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用知画取名字

许诺玮作者:许诺玮2022-03-15 11:24:42

用知画取名字

晣炅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

箫圣

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
箫,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:上有乘流海贾、卧吹箫

君林

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
君林,来源于郑獬的《宋诗》《怀顾子惇》,原文:與君林下久相從,蔬筍由來嗜好同

庄飔

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
庄,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威

瑗樟

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
瑗,来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》,原文:心慕孟軻潛養浩,年過蘧瑗久知非

绪忻

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绪,来源于齐己的《唐诗》《梓栗杖送人》,原文:垂杨只管牵离绪

律凌

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
律,来源于张耒的《宋诗》《自遣四首 其二》,原文:律转黄锺霜小霁

汉琤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
汉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》,原文:仿学那汉云氏斩将三通鼓,蜀诸葛排兵八阵图

旭洛

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旭,来源于史浩的《宋诗》《饯徽州李守 其一》,原文:偶奉綸書蒞旭川,郡樓嘉致盡依然

映萄

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
映,来源于张耒的《宋诗》《晚卧》,原文:山色夏雲映,樹陰幽草連

鸥珺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
鸥,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:渔父笑,轻鸥举

幻禧

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
幻,来源于李纲的《宋诗》《读陆龟蒙散人歌三复而悲之赋诗以卒其志》,原文:欲數猶疑幻,相看若在虚

旨耘

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
旨,来源于岳珂的《宋诗》《浩歌行》,原文:沃心因特召,[承]旨絕常班

绡骓

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绡,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:湿透生绡裙微褪,谁把琉璃藉玉

麒镌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:味偏长凤髓茶,梦已随胡蝶化,身不入麒麟画

禧中

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
禧中,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:常記天禧中,山東與河北

明琥

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
明琥,来源于赵蕃的《宋诗》《闻禽》,原文:井底玉冰洞地明,琥珀轆轤青絲索

之沉

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
之沉,来源于艾性夫的《宋诗》《简敬轩何行叟觅墨》,原文:仰圓嶠之峨峨兮,俯大壑之沉沉

阑同

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
阑同,来源于吴文英的《宋词》《采桑子》,原文:危阑同凭,皎然玉树相照

纴常

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于张先的《宋诗》《题西溪无相院》,原文:矛頭淅米劍頭炊,耕常得晴刈常雨

箴倾

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
箴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其三》,原文:罪斥云一紀,常亦守官箴

镜嵇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
镜,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一○》,原文:白发莫教临镜

望檀

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
望,来源于鲍溶的《唐诗》《寒夜吟》,原文:人望使君如望月,要須如鏡莫如鈎

扬燮

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
扬,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 萱草》,原文:孤迥幽深,激扬悲壮,浮沈浩渺

瑭玢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

萦辰

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
萦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其一○》,原文:正青春似水,娇儿幼女成家计,无忧虑,少萦系

漓堇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
漓,来源于王安石的《宋诗》《次韵东厅韩侍郎斋居晚兴》,原文:黄紙淋漓字似鴉,即今真箇是還家

砚治

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

鸠璩

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:祝鸠氏,司徒也

荣其

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
荣其,来源于吴惟信的《宋诗》《过朴翁故居》,原文:其生也荣,其死也哀,如之何其可及也

珐岿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

南馠

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hān芳香。
国学点评
南,来源于张纲的《宋诗》《晚兴二首次人韵 其一》,原文:君非身尤謫南州,南方尚鬼其俗媮

萌储

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
萌,来源于李白的《唐诗》《巫山枕障》,原文:蒼史萌芽何可見,要從筆意生秦漢

凡幻

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
凡,来源于钱起的《唐诗》《岁暇题茅茨》,原文:心虛異衆草,節勁逾凡木

渲恣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

颜蕴

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
颜,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」林雍羞为颜鸣右,下

媖滔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

孜晋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
孜,来源于刘克庄的《宋诗》《醉乡六言二首 其二》,原文:用心何況兩衙間,退食孜孜亦不閑

潇颉

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
潇,来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》,原文:消减少年,英豪气宇,潇洒襟怀,似此施为,纵解封侯,宁如便早还家

潜峥

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
潜,来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其四》,原文:灰飞缇室气潜嘘

衍页

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
衍,来源于张镃的《宋诗》《书锁树谏图》,原文:榮君有嘉薦,顧我阻遊衍

僖僖

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:僖公之母也

贤诣

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
贤,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

贤普

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
贤,来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》,原文:尽道贤人聚吴分

砚蕴

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
砚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其八》,原文:山程水记,茶经砚谱,共谁闲展

琯京

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琯,来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》,原文:豆灰浮琯後,梅蘤破冰時

恣桅

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
恣,来源于范成大的《宋诗》《过江津县睡熟不暇梢船》,原文:一身浪宕無拘撿,閙市門頭恣意遊

季钥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
季,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:归期早,谁似季鹰高致

情墨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
情墨,来源于赵崇的《宋词》《过秦楼》,原文:我有兜羅綿,豈受凡情墨

胤域

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
胤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

久覃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
久,来源于朱继芳的《宋诗》《天竺分韵得芳字》,原文:朝廷厭兵久,勉上平戎策

煦帧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
煦,来源于葛胜仲的《宋诗》《十二月初四日游吴山院》,原文:守歲薰爐永,迎年煦律回

旷武

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旷,来源于虞兟的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:玉人不见徒劳望,相思两地音书旷

序苑

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
序,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其六》,原文:近讀清真序,始知石函祕

景追

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
景追,来源于刘叉的《唐诗》《天津桥》,原文:此生結習緣猶淺,晚景追陪愿未償

霖良

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
霖良,来源于方回的《宋诗》《早起》,原文:病樵弛檐渴猿喜,雖未作霖良已奇

杉珊

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
杉,来源于徐一山的《宋诗》《偶成》,原文:從此改名杉蚵蚾,恐來吞月直須防

固庆

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
固,来源于高适的《唐诗》《别从甥万盈》,原文:彼土雖憑固,茲川乃得中

岐爕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
岐,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 一》,原文:忽撫己而自笑兮,問南登之路岐

裴灿

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
裴,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:野店柴門傍水開,憑欄漱罷一裴回

纫觅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

峤莞

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

媛研

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
媛,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:山谷青奴娛夜,秋崖斑媛專房

庄圆

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
庄,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:子曰:临之以 庄,则敬

璎淳

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

研些

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
研,来源于贾似道的《宋诗》《琵琶翅 其一》,原文:固濟精研須緘密,一文一武莫踈失

愿轼

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
愿,来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其四》,原文:相公要往福州去,愿天起阵好顺风

澎文

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
澎,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:潮水生落見乘除,風濤澎湃嘗斂阻

皓骓

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
皓,来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》,原文:造物寶其人,華皓表斯世

萧戎

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
萧,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・金盏儿》,原文:雨萧萧、衰鬓到今

椎澎

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《至香山寺报秀叔》,原文:馮夷聒天夜椎鼓,盡驅羣龍起行雨

璆滔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
璆,来源于王安石的《宋诗》《春晴》,原文:璆諧玉女下,雷吼蒼龍舞

承灏

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
承,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:衣钵要相承

珲冽

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:哀匏蹙駛景,冽唱凝餘晶

禹淼

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:洪水芒芒,禹敷下土 方

曦烟

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
曦,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:相去十步間,當夏無炎曦

恢懿

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
恢,来源于杨万里的《宋诗》《和王道父山歌二首 其一》,原文:恢台當長夏,山木盡成陰

婉椒

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
婉,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其二》,原文:窗凭绣日莺声婉,帘卷香云雁影回

普砺

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
普,来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》,原文:子这的是普天下之下太平之兆

墨萱

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
墨,来源于张耒的《宋诗》《观池涨有作》,原文:淋浪淡墨水云乡

理婉

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
理,来源于王阮的《宋诗》《云居还值旱怀旧游寄杨文仲二首 其二》,原文:胡床一默,智遊理窟

熹旆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

久铭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
久,来源于葛胜仲的《宋诗》《比作青萝山塔记并徐敏求墓铭皆蒙宏道为书作诗以谢》,原文:天连碧草凝情久

萦京

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
萦,来源于释居简的《宋诗》《粟隠》,原文:练月萦窗,梦乍醒、黄花翠竹庭馆

致彤

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:不与再致天子也

堇靛

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
堇,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:腰懸孛堇頭,長歌獻金闕

钰俪

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

炳莱

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
炳,来源于刘氏妇的《唐诗》《明月堂 二》,原文:明珠久合蚌中生,何事鴻頭亦炳靈

孝轼

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
孝,来源于司马光的《宋诗》《月下小饮》,原文:孝廟乘乾日,光宗宅震宮

颜云

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
颜云,来源于姜特立的《宋诗》《乙卯春自郡归赏牡丹适有故竟回唯魏紫略放二头 其一》,原文:长记十年前,彼此玉颜云发

圣轶

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
圣,来源于吕本中的《宋诗》《离行在即事三首 其三》,原文:便做道审得情真,奏过圣旨,只不过是一人处死

渤诚

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
渤,来源于胡杲的《唐诗》《七老会诗》,原文:爲溟渤中有蓬壺,雅懷信在蓬壺島

艾律

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
艾,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻太白山下早行题崇寿院》,原文:有如三年艾,更復加百壯

浩仲

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
浩,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其二》,原文:身心一無繫,浩浩如虛舟

颀醇

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
chún纯真朴实。
国学点评
颀,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

昊璞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昊,来源于赵蕃的《宋诗》《上元口号呈莫令三首 其三》,原文:爲人之子欲報德,昊天于我心罔極

夕沛

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
夕沛,来源于仇远的《宋词》《满江红》,原文:技窮往訴北山神,是夕沛然償所禱

札梦

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
札,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:千鈞寧覺重,七札豈曾妨

忻瑛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
忻,来源于王安石的《宋诗》《与僧道升二首 其二》,原文:金玉不足寶,人生繫悲忻

涛砚

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
涛,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵奉和》,原文:涛江烟渚一时无

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