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傅佩荣取名

萧樱懿作者:萧樱懿2022-03-15 14:08:42

傅佩荣取名

僖杨

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
僖,来源于黄公槐的《宋诗》《北堂 其三》,原文:不忘如衞武,難老似僖公

泉婳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
泉,来源于戴昺的《宋诗》《次韵黄次夔思家》,原文:據案掃滯務,一决如流泉

庭珈

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
庭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者退中庭

奕崎

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
奕,来源于武衍的《宋诗》《正元二日与菊庄汤伯起归隠陈鸿甫汎舟湖上二首 其二》,原文:漫誇奕葉光先宅,却羨新裁出故知

纲敖

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
纲,来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》,原文:(正旦做见官人科)(寇莱公云)贤母,老夫奉圣人的命,为您一家儿母贤子孝,训子有纲纪之威权,居家有冰霜之直政,着老夫审问其详

裕献

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
裕,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其二》,原文:簡簡穰穰,裕我後昆

至兴

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
至,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌六首 其二》,原文:至今螺螄繁生

戍旖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《天华寺前遇县令过避之入寺僧皆昼睡》,原文:未脫雲間戍,先修地下文

融昭

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
融昭,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵文鼎同游鹅石五首 其三》,原文:湜湜頎頎,融昭德輝

韬爕

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:则要他黄公三略习,将吕望六韬记

茂墨

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
茂,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:稼茂於野,粟積于倉

礼灿

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
礼,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:又何反服之礼之有

犹尔

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
犹,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:”“然则犬之性,犹牛之性

禧杨

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
禧,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:肇此始生日,川至來繁禧

灏萧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

婉锦

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
婉,来源于楼钥的《宋诗》《赠画梅吕生》,原文:靈之下,婉婉兮若倚兮傍

巡珈

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
巡,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:及战,巡陈,□事而赏罚

媛冬

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:101 美女为媛

影樨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
影,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四六》,原文:扇影轻摇一线香

娅卿

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

献笈

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
献,来源于刘攽的《宋诗》《马氏中隠庵》,原文:别无甚献贺,为救俺母亲活,上圣

捷季

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
捷,来源于时少章的《宋诗》《书事七首 其三》,原文:等閑施御箭,穿葉捷於神

翊睨

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
翊,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功示近诗一卷因思昔年湖上同林德久访铦朴翁之适石城明月鴈声中刘武子诗也子功诗有和武子句》,原文:才薄何堪試馮翊,恩深猶許對延和

烽般

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
烽,来源于王禹偁的《宋诗》《宫漏出花迟诗》,原文:近駭邊烽急,前驚內寇連

勋粹

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
勋,来源于陶谷的《宋诗》《句 其一》,原文:勋业付,云台上

召漪

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
召,来源于史弥宁的《宋诗》《送陈法曹文卿兼柬松窗》,原文:篤意召諸老,高爵升衆賢

子韧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
子,来源于魏炎的《唐诗》《又曰》,原文:昨見子筆札,老人爲子喜

艾淬

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
艾,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:三年,太 甲悔过,自怨自艾,于桐处仁迁义

樨真

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
樨,来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》,原文:誰與凜秋料理悲,木樨香冷未梅時

飔裳

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

珉扬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
珉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十六》,原文:徒將珉石蠹,枉壞亦已輙

璞楠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璞,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一八》,原文:老匠隳山斬蒼石,偃然巨璞長於席

攸珺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
攸,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》,原文:有鳥哭楊震,無兒悲鄧攸

漓霄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
漓,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・隔尾》,原文:只道伸眉得一笑,酒肉淋漓渾舍喜

旎峨

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》,原文:騁盈盈以披遲,酡遊顏兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石髮髓旎

昉湘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昉,来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》,原文:以蜜爲酒,昉于東坡,託詩以傳,百世不磨

昕沐

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昕,来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

珲琝

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

敏旖

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
敏,来源于广宣的《唐诗》《降诞日内庭献寿应制》,原文:(白敏中云)这都是小生命薄,偏生逢着夫人走将来的快也

漓京

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
漓,来源于戴表元的《宋诗》《游阳明一洞天呈王理得诸君》,原文:脫帽漸看山峍屼,襲裘須判酒淋漓

薏皖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
薏,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

淇炀

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淇,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一○》,原文:別後能爲政,相思淇水長

宏冉

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宏,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相菊亭》,原文:往時宏覺大道場,心净無塵聞妙香

蔚峤

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蔚,来源于蔡确的《宋词》《失调名》,原文:誠既富而美,章彙霍炳蔚

忻简

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
忻,来源于武宣徽的《宋诗》《句》,原文:孤光耿自照,靜極忻所便

佶存

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

凝峰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凝峰,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二○》,原文:凝峰畫旛轉,交鍛彩支繁

旆骃

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旆,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:繡衣新燦燦,大旆遠皇皇

晋姣

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」弗听,许晋使

昼粤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昼,来源于张嵲的《宋诗》《新春有感》,原文:清昼

治砺

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
治,来源于韦骧的《宋诗》《路疑 其二》,原文:開邊吾豈敢,自治有餘巧

萃茸

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
萃,来源于王安石的《宋诗》《江上二首 其一》,原文:黄菊萃英,红萸酿馥,安排预赏芳筵

馚箬

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于蔡昆的《宋诗》《善卷坛》,原文:短蓑箬笠扁舟小

瑷页

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

容澄

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
容澄,来源于李流谦的《宋诗》《游安乐道院》,原文:天宇豁空雲卷雨,溪容澄澈水懷秋

纫悟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:纫鼻须还我

晏沥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
晏,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・剔银灯》,原文:陰霾淰輕寒,日色倏昏晏

迪其

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
迪,来源于温庭筠的《唐诗》《李先生别墅望僧舍宝刹因作双韵声》,原文:震澹醉喜,彷彿迪嘗

阑懿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
阑,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:亭北阑干,已得君王顾

雯袅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

奕戍

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 甘罗》,原文:禪枝附奕葉,魚粥常千指

峤华

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
峤,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:折得一枝归月峤

炅涔

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

渭缪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
渭,来源于刘克庄的《宋诗》《挽颜尚书二首 其二》,原文:莘渭二老人,耕釣俱白首

苏棹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
苏,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:叹苏卿牧羝,笑刘琨听鸡,睡不足三竿日

绍旎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

鸠臻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鸠,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其二》,原文:漠漠春阴,疏疏春雨,鹁鸠唤起春眠

砺驹

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
砺,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:可不的带砺河山,盟言无恙

唯远

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
唯,来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》,原文:唯餘養身法,修此與天通

昊煜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
昊,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:鼓動萬物,永輔有昊

璐旌

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璐,来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》,原文:嗟暗投於拙目,指微瑕於寶璐

勃莱

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
勃,来源于唐求的《唐诗》《酬友生早秋》,原文:懸鶉襹褷不投俗,捫蝨勃窣徒談王

璋旆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
璋,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:不遠年歲間,更作弄璋詩

沉娄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沉,来源于姚合的《唐诗》《除夜二首 一》,原文:沉痾何當平,膏肓今自砭

晷初

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晷,来源于温庭筠的《唐诗》《杨柳八首 三》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

纫理

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

奂岭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

毓辽

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
毓,来源于宋祁的《宋诗》《次江都 其一》,原文:不於此際毓神秀,安得向曙嵐光凝

琤弛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
琤,来源于张侃的《宋诗》《止雪用东坡先生韵》,原文:直下琤然投小石,一波先動萬波隨

儒苡

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
儒,来源于李錞的《宋诗》《跋四时景画 夏》,原文:邊事多勞役,儒衣逐鼓鼙

旆炫

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旆,来源于李昉的《宋诗》《自过节辰又逢连假既闭关而不出但欹枕以闲眠交朋顿少见过杯酒又难独饮若无吟咏何适性情一唱一酬亦足以解端忧而散滞思也吾弟则调高思逸诚为百胜之师劣兄则年老气羸甘取数奔之诮恭依来韵更次五章以自喜身无事为首 其三》,原文:幽人野叟尋僧至,時有輝輝大旆來

憧旆

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
憧,来源于张耒的《宋诗》《赠广靖上人》,原文:市人何憧憧,閙若穿垤蟻

纮骅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

辰橙

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
辰,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十三》,原文:建崇牙,开盛府,是生辰

潮栾

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
潮,来源于顾况的《唐诗》《杜秀才画立走水牛歌》,原文:曉枕訌更潮,俱墜無何境

崎奘

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
崎,来源于李中的《唐诗》《送姚端秀才游毘陵》,原文:咱可便转过山冈,才离峻岭,崎岖绎路,(旦云)你看这里那桃柳,开的好艳冶也呵

嵊炫

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

晨甯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晨,来源于陈子昂的《唐诗》《江上暂别萧四刘三旋欣接遇》,原文:晨興坐堂上,符檄高

庆濡

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
庆,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:一马从二马,以庆

慕钏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
慕,来源于关汉卿的《元曲》《仙吕・翠裙腰闺怨》,原文:垂堂懲後戒,徙突慕前修

娄峨

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
娄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:73 瘣木,苻娄

亭晋

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
亭晋,来源于拾得的《唐诗》《诗 二十六》,原文:胸有云门禹穴,笔有禊亭晋帖,风露洗脾肝

葆匡

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
葆,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其四》,原文:青幢翠葆抱參差,浮客黄金鑿落暉

仪翎

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仪,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:正后之服位,而诏其礼乐之仪,赞九嫔之礼事

辽隋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
辽,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其二》,原文:想见徘徊华表下,个身似是辽东鹤

煜豫

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
煜,来源于王炎的《宋诗》《野次欲访于从周不果因寄二首 其一》,原文:亭亭白玉樹,煜煜黄金芝

颐礼

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:百年曰期,颐

泯澄

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
泯,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:泯時萬象無痕跡,舒處周流徧大千

矗泓

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
矗,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 御阁 其一》,原文:鬢攏金蟬矗,釵橫玉燕翔

逻逸

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逻,来源于陆游的《宋诗》《九月晦日作四首 其四》,原文:这是谷中膜,米上皮,将来逼逻堪疗饥

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