:久雨忽晴,天清地寧

晨馠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hān芳香。
国学点评
晨,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:清晨迴北極,紫氣蓋黃屋

恺谧

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

瑺杉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

椒淙

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
椒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西方迎神用《凝安》。》,原文:稍回宮柳弱,更助壁椒溫

专采

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
专,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:’四命曰:‘士无世官,官事无摄, 取士必得,无专杀大夫

书竹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《闲居对食书愧二首 其二》,原文:有书无雁寄

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