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施取名寓意

黄濡缘作者：黄濡缘2022-03-15 15:47:22

施是我国排名第105位的姓；

施取名寓意

箫琅

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
箫，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七二》，原文：玉箫吹落梅花

缘琤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缘，来源于韦骧的《宋诗》《和答前福守林中散》，原文：当年相遇月明中，一见情缘重

恽蓁

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

悟筝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
悟，来源于文同的《宋诗》《送夏殿直》，原文：悟境真泡幻，迷情妄古今

睨曜

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
睨，来源于释智愚的《宋诗》《礼明教大师塔》，原文：些兒頑石些兒水，畫工撐眸幾睥睨

謇唯

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
謇，来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》，原文：每於談笑間，論議聞謇諤

筝谦

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
筝，来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》，原文：狂似钿筝弦底柱

葆曦

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
葆，来源于韩愈的《唐诗》《芍药》，原文：雀噪門羅晚，蓬飛鬢葆秋

汝芹

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
汝，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》，原文：惟汝仲淹，汝誠予察

泊崔

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泊，来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》，原文：殊方我漂泊，舊里君幽獨

缮玉

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

瞳桠

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
瞳，来源于赵蕃的《宋诗》《赋滕彦真家玉桂》，原文：茲欣天氣佳，扶桑欲瞳曨

伽虞

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
伽，来源于何颉之的《宋诗》《句 其三》，原文：浮俗伽梨水上萍，池塘密密蔽澄明

棂中

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：置援狖于棂槛兮，夫何以责其捷巧

元烯

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
元，来源于陈深的《宋诗》《送刘梅溪游句曲》，原文：元来都恃着命强

戚淙

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
戚，来源于释云岫的《宋诗》《寄昌化治平和尚》，原文：獨憐兒戲心猶在，更向詩筒較戚疎

漳轶

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
漳，来源于强至的《宋诗》《马上口占》，原文：賊臣喪陣遽奔逃，漳水波清因駐蹕

谊沛

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
谊，来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》，原文：情谊知君独重

泯珹

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
泯，来源于郑思肖的《宋诗》《次韵三首 其一》，原文：筆跡因難泯，詞華詎可磨

旷壹

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旷，来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》，原文：我侬争敢，来近思旷之旁

璞蕴

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璞，来源于蔡肇的《宋诗》《送洞元法师归茅山三首 其二》，原文：杜侯兄弟繼之後，璞玉渾金美騰口

滢虔

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于郑思肖的《宋诗》《孟浩然归隠图》，原文：一日忽自悟，吾豈虔强兒

谊瑷

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谊，来源于皎然的《唐诗》《短歌行》，原文：忠忱谊愊

谒磊

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
谒，来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其九》，原文：抵死待要屈脊低腰，又不会巧言令色，况兼今日十谒朱门九不开

松情

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
松，来源于王炎的《宋诗》《和至卿叙述三首 其一》，原文：长松林下得灵根

冽卓

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
冽，来源于朱庆余的《唐诗》《赠凤翔柳司录》，原文：其地號嚴冽，燕隴莫與俱

朔芊

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
朔，来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》，原文：觀光環萬國，班朔首三陽

骊姣

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
骊，来源于郑谷的《唐诗》《所知从事近藩偶有怀寄》，原文：骊后心毒，献公出丑

椒蝶

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
椒，来源于戴复古的《宋诗》《代书寄韩履善右司赵庶可寺簿 其三》，原文：昔謂椒蘭誠擇地，今知蕭艾適同畦

爀重

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

琰诀

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
琰，来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》，原文：皇英帝子鍾遺艷，琬琰宫姬託後身

芨麒

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

湘罡

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
湘，来源于郭祥正的《宋诗》《陈安止迁居三首 其一》，原文：湘竹斑斑湘水春，衡陽太守虎符新

悟莞

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
悟，来源于刘过的《宋诗》《和印监寺玉簪花》，原文：虛室晝常掩，心源知悟空

宜晗

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
宜，来源于张耒的《宋诗》《春日杂书八首 其四》，原文：宗族宜甄庸，百世皆寵秋

玉绰

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
玉，来源于吴潜的《宋诗》《七八用喜雪韵四首 其一》，原文：波涵玉镜浸晴晖，鸣玉船移

栗尹

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
栗，来源于齐己的《唐诗》《寄哭西川坛长广济大师》，原文：却笑陶潜歸栗里，東籬寂寞對黄花

奎暄

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
奎，来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》，原文：龜蛇裨聖武，龍鳳煥奎文

濡仪

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
濡，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・青哥儿》，原文：日曬香肌難避暑，雪濡粉面亦禁寒

凇燿

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

绰帧

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
绰，来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》，原文：绰略青梅弄春色

蔳肖

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于张说的《唐诗》《南中别陈七李十》，原文：昭王之军败而逃，父老送之，曰：「寡人不肖，亡先君之邑

恺景

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
恺，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

泯久

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
泯，来源于刘辰翁的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：辛勤畢此生，更欲傳不泯

源昊

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
源，来源于杨万里的《宋诗》《见王宣子侍郎二首 其二》，原文：問學據今宜了了，唱酬從此定源源

朝献

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
朝献，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一》，原文：昨日迎长，今朝献寿，尝团团佳月

鹭音

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
鹭，来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》，原文：西塞山前白鹭飞

璐祁

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璐，来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》，原文：群玉裝成寶璐垂，月扶疏影上餘杯

源绎

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
源，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・水仙子》，原文：鑿川當鑿源，植木當植根

桅桦

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桅，来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其八》，原文：等到船齊閘欲開，船船捩柁整帆桅

缃楚

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
缃，来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》，原文：缥蒂缃枝，玉叶翡英，百梢争赴春忙

皤枫

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
皤，来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》，原文：季路旨甘知已矣，潘安毛鬢更皤然

彬烨

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
彬，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：壯節輕宗慤，奇才轢卞彬

鉴蔳

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
鉴，来源于普化和尚的《唐诗》《偈 一》，原文：依约凝情鉴里，并头宫面高妆

启沧

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
启，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：《诗》云：『元戎十乘，以先启行

茂芾

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
茂，来源于王炎的《宋诗》《鸣水洞辞》，原文：凄凉微子事，寂寞茂弘心

骃恣

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

耘瓷

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
耘，来源于朱熹的《宋诗》《长溪林一鹗秀才有落发之愿示及诸贤诗卷因题其后二首 其一》，原文：行矣且歸耘，寸田聊自娛

粹植

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
粹，来源于李廌的《宋诗》《静斋诗题盛君明之室也》，原文：一區衡山勿負約，三絕麟經更涵粹

昕亭

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
昕，来源于俞德邻的《宋诗》《晚醉》，原文：山色無窮開遠近，民家守分度昕昏

袤岭

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
袤，来源于李处全的《宋词》《念奴娇》，原文：橫烟下平林，閑雲依袤嶺

昶时

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
昶，来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》，原文：豈知天險乃誤人，禍首子陽終衍昶

献诣

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
献，来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》，原文：记年时、翘才献寿，小诗曾苔笺

芈弈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芈，来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》，原文：久与吴国姬光阻面颜，(芈旋云)哥哥，既是他下将战书来，凭着俺这里兵多将广，马壮人强，量吴国姬光到的那里，就怕着他哩

洲睿

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洲，来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》，原文：木落沧洲

颉倾

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

沉珈

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沉，来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其八》，原文：沉思宦遊者，何啻使風人

缨律

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
缨，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：缁布冠，缺项，青组缨，属于缺

祈柳

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
祈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁亲享明堂二首 英宗奠币用《诚安》。》，原文：旱乾爲祈禱，甘雨輒盈缶

戚里

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
戚里，来源于张熙的《宋诗》《题碧落洞》，原文：旗亭百隊開新市，甲第千甍分戚里

馠宓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于释闲卿的《宋诗》《句》，原文：戲笑豈復爲兒狂，追昔宓子初登堂

支庄

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
支，来源于陶弼的《宋诗》《希静堂》，原文：小康何敢望，生計且支撐

岐暄

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
岐，来源于贯休的《唐诗》《闻无相道人顺世五首 三》，原文：臨岐歌送子，無聲但陳詞

荟嶛

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
嶛liáo木高。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

域影

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
域，来源于朱翌的《宋诗》《静坐》，原文：高齋依藥餌，絕域改春華

其枫

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
其，来源于苏轼的《宋诗》《七月五日二首 其二》，原文：爰撤其俎，載遷其實

悟瑾

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
悟，来源于释尚颜的《宋诗》《句 其二》，原文：遠塗憎早悟，曠度得中疏

羿耘

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
羿，来源于沈与求的《宋诗》《某蒙学士兄相要陪赏芍药花多白者月色相射光彩映发殆玉盘盂之苗裔耶维心有诗辄次其韵》，原文：賈生三策藏胸中，羿矢百中不虛捨

本朝

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
本朝，来源于王安石的《宋诗》《白鸥》，原文：本朝詩數江西派，黄公太史爲之最

韫纪

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
韫，来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

蔻些

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
蔻，来源于周瑀的《唐诗》《临川山行》，原文：蠻歌荳蔻北人愁，松雨蒲風野艇秋

时纤

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
时纤，来源于释元肇的《宋诗》《叠石》，原文：浴罢晚凉时，纤手调冰水

郦元

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

孜纮

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
孜，来源于袁燮的《宋诗》《赠游宣教》，原文：居今實思古，孜孜慕前躅

珏采

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珏，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》，原文：（《燈下閑談》卷下《升斗得仙》）（按：詩題中之李珏，爲揚子縣之小販，積功成仙，與作者姓名同

扬勃

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
扬，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：毋固获，毋扬饭

同簌

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
同，来源于苏过的《宋诗》《次韵欧阳诚发牡丹》，原文：（同上

函黛

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
函，来源于苏泂的《宋诗》《咏月 其二》，原文：一函香骨埋沙漠，魂魄多應繞漢庭

绍箫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：卿为上摈，大夫为承摈，士为绍摈

霁谧

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
霁，来源于周紫芝的《宋诗》《元夕访忍毋我已睡复起》，原文：麦秋霁景，夏云忽变奇峰、倚寥廓

楦瑗

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
楦，来源于幸夤逊的《唐诗》《云》，原文：貂蟬只是麒麟楦，寄語諸公卿自卿

墨臻

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
墨，来源于朱继芳的《宋诗》《子规》，原文：收功翰墨藪，微子誰能良

捷昱

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
捷，来源于释永颐的《宋诗》《游何山登道场》，原文：莫求捷徑拾青紫，口但瀾翻腹空虛

缪时

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：不能《诗》，于礼缪

忆翎

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
忆，来源于韦应物的《唐诗》《怀瑯琊深标二释子》，原文：忆在无怀天上，仍向有虞宫殿，看月到陈隋

昙禧

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
昙，来源于华镇的《宋诗》《次韵刘三秀才瑞香二首 其二》，原文：李杜飘零，羊昙悲感，回首俱陈迹

瀚啸

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
瀚，来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》，原文：追奔瀚海咽，戰罷陰山空

澎漪

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
澎，来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其三》，原文：鏜沓匯石下，漰澎劇奔放

畚堇

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
畚，来源于顾逢的《宋诗》《寄王巨卿御史》，原文：我登夫人城，想見畚鍤勤

婷瑧

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
婷，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 七》，原文：遙見窗下人，娉婷十五六

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