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平取名寓意

刘瑷作者:刘瑷2022-03-15 16:00:42

平是我国排名第491位的姓;

平取名寓意

沧普

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沧,来源于严粲的《宋诗》《二水闻角》,原文:此生谁料,心在天山,身老沧洲

陵谊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
陵,来源于郎士元的《唐诗》《春宴王补阙城东别业》,原文:若言豐沛舊,陪葬近長陵

苓识

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苓,来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其二》,原文:百尺松根結茯苓,千年長養似人形

琤珐

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
琤,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜与邻几持国归》,原文:落盤珠歷歷,搖珮玉琤琤

芗枫

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
芗,来源于何梦桂的《宋词》《蝶恋花》,原文:天教难老,风鬓绿如云,对玉笥,与芗林,岁岁花前醉

涧勉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
涧,来源于华镇的《宋诗》《巫山神女诗》,原文:涧水绿中声漱玉,岭云白外光浮碧

元姣

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
元,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:原筮,元,永贞,无咎

蕙玮

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蕙,来源于李正民的《宋诗》《南归 其四》,原文:屈子平章荃蕙,荀卿區別芷槐

域壹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
域,来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》,原文:相期入聖域,舍子誰當優

奎知

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
奎,来源于释慧空的《宋诗》《送鹏上人》,原文:如何一線江西路,獨見奎星與福星

昭札

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
昭,来源于释景淳的《宋诗》《绝句 其二》,原文:昭昭負帝德,汲汲掞天才

馟笈

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:縹囊蘂笈出秘方,日精月華鍊陰陽

启霁

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
启,来源于苏轼的《宋诗》《豆粥》,原文:(旦)启初张协被贼劫尽,庙中来投睡

纶磐

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纶,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:千官,迎万乘,丝纶叠叠,锦绣重重

崧启

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
崧,来源于真山民的《宋诗》《七夕》,原文:秦人下車樂,遠邇賦崧高

芙皙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芙,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其六》,原文:顏如芙蓉,頂爲醍醐

鑫瑧

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn玉名。
国学点评

暌檬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其一》,原文:久與魚鳥暌,塵土厭徽索

陇媖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yīng女子的美称。
国学点评
陇,来源于刘敞的《宋诗》《卲少卿挽词二首 其一》,原文:陇首云飞,江边日晚,烟波满目凭阑久

中枫

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
中,来源于赵蕃的《宋诗》《挽宋柳州绶》,原文:淡烟疏雨中

鸥鑫

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
鸥,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:想见鸥边

诚烯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
诚,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:至诚孚

勖映

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

蓁枫

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

谦恣

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:六四,无不利,撝谦

朴轼

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
朴,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其五》,原文:毌鹽煩刻畫,返朴吾所愧

瑱亚

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

琰裳

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《对月》,原文:翠琰苔封韓令句,古祠巫降伏波靈

弘尧

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
弘,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』康叔所以服弘大也

奕姣

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
奕,来源于陆游的《宋诗》《游山步二首 其二》,原文:奕世詩書遠,三劉姓字香

芹泊

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芹,来源于李曾伯的《宋词》《浪淘沙》,原文:采芹今已入宮牆,不負平生志氣昂

袁璂

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
袁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定河朔漫成八首 其五》,原文:伊昔袁陟居,只今徐郎宅

采婵

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
采,来源于邵雍的《宋诗》《治平丁未仲秋游伊洛二川六日晚出洛城西门宿奉亲僧舍听张道人弹琴》,原文:不作梁甫吟,徒歌采薇曲

郇易

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

恺甯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

藻里

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
藻,来源于毕仲游的《宋诗》《天磨石》,原文:彩笔素题,篇翰未减,家声词藻

崔汉

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
崔,来源于杨万里的《宋诗》《临贺别驾李子西同年寄五字诗以杜句君随丞相后为韵和以谢焉五首 其五》,原文:踏破千林黄葉堆,林間臺殿鬰崔嵬

镜俪

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
镜,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:镜心闲挂月,筝手碎弹冰,樽前春夜永

啸犹

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
啸,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:啸度万松千步岭

州琀

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
州,来源于方岳的《宋诗》《重阳》,原文:筠州舊是朝天路,六十年來行信州

珲孜

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其七》,原文:皇天無親亦無常,願言孜孜兢兢悠久而無疆

旖晗

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旖,来源于张栻的《宋诗》《廖宪送牡丹用海棠韵复走笔戏和之 其二》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

仁仞

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仁,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:」子曰:「禹立三年,百姓以仁遂焉,岂必尽仁

勃旷

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
勃,来源于徐夤的《唐诗》《蒲》,原文:舍南舍北勃姑啼,體中不佳陰雨垂

檀恢

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
檀,来源于赵蕃的《宋诗》《寄新喻丞章季亨》,原文:誰翻此詩入宮羽,檀唇緩歌細腰舞

季君

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
季,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,季孙行父如晋

章乔

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
章,来源于熊蕃的《宋诗》《句 其一》,原文:章臺柳,近垂旒

理罡

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
理,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:渾然天地理,大道遍乾坤

峤固

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
峤,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:员峤波翻,瀛洲尘败,吾屐能销几

黎鹄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
黎,来源于朱存的《唐诗》《北渠(历代宫苑殿阁制度)》,原文:雖幸朝家行賑濟,正恐未能遍羣黎

园潆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
园,来源于王庭珪的《宋诗》《挽黄忠臣二首 其二》,原文:寻春闲过小园东

才青

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
才青,来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 三》,原文:無用白鬚甘我老,有才青眼望誰憐

鑫箴

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于张祜的《唐诗》《听简上人吹芦管三首 三》,原文:箴言曾展轉,攻鼓或相將

勋魁

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
勋,来源于无可的《唐诗》《秋暮与诸文士集宿姚端公所居》,原文:你听者:(词云)晋国公开勋臣,遗玉带许结婚姻

涟珑

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
涟,来源于刘禹锡的《唐诗》《和重题》,原文:一捋一把,雨泪涟涟

蔓喻

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蔓,来源于邓玉宾的《元曲》《正宫・端正好》,原文:虺蔓相結蟠,虬梢互回屈

柏纴

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
柏,来源于陆游的《宋诗》《读许浑诗》,原文:出岫孤雲靜,凌霜老柏青

湘忱

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
湘,来源于蜀主王衍的《唐诗》《醉妆词》,原文:浦迥湘煙卷,林香嶽氣春

逻葭

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

语韵

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
语韵,来源于胡仲弓的《宋诗》《谈星林汉留求诗》,原文:暖语温存无恙语,韵开香靥笑吟吟

枫尤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
枫,来源于张耒的《宋诗》《晓赴秘书省有感》,原文:枫陛荐章吻合,金闺仙籍名通

旬昃

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旬,来源于赵蕃的《宋诗》《寄呈寿冈先生二首 其一》,原文:旬時結陰霖,簾外初白日

淮旆

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淮,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 一》,原文:想见淮南秋尽、水如天

阜玢

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
阜,来源于陆游的《宋诗》《大寒出江陵西门》,原文:移北阜文從汝笑,非西疇事勿予關

憧援

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
憧,来源于赵嘏的《唐诗》《经汉武泉》,原文:憧憧要歧路,致困在輪蹄

涛酝

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
涛,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:一棹碧涛春水路

闲页

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
闲,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其一》,原文:身闲心太平

阮锦

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
阮,来源于释文珦的《宋诗》《心镜》,原文:長懷阮校尉,北望首陽岑

邕篁

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
邕,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 宝接山落照》,原文:李邕求識面,王翰願卜鄰

徵憧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
徵,来源于王炎的《宋诗》《太上皇后挽诗 其二》,原文:官府徵白丁,言采藍谿玉

嵊瑗

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

弘裴

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
弘,来源于白元鉴的《唐诗》《讲堂》,原文:想刘弘两口儿为人,也不曾行那歹也

和望

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
和望,来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道朝陵仍于西都省亲》,原文:載賡誠寡和,望闕幾徘徊

莲朴

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莲,来源于邵雍的《宋诗》《头风吟》,原文:步金莲影下,三千绰约

淼胧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淼,来源于洪刍的《宋诗》《人日》,原文:淼漫平流,還浮竹箭

颐簌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
颐,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:141 颐,艾,育,养也

勤执

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
勤执,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:事既成矣,而又享之,是勤执事也

怀纫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
怀,来源于韩维的《宋诗》《圣俞约晚见过不至》,原文:恶情怀,一院杨花,一径苍苔

茹逸

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
茹,来源于白居易的《唐诗》《竹楼宿》,原文:風餐露宿,含辛茹苦

和扬

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
和扬,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:讴和《扬阿》,赵萧倡只

晣攸

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

旒霓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旒,来源于陈巖的《宋诗》《仙人塘》,原文:政徹宸旒久有聲,何消入夢更圖形

琢专

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琢,来源于程俱的《宋诗》《小雨默坐北轩诸山如失须臾雨止紫翠突兀眼中似慰老人岑寂也二首 其一》,原文:琢詩窮有象,體道極無心

炫德

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
炫,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其七》,原文:赤鱗素質影跳空,玉尺金梭光炫目

湲茯

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
湲,来源于程公许的《宋诗》《题马溪寺二首 其一》,原文:飽食何曾補縣官,潺湲閣上倚闌干

壹松

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
壹,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・絮虾蟆》,原文:諸公善調壹,熙祚必清寧

旬恒

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旬,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:邊氓方復思召虎,謂以王命來旬宣

灵纤

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
灵,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:涂车刍灵,自古有之,明器之道也

烟璆

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
烟,来源于韦骧的《宋诗》《呈孙东美》,原文:死柴頭,無烟火

涔柯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
涔,来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 春意》,原文:深不深蹄涔,淺不淺溟渤

云竺

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
云,来源于赵与辟的《宋诗》《赠良坦姪知永嘉》,原文:轻云淡月

鑫庆

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》,原文:记前时已庆,人间,今番再见,天上麒麟

炯覃

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炯,来源于赞宁的《唐诗》《句 四》,原文:方英炯炯貌臞甚,門倚江干千个綠

缪暌

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缪,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:百尺楼头徒倚,记绸缪桑土,几对灯棋

鸠瞳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:共工方鸠僝功

媖羲

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

彬奈

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彬,来源于释德洪的《宋诗》《孙侯见和复次韵五首 其二》,原文:辟公相成,物采彬彬

萃瑹

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
萃,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」随季曰:「楚师方壮,若萃于我,吾师必尽,不如收而去之

霖秋

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:咫尺東郊路,春霖絕未通

德甯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
德,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其一》,原文:皇天無親,惟德是輔

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