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蔡维取名

吴奥嵇作者:吴奥嵇2022-03-15 22:32:42

蔡维取名

单武

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
单武,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏四月,单武公、刘桓公败尹氏于穷谷

逵霄

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」饮之,归及逵泉而卒,立叔孙氏

燝暌

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晔峤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

葆鸠

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
葆,来源于姚自强的《宋诗》《游洞霄》,原文:髮爲感傷無翠葆,眼從瞻望有玄花

睨献

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
睨,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻开汤村运盐河雨中督役》,原文:兩奴眠牖旁,矯首但睥睨

舟骃

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
舟,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:乘流溯荃璧,掉舟尋藥房

葵欢

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
葵,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・混江龙》,原文:我昔家居斷還往,著書不暇窺園葵

辑珲

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
辑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:思辑用光,弓矢斯张

笠久

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
笠久,来源于郑思肖的《宋诗》《隠居谣》,原文:黄紙紅旗總不宜,綠蓑青笠久相知

肖潮

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
肖,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 十二》,原文:翹肖獨足下叢薄,口銜低枝始能躍

严谊

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
严,来源于汪梦斗的《宋诗》《登鱼台读唐梁至金人碑有感》,原文:今日任你就打落张巡齿,痴也么痴,常自把严颜头手内提

暌屹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
暌,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其一》,原文:萬木带秋聲,古今念暌别

博桠

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
博,来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》,原文:勉哉宗辰,說博守約

零狄

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
零,来源于薛嵎的《宋诗》《忆嵇师奥观梅并贵行弟殁后之思》,原文:落葉別樹,飄零隨風

凡重

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
凡重,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其九》,原文:客裏凡重見,天涯竟獨歸

彤箐

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
彤,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山》,原文:詩人難再得,彤管負詳論

詹缥

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
詹,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十四》,原文:享獻有時,靡敢不詹

祯奎

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

粤桦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
粤,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・那咤令》,原文:(見唐莫休符《桂林風土記》、清汪森輯《粤西詩載》卷二二

冉艾

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
冉,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其三》,原文:清愁冉冉

珉诚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
珉,来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》,原文:一尺翠珉揮染罷,冰輪夜轉屋山頭

袤骊

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
袤,来源于陈起的《宋诗》《迎月》,原文:結屋不袤丈,著身還有餘

渭允

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渭,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管青溪十绝句 其七》,原文:渭陽政須數面,南浦約送行舟

策翰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
策翰,来源于郭震的《宋诗》《句 其一》,原文:長乘碧雲馬,時策翰林鞭

炀旷

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

季箪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
季,来源于杨万里的《宋诗》《和文远叔行春》,原文:高髻雲鬟,叔季之俗

夷芨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
夷,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 九》,原文:世事非所了,咄哉無夷猶

樟潮

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
樟,来源于刘敞的《宋诗》《西风》,原文:豫樟生深山,七年而後知

勋暌

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
勋,来源于李光的《宋词》《武陵春》,原文:有等人精神发愤,都待要习文演武立功勋

朦犹

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
朦,来源于林逋的《宋诗》《西湖孤山寺后舟中写望》,原文:睡思朦咙,觉来时却是牧童在此

璎筝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璎,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

恢书

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恢,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和王驾校书结绶见寄之什》,原文:上皇志包荒,大度示恢廓

纾远

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

誉未

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
誉,来源于李正民的《宋诗》《再赋戏元美》,原文:如兄才誉居人上,鹏路正看看

嶛娄

拼音五行释意
liáo高。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

夷尹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
夷,来源于李纲的《宋诗》《铅山约髙无咎同游石井》,原文:希夷妙旨在中央

辰沉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
辰,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸金明池》,原文:翠華如見幸,正好及茲辰

峪偕

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

沫犹

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
沫,来源于沈辽的《宋诗》《西阁秋杪感怀》,原文:遊鱼知我意,吹沫弄清漪

恣芍

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
恣,来源于晁说之的《宋诗》《十月七日夜梦中作两长句觉而忘之别成长句视李师民》,原文:平野恣汗漫,四山增犖埆

亚岭

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:鱼腊爨亚之,北上

凛骞

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
凛,来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》,原文:黄锺正严凛,飞舞屑琼瑰

盈篁

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
盈,来源于黄庭坚的《宋诗》《被褐怀珠玉》,原文:盈盈一水不斯須,經歲相過自作疏

意晨

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
意晨,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:惟有青山知此意,晨昏長戴白雲巾

旌川

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
旌川,来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其七》,原文:揚旌川色暗,吹角水風寒

琢渝

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
琢,来源于吕南公的《宋诗》《至凌云山却寄平仲》,原文:序云:「毘陵處士魏不琢,氣真而志放,居毘陵凡二紀,閉門窮學」云云

搦瑥

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
搦,来源于叔正的《宋诗》《宝剑联句》,原文:手擡手搦,日上月下

荣筝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
荣,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:世上浮荣一时好,人品百年论定

湘茶

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
湘,来源于程俱的《宋诗》《山居 无垢池》,原文:历五湖,转湘楚,下三江

植弛

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
植,来源于黄滔的《唐诗》《江州夜宴献陈员外》,原文:就檄劉權軍,專城植鎩

瑹琀

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

礼耘

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:道德仁义,非礼不成,教训正俗,非礼不备

皓嶛

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
liáo高。
国学点评
皓,来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其一》,原文:青娥供霜洗夜月,兼以皓露驅纖埃

霁浦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霁,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》,原文:梅花新霁後

融畚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
融,来源于杨杰的《宋诗》《再和》,原文:禁禦融融春日靜,五雲深護帝王家

恤单

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
恤,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:』简书,同恶相恤之谓也

淇琮

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淇,来源于梅窗的《宋词》《菩萨蛮》,原文:燕山乐,又使符踵至,趣赴淇园

寓炀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
寓,来源于释正觉的《宋诗》《尘上人出丐求颂》,原文:寓書先論嬾,讀易反求蒙

尤媖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yīng女子的美称。
国学点评
尤,来源于方岳的《宋诗》《晚汎草塘有鱼入舟呼童鲙之适见瑞莲骈植与客赋首尾吟 其二》,原文:尤喜談性命,微到鬼神泣

年寅

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
年,来源于周紫芝的《宋诗》《十月晦日郡席见鹅梨》,原文:酒戶年年減,山行漸漸難

湫逸

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
湫,来源于赵公豫的《宋诗》《陪钱塘马先生游两峰僧寺》,原文:沉沉洞天近,湛湛古湫渟

霖德

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
霖,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:愁霖不肯已,陰結彌二旬

澧炘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隸澧州志》卷二四,以爲寺在澧州

妤颖

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
妤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

荣奈

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
荣,来源于吕祖谦的《宋诗》《送柳严州解官趋朝》,原文:五福祝君全备,更尊荣安富

纫秋

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
纫秋,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩

琀些

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于顾逢的《宋诗》《濬耕云敬得方丈》,原文:些章慙拱木,亦復歎吾衰

轶容

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

韦茸

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
韦,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:一经传得,旧事韦平先後

初涛

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
初,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 一》,原文:初把黄花酒

礴婵

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
礴,来源于胡幽贞的《唐诗》《归四明》,原文:此行步步有佳處,盤礴孤亭試解衣

般屿

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
般,来源于张耒的《宋诗》《读除目有感》,原文:技怎肯两三般觑

淙箩

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淙,来源于黄干的《宋诗》《挽新市张监酒三首 其二》,原文:摐甲馬之喧空兮,砉飛練之淙溜

卓璨

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
卓,来源于刘敞的《宋诗》《兴庆池送客》,原文:身浮漚□草頭露,實見卓立中流柱

胥尚

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
胥,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:居之安,于胥乐,咏而归

勖朗

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

珞缪

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珞,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:黄金瓔珞雪晴後,碧玉瓏璁春盡時

恬润

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
恬,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:高懷信安恬,國爾關盛衰

裕远

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
裕,来源于裘万顷的《宋诗》《玉山道中时赴掌故之命》,原文:謁告來歸若駿奔,友于真可裕礽晜

烽筹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
烽,来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 二》,原文:邊烽良永□,麾旆竦成林

律琮

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
律,来源于崔珏的《唐诗》《美人尝茶行》,原文:五音六律全,皓月悲風寂

素瞻

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
素,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:素琴伴飲酒,綠蘚生訟庭

德硝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
德,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:元妃懿德尊显

青蓓

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
青蓓,来源于洪适的《宋诗》《题陈体仁判官休斋》,原文:黄菊未開青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

逻篁

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

莞朴

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》,原文:紛然嘲哳際,莞爾諧宮徵

允愉

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:威克厥爱,允济

昀翩

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于王齐叟的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:聚蚊雷隠隠,夢蝶晝翩翩

秸瑺

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
秸,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其二》,原文:枯秸供羸馬,纖鱗餵乳貓

沅勃

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
沅,来源于吕本中的《宋诗》《扬州留一上人》,原文:擬騷無傑語,千古愧湘沅

锐里

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
锐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾三分四军,与诸侯之锐以逆来者,于我未病,楚不能矣,犹愈于战

羲笃

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
羲,来源于韩淲的《宋诗》《和仲达雪诗》,原文:今晨霾曀一掃蕩,羲和徐行驅六龍

情飔

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
情,来源于范宗尹的《宋诗》《游大有空明洞》,原文:情随春草

潆霜

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

萱翎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
萱,来源于张先的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:簾陰不捲漏烏遲,數朶庭萱也自菲

淖罡

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淖,来源于贺铸的《宋诗》《江夏寓兴二首 其二》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫寧復少年心

椒珑

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
椒,来源于韩淲的《宋诗》《赵十重整山堂南北苍翠在望》,原文:洞房佳氣比椒蘭,刑至工夫自古難

秭懿

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
秭,来源于张籍的《唐诗》《山中赠日南僧》,原文:男兒一爲功名死,肯向空山愁秭歸

瞻纴

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瞻,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:澤節首南夏,瑶魁瞻邃宸

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