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新生孩子取名

赵虔凛作者:赵虔凛2022-03-15 09:32:22

新生孩子取名

虢璩

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:晋侯将伐虢,士蒍曰:「不可,虢公骄,若骤得胜于我,必弃其民

隽蕖

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

知廷

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
知廷,来源于叶清臣的《宋诗》《大慈寺》,原文:遥知廷設黄麾仗,不見人書白板扉

颜崔

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
颜,来源于宋方壶的《元曲》《神仗儿・唤梢公忙答应,休要意挣!谁敢道是半霎消停,直赶到豫章城!》,原文:朱颜晕酒,方瞳点漆,闲傍松边倚杖

楹婧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
楹,来源于韩愈的《唐诗》《江汉答孟郊》,原文:去來自在雲千疊,高下無多屋數楹

彦攸

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
彦,来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》,原文:彦清好士虚左迎,遂拉友朋來會面

时槿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
时,来源于张九龄的《唐诗》《和许给事中直夜简诸公》,原文:犹似前时春好

旌淼

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旌,来源于郑獬的《宋诗》《买桑》,原文:召士揚弓旌,知君在林藪

靖渭

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
靖,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其四》,原文:以我文章学术,与国和平安靖,冠剑入明庭

艺璁

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
艺,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:不兴其艺,不能乐学

兹淅

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
兹,来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》,原文:昔聞焚夷陵,今兹但遺堵

峪烽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

羿渲

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
羿,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:唐羿斷修虵,荆王憚青兕

浚溯

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
浚,来源于周渭的《唐诗》《湘妃庙》,原文:徵求徒浚民,萬分一無補

兆堰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:鸞歌不重聞,鳳兆從茲卜

昀烨

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

灏籍

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
灏,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:灏气参横,尘埃洗尽,玉管濡冰雪

磊瑷

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
磊,来源于林敏功的《宋诗》《子瞻画扇》,原文:前身陶朱今董狐,襟抱磊落吞江湖

献骥

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
献,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:一献之礼,不足以大飨

湲灏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
湲,来源于释祖珍的《宋诗》《偈三十五首 其二三》,原文:澗水潺湲供洗鉢,松風蕭颯入行縢

页筠

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

搦浦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
搦,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》,原文:玉搓成、体柔腰搦

沐昂

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
沐,来源于严羽的《宋诗》《三衢邂逅周月船论心数日临分赋此二首 其一》,原文:不堪休沐少,便使往還疏

允泱

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
允,来源于邓肃的《宋诗》《大水杂言》,原文:車馬門前住罕逢,春坊內允獨相從

经炜

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
经,来源于张籍的《唐诗》《云童行》,原文:那堪更作经年隔

檬琪

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

逻漪

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

致孜

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
致,来源于李中的《唐诗》《庭苇》,原文:功名看致君

齐京

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
齐,来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》,原文:其言齐,以累桓也

奘靖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

晏纭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晏,来源于释清远的《宋诗》《吴公明求赞》,原文:歲晏風破肉,荒林寒可迴

渊翊

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
渊,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其四》,原文:Θ瓜邵平,思莼季鹰,采菊渊明

挚惟

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

箪琢

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

蕴袁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

莲言

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
莲,来源于连文凤的《宋诗》《夏日池亭小憩》,原文:风露生寒,人在莲花顶

彻樨

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
彻,来源于韩淲的《宋诗》《黄帐干琴一张云澄心堂旧物也因以次韵 其一》,原文:造物有心成伟观,来伴红蕖开彻

凡桅

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
凡,来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其一》,原文:良冶無頑礦,龍駒豈凡馬

裴纲

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
裴,来源于蔡戡的《宋诗》《送葛谦问 其六》,原文:裴回玩柳心猶健,老大看花意却勤

冶琬

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
冶,来源于陆游的《宋诗》《哭季长二首 其一》,原文:艷冶千金笑,喧呼六博投

择久

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
择,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:择不处仁,焉得智

京琬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
京,来源于姜特立的《宋诗》《雪后双溪城外》,原文:必(京本作「的」)有外(京本作「內」)奸通敵事(京本作「外敵」),忽然搦鳥更爲(京本作「尤」)凶,遇戰豈成(京本作「我無」)功

竺繁

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
竺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:82 惇,亶,祜,笃,掔,仍,肶,埤,竺,腹,厚也

勃辰

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
勃,来源于释居简的《宋诗》《魏宪使石笋小筑 其一》,原文:天地昔將競,蓬勃晝夜昏

烁礼

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
烁,来源于周必大的《宋诗》《西美司书赋生瑇瑁佳篇仍索鄙句奉和一首》,原文:光彩烁疏栊

韵桐

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
韵,来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》,原文:陵柏蕭騷韵,階茅寂寞陰

珏尧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珏,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其三》,原文:(見嘉慶十一年曾珏纂《寧遠縣志》卷九)(按:《沅湘耆舊集》卷三以此詩爲二首,前四句題作《麓牀》,後四句題作《石鑑》

昕蕾

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉》,原文:昕霽更東邁,區區子牟心

樨胥

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

燃纴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
燃,来源于蔡襄的《宋诗》《雪中不见女几山》,原文:淳熙以後紹熙前,曹馬灰寒不復燃

砺晗

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

葭馟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
葭,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:獱獺遊渚隅,葭蘆生漘湄

晨纯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
晨,来源于徐凝的《唐诗》《题伍员庙》,原文:晨遊百花林,朱朱兼白白

纯桔

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
纯,来源于郭祥正的《宋诗》《留别陈元舆待制用李白赠友人韵》,原文:神灵来歆答,万寿保纯禧

绍笙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

泯远

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
泯,来源于曾瑞的《元曲》《五煞・菜老便枯,菜嫩便荣,荣枯消长教人为证。菜因浇灌多荣旺,人为》,原文:萬古仙踪應不泯,轆轤聲落病僧寮

繁瑧

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēn玉名。
国学点评
繁,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:事體存都會,繁華盛昔時

玮骥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:长怜士元骥足,道直须、别驾方展

蔳淅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于邵雍的《宋诗》《登石阁吟》,原文:寒風初淅瀝,密雪遽霏微

晣缎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

绰峪

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绰,来源于杜光庭的《唐诗》《楚词颂》,原文:鬼绰了魂灵,纵有梦也难成

德宁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
德,来源于方信孺的《宋诗》《相对冈》,原文:萬方觀德,肅肅雝雝

音钥

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
音,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三九》,原文:此曲少知音

涧婷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
涧,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其一》,原文:味道韬光,伴耕钓、城南涧曲

南伽

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
南,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:別日南鴻纔北去,今朝北鴈又南飛

唯莜

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
唯,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一○》,原文:衆人皆銳進,唯我復幽居

芨嫣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

亘旆

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
亘,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:旌麾亘江湄,畏景觸隆暑

沦勰

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沦,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其三》,原文:同是他乡沦落客,休愁

桥铮

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
桥,来源于淮安守的《宋诗》《句》,原文:相思何处,梦入蓝桥左

滔执

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
滔,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其六》,原文:任運滔滔,何曾起滅

菀谆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
菀,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》,原文:菀樹道旁密,侯田關內多

棕樨

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
棕,来源于葛绍体的《宋诗》《青坚即事》,原文:鮭腥辟三舍,棕栮乃臣僕

婵缈

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
婵,来源于白居易的《唐诗》《自问》,原文:清尊莫为婵娟泻

贞姝

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
贞,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十二》,原文:女子贞 不字,十年乃字

语媛

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
语,来源于董嗣杲的《宋诗》《自兴国军治出富池》,原文:醉语秋屏晓

仪忻

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
仪,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 形容》,原文:云舆迎奉依珍馆,塞外焕朝仪

桠薇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

轼典

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
轼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 子玉使斗勃请战,曰:「请与君之士戏,君冯轼而观之,得臣与寓目焉

珑闲

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珑闲,来源于陆游的《宋诗》《新晴二首 其一》,原文:归来後、翠尊双饮,下了珠帘,玲珑闲看月

璞煊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
璞,来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其四》,原文:雪色能香開有璞,玉光未拆盍成簪

新烯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
新,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:连朝弄凉新雨

昼泽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昼,来源于李廌的《宋诗》《谢王生赠弓矢》,原文:昼梦腾腾

皎岐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
皎,来源于王维的《唐诗》《赠祖三咏》,原文:皎潔庭際月,流光依井苔

惟皖

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
惟,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:惟君所行也

旎染

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
旎,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

宁杉

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
宁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:二十有六年春,王二月辛卯,卫宁喜弑其君剽

戚淅

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
戚,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 靖节采菊》,原文:蒼蒼萬里道,戚戚十年北

鸿铭

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
鸿,来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》,原文:明天子,昔日丕纂鸿图

践缈

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
践,来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其一》,原文:只他这风风雨雨强将程途来践,走的我筋舒力尽浑身战,一身疼痛十分倦,我、我、我,立盹行眠

逻州

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

竣禄

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
竣,来源于张孝祥的《宋诗》《送张司户还蜀》,原文:應天以實,已事而竣

姝梓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
姝,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:比屋有高樓,其上娉婷姝

蘅暄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蘅,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:江臯杜蘅綠,芳草日遲遲

泷裕

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

蒂筱

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蒂,来源于熊孺登的《唐诗》《日暮天无云》,原文:我來纔見月初圓,兩度池開並蒂蓮

陇媛

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
陇,来源于宋祁的《宋诗》《招希元奕》,原文:伫立江皋,杳难逢、陇头归骑

隽艾

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

汉嵘

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
汉,来源于楼钥的《宋诗》《即事》,原文:清明看、汉宫传蜡炬

亚兴

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:主妇洗足爵于房中,酌,亚献尸,如主人仪

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