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甜食女生取名

刘秋备作者:刘秋备2022-03-15 12:10:22

甜食女生取名

俐笙

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
俐,来源于刘攽的《宋诗》《将游吴中寄原父》,原文:一任你百样儿,伶牙俐齿,怎知大人行会断的正没头公事

缨傅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
缨,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:仁恩苏品汇,沛泽被簪缨

史俐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
史,来源于刘一止的《宋诗》《送希仲出守三衢一首》,原文:御史新驄馬,參軍舊紫髯

珑丁

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珑,来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其七》,原文:声璁珑

融武

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
融武,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:按《吟窗雜錄》卷四六收包融《武陵桃源送人》一首,前二句與此詩二句同,後二句作「先時見者爲誰耶,源水今流桃復花」

影晷

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
影,来源于韩襄客的《唐诗》《句》,原文:闲却秋千影

奂凇

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

磐楦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
磐,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:幽徑磐百上,拄筇行且歇

暌愉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
暌,来源于李洞的《唐诗》《送人归觐河中》,原文:鵩鳥賦成知性命,鯉魚書至恨暌攜

寒燿

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
寒,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 二》,原文:雾窗疑广寒

笙晖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
笙,来源于韩淲的《宋诗》《放步》,原文:笙歌推使去,緩屧當車行

挚齐

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:野外军中无挚,以缨,拾,矢,可也

闰芈

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
闰,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》,原文:馀闰银蟾许重看

缥自

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题莱公泉》,原文:星河际、缥缈绣帘高下

欢粹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
欢,来源于宋祁的《宋诗》《夜宴》,原文:明年欢侍,寿期应献千百

玫馟

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一四》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

荏觅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
荏,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:始知青鬓无价,叹飘零官路,荏苒年华

琝晓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:又入奏,金门晓

炫涵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《上元都下二首 其一》,原文:蜉蝣炫衣裳,楚楚苦不保

淅什

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淅,来源于汪遵的《唐诗》《陈宫》,原文:淅淅暮風生,暉暉殘月明

倩茯

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
倩,来源于徐积的《宋诗》《谢江倅》,原文:困无力,倚阑干,还倩东风扶起

澜漳

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
澜,来源于释普济的《宋诗》《惜烟》,原文:两载风寒卧护,一柱狂澜屹立,形势壮陪都

珹俐

拼音五行释意
chéng玉名。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》,原文:他莫不共先生平口有些不伶俐

棋沅

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棋,来源于郑獬的《宋诗》《杭州喜雪》,原文:戲綵衣冠盛,圍棋日月長

斯筱

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
斯,来源于梅尧臣的《宋诗》《庙子湾下作》,原文:離形得似,庶幾斯人

尚礼

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
尚礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:器用陶匏,尚礼然也

秋予

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
秋予,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:夫何今年秋,予來自京師

蔳洌

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于李弥逊的《宋诗》《翊善余公挽诗 其一》,原文:禪榻陰森五月秋,井泉甘洌近林幽

嵊桥

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

飔萃

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
飔,来源于徐照的《宋诗》《和翁常之》,原文:轻飔嫩细透衣

贞钰

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
贞,来源于文同的《宋诗》《引子獐》,原文:表表耆英,松柏贞刚,冰霜洁清

砚斯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
砚,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:山村小过活,老砚闲工课,疏篱外玉梅三四朵

姝煦

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
姝,来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》,原文:依依慰遠客,皎皎似吳姝

胧媛

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
胧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》,原文:空街烟暝半开,斜日朦胧,银河澄淡风凄楚

蘅韵

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蘅,来源于陆游的《宋诗》《绵州魏成县驿有罗江东诗云芳草有情皆碍马好云无处不遮楼戏用其韵》,原文:遠水霽兮微明,杜蘅秀兮白芷生

葆奎

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
葆,来源于项斯的《唐诗》《闻蝉》,原文:棗實未剝風莫吹,我鬢愁多似蓬葆

崇茗

拼音五行释意
chóng高明宏大。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
崇,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・驻马听》,原文:哀崇極閔飾,埋玉更成悲

童惟

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
童惟,来源于朱希真的《宋词》《失调名》,原文:有如子稚母更柔,弭耳阿童惟所逐

俐元

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
俐,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其二》,原文:我则道连累着我,便教放了你,你可在这壁厢不伶不俐

潆熙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

优珂

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
优,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其二》,原文:逍遥度日,优游卒岁,乐天之命复奚疑

烽恣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
烽,来源于张耒的《宋诗》《用刘梦得三题 其二》,原文:淮汴初喪亂,蔣山烽火起

笠舜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笠,来源于贺铸的《宋诗》《寄别秦观少游》,原文:出廓送錢嫌不要,手提葼笠向廬山

尚洛

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
尚,来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》,原文:尚徘徊、未尽欢意

箪洌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
箪,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一》,原文:久居在箪瓢陋巷,风雪柴关

渲纪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

戈允

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
戈,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其四四》,原文:兵戈知滿地,佳處且躋攀

园绪

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
园,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其一》,原文:三径田园如昨,久矣赋归辞

黛泯

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
黛,来源于王绩的《唐诗》《赠程处士》,原文:勿令聞此語,翠黛頩將惡

澄靛

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
澄,来源于周行己的《宋诗》《坡南塘》,原文:飛橋挂澄谿,幽竇鳴細泉

曦越

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
曦,来源于王令的《宋诗》《交难赠杜渐》,原文:薄雲漏朝曦,積雨霽中夏

婧仪

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:仪封人请见,曰:君子之至于斯也,吾未尝不得见 也

磐潮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
磐,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其二》,原文:万八千年磐古寿

蓬楦

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蓬,来源于释智圆的《宋诗》《玛瑙院居戏题三首 其三》,原文:碧海架蓬瀛

良栗

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
良,来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》,原文:趁乐岁、良辰多暇

妍卫

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
妍,来源于刘克庄的《宋诗》《兼诸司二首 其一》,原文:以茲亂心曲,智計無他妍

崔涟

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
崔,来源于章甫的《宋诗》《王梦得意久出远归惠诗次韵》,原文:晨鑣載賓從,披霧陟崔嵬

潜阔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其一》,原文:郎潜不復坦衿期,留得清名舉世知

漓琦

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
漓,来源于黄裳的《宋诗》《不流轩》,原文:淋漓百榼宴江樓,秉燭揮毫氣尚遒

焘永

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

泷宜

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

昶飖

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

蔚合

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
蔚,来源于陈造的《宋诗》《京口呈张合学 其二》,原文:誰記幽人張仲蔚,都将三徑付蓬蒿

温奈

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
温,来源于曾瑞的《元曲》《催拍子・爱共寝花间锦鸠,恨孤眠水上白鸥。月宵花昼,大筵排回雪韦娘,》,原文:柔美温香,剪染劳天女

谧朝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

涵町

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
涵,来源于陈与义的《宋诗》《题继祖蟠室三首 其二》,原文:混淪一區宇,涵澄即淵海

音真

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
音真,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》,原文:歲晚棲棲作遠遊,足音真可慰窮愁

皙芹

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
皙,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

辽雅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
辽,来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》,原文:重来辽鹤事犹新

凇覃

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

栾阔

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人杀栾盈

润曼

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
润,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 颂东夷》,原文:雨後馀清,暗袭衣裾润

净理

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
净,来源于申屠炯的《宋诗》《宝林寺》,原文:客塵游净几,落木下寒齋

倾桠

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
倾,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:若将专利以倾王室,不顾楚国,有死不能

憬昊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

瑗瑄

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

晗兆

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

霖棂

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
霖,来源于李中的《唐诗》《对竹》,原文:他年德政君須記,能遣驕陽化作霖

媪燝

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
媪,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:更与庞公庞媪寿

旬琰

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旬,来源于萧倣的《唐诗》《郊庙歌辞 懿宗室舞》,原文:重吟前日他生句,豈料踰旬便隔生

忆犹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
忆,来源于程颢的《宋诗》《草堂 长啸巖中得冰以石敲餐甚佳》,原文:便归去、踏溪桥,慰我经年思忆

翎禺

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
翎,来源于杨万里的《宋诗》《初秋行圃四首 其一》,原文:活活聲乾落羽翎,分甘碪几委危形

望汝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
望汝,来源于黄庭坚的《宋诗》《南浦》,原文:憶昔初登下峽船,一回望汝一凄然

峤栎

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
峤,来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:负薪樵子归岩峤,渔翁冷怎垂钓

骊姿

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
骊,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 滮湖》,原文:只有红尘无驿使,满眼骊山

冽淙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
冽,来源于张镃的《宋诗》《崇德道中 其三》,原文:隴鳥回頭思故鄉,美人清歌蛾眉揚,一釂凜冽回春陽

季玖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
季,来源于姜特立的《宋诗》《朝云》,原文:嬾從唐生決,羞訪季主卜

芈帧

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

洌麒

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
洌,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:樹老樛枝重,石皴靈液洌

柳鉴

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
柳,来源于邓肃的《宋诗》《南归醉题家圃二首 其一》,原文:白纻春衫杨柳鞭

萝羿

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
萝,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其六》,原文:女萝为带蕙为衣

淇瑭

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淇,来源于陆游的《宋诗》《三游洞前巖下小潭水甚奇取以煎茶》,原文:遂老於其間,疇能賦淇奧

朴禧

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
朴,来源于方岳的《宋诗》《次韵舒尉》,原文:三皇已散朴,五帝初尚賢

缮予

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

柳槐

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
柳槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:龍胡尚泣遺弓劍,燧火俄驚變柳槐

颉储

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

晃覃

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晃,来源于释智圆的《宋诗》《出道场山途中作》,原文:碧天明月晃金波

桦函

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

思英

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
思英,来源于袁瓘的《宋诗》《句 其一》,原文:何以慰瞻思,英詞展黄絹

珵珐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

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