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云怎么取名字

谢珧作者:谢珧2022-03-15 09:31:42

云是我国排名第489位的姓;

云怎么取名字

潇栖

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
潇,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:我则见悄悄的有人言,原来是潇潇的风弄竹

彤涔

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
彤,来源于黄庚的《宋诗》《雪》,原文:彤云黯黯寒云绕

重川

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
重川,来源于李商隐的《唐诗》《牡丹》,原文:郊宮方社詩攸重,川澤山林禮所崇

南峨

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
南,来源于韩淲的《宋诗》《芙蓉堂和严丈韵》,原文:江南三月春

楦婉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

征烟

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
征,来源于陈藻的《宋诗》《过黄州访东坡雪堂遗迹拟作》,原文:家寄征河岸,征人幾歲遊

冶墨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
冶,来源于廖挺的《宋诗》《句》,原文:久知壞冶成天巧,豈與人間共一陶

炜涔

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

越邵

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
越,来源于曾巩的《宋诗》《过介甫归偶成》,原文:西北多鳳雛,枝間報清越

彬熠

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
彬,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其二》,原文:彬彬奐文采,爛爛存表制

亦珐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
亦,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其二》,原文:亦不掛冠神武門,亦不還笏蓬萊陛

如燝

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
如,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:有匪君子,如切如磋,如琢如 磨

榷隅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
榷,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:校緍資筦榷,復土奉山園

毓戈

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
毓,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:孕毓阳和粹,独占一春先

朴静

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
朴,来源于强至的《宋诗》《辛卯七夕悼往》,原文:古朴相士却不然,品題每在未遇前

沦磐

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
沦,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

墨逻

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
墨,来源于苏易简的《宋诗》《句 其五》,原文:翰墨消長日,尊罍占遠風

奘婕

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

舸陟

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
舸,来源于王操的《宋诗》《黄葵》,原文:冉冉雲隨舸,茫茫鳥棄風

约清

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
约清,来源于何炳然的《宋诗》《云根峰》,原文:记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前後

茯觅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
茯,来源于周紫芝的《宋诗》《十六夜月色甚明与客棹舟至普宁寺》,原文:松根有至藥,琥珀與茯苓

沉本

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沉本,来源于冯山的《宋诗》《和岑巖起莫轩》,原文:沉本無香,何須起謗

搦芝

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
搦,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:林交社姻窟昆兄,腰領搦持劫詛盟

致瑾

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
致,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:延年得殊致,靈運拔英姿

珈晳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珈,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子偕老,副笄六珈

飔晢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

莲尔

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
莲,来源于李中的《唐诗》《献张义方常侍》,原文:火自海门朝帝坐,水从莲沼佐丁公

璋湘

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璋,来源于姚勉的《宋诗》《梦保母如儿时》,原文:士如圭璋,自然廉隅

芃戈

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

瑞弛

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
瑞,来源于甄良友的《宋词》《满庭芳》,原文:史臣書絕瑞,鈎盾對嘉禾

悟朝

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
悟朝,来源于杨万里的《宋诗》《微雨玉井亭观荷》,原文:今來始悟朝迴客,暗寫歸心向石泉

苍瞳

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
苍,来源于徐铉的《唐诗》《又三绝 一》,原文:你还不曾会读书,苍生还相见,休要来

霆茂

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霆,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其八》,原文:一派泉從千丈崖,轟霆跳雪瀉將來

本谊

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
本,来源于洪咨夔的《宋诗》《抹利》,原文:內有奸臣連外賊,隄防大(京本、辛本、川本作「苦」)戰血成坑,謀反(京本作「叛」)害英明(川本作「其身」)

彰尧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
彰,来源于米芾的《宋诗》《题嗣濮王芦雁二首 其二》,原文:慶彰曼壽,胙徹嘉薦

胥镜

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
胥,来源于皇甫曾的《唐诗》《送著公归越》,原文:申旦首胥溪,險韻當離酌

涌林

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
涌,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五二》,原文:事冗也辞身涌脱,今日个慌顿断名缰利锁

勤思

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
勤思,来源于陈著的《宋诗》《吴景年真赞》,原文:淵明酷愛菊,張翰勤思蓴

麒樗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《秋日见橘花二首 其二》,原文:麒麟高冢閒金盌,屓贔豐碑重玉堂

泰暄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泰,来源于释怀琏的《宋诗》《颂》,原文:地禩泰折,歌同我將

洲淄

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
洲,来源于楼钥的《宋诗》《题庠老颐庵》,原文:草沒棲洲鷺,天連暎浦檣

冬芹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
冬,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:冬,狄侵宋

楦昱

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
楦,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》,原文:拋汝菴中菊,尋他楦上麟

燝轶

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

蔳韵

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于释居简的《宋诗》《清隠寺乳泉》,原文:雪中思清絕,韵惡愈難奈

熙棂

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
熙,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其一》,原文:朝廷尚清熙,聖主守勤約

圆奂

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
圆,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:坐按吴娃清丽,楚调圆长

韬旷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
韬,来源于卢纶的《唐诗》《陪中书李纾舍人夜泛东池》,原文:用《六韬》、《三略》定边疆,把元戌印掌

蒲祯

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蒲,来源于郭印的《宋诗》《倚楼》,原文:拔蒲來,領郎鏡湖邊

中仪

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
中,来源于高蟾的《唐诗》《灞陵亭》,原文:江月轩中

暌婳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
暌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答邢居实二首 其一》,原文:寄語生平友,暌違情若何

柃南

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一九》,原文:淮南路,楚江分

甯闰

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
甯,来源于李复的《宋诗》《王谷节推画草虫花竹求诗》,原文:夢入莊生迷蝶處,歌窮甯子飯牛時

媵治

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵餕主人之馀,御餕妇余,赞酌外尊酳之

亘文

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:亘險凌虛百步橋,古應從此上千(干)霄

椎挚

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
椎,来源于彭汝砺的《宋诗》《和粹老云居之句 其一》,原文:椎鑿璞玉生瘡痍,猛虎不如牆下貍

纮骓

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

荟烽

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

闻珺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
闻,来源于刘汲的《宋诗》《高阳道中》,原文:处处闻渔唱

憧绚

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
憧,来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》,原文:瞻之勿及,我心憧憧

稽燃

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
稽,来源于石苍舒的《宋诗》《别韩魏公》,原文:聞說西羌使,猶稽北闕誅

俪颖

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
俪,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

明碧

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
明碧,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其二》,原文:堤曲朱墙近远,山明碧瓦高低

蕙单

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蕙,来源于卢襄的《宋诗》《题圆超寺挟溪亭》,原文:晚蕙相爲歎,崇蘭偕此衰

弛瑜

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
弛,来源于杨公远的《宋诗》《照水梅》,原文:弱嗣弛嚴訓,元嘉僅澄靜

町文

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《九日把酒十九人和诗者数人而已今已后期不复追索许以来年九日还用前韵发一笑》,原文:胸懷坦而夷,不事畦與町

静识

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
静,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:剛克本自沉潛,動直先由専静

棂继

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

璆慷

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
璆,来源于李若水的《宋诗》《次韵倪巨济春怀 其一》,原文:安得會璆韶,共作瑶池客

析毓

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
析,来源于葛绍体的《宋诗》《晚出湖上》,原文:衆真失其常,蕩析不自謀

亚墨

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
亚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其三》,原文:藻丽花骈蕊,清高雪亚枝

霏萃

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
霏,来源于彭汝砺的《宋诗》《和国信子育元韵 其四》,原文:霏微隔江雨,昨夜濕菰蒲

馠闲

拼音五行释意
hān芳香。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于李昌符的《唐诗》《送人出塞》,原文:闲里相看两鬓秋

朴久

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
朴,来源于张商英的《宋诗》《笋二首 其二》,原文:北道人多朴,無詞到訟庭

琢飐

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
琢,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 柳桥》,原文:萬木雲遮盡,千巖玉琢成

明仞

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
明,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 曰:“吾明告子

桑书

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桑,来源于黄仲的《宋诗》《瀑布湾》,原文:洛館迷羅襪,秦桑露桂鉤

薇暖

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
薇,来源于高翥的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:還書報妻子,莫厭故山薇

华霆

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
华,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:宋华亥、向宁、华定自宋南里出奔楚

蔚焘

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蔚,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二三》,原文:風流城東晁,四海蔚稱首

渭远

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
渭远,来源于释慧空的《宋诗》《怀友 其二》,原文:汉家原庙临清渭,远泣玉衣来

川帧

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
川,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 二》,原文:俯山川

娇翎

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
娇,来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》,原文:大儿清彻,小乔初嫁,雨腻云娇

旷樨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
旷,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:思报贶、明诏祠宫,练时搜旷典,紫觚坛,昭孝德、亲御和銮

恒荔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
恒,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」对曰:「陈恒弑其君,民之不与者半

桑如

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
桑如,来源于戴复古的《宋诗》《万安县芙蓉峰》,原文:綠水有魚賢已得,青桑如蓋瑞先符

玖姿

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玖,来源于周文质的《元曲》《尾・寻思两个闲人物,判风月才人记取:将俊名儿双渐行且权除,把俏字》,原文:至今兩郡碑,德政刊瓊玖

雯楠

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

苑茸

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
苑,来源于赵蕃的《宋诗》《将至辰州走笔寄在伯教授二首 其一》,原文:荆門倒屈宋,梁苑傾鄒枚

潆普

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

漾斓

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
漾,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 秋空月皎皎》,原文:珍羞雜水陸,清酒漾金碧

靖翎

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
靖,来源于白玉蟾的《宋诗》《鹤谣 其五》,原文:只今靖郭家兒舍,誰似先生食有魚

易奘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
易,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:是月也,以虞易奠

幽悟

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
幽,来源于王十朋的《宋诗》《二十五日先妣远忌祭于舟中》,原文:幽明位異,施報理同

炅楠

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

秋爕

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
秋,来源于王伯成的《元曲》《越调・斗鹌鹑》,原文:秋宇清如洗,秋宵分外長

含珂

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
含,来源于岑参的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》,原文:肅勺羣慝,含光遠方

禹缨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
禹,来源于周紫芝的《宋诗》《拟省题桂林一枝诗》,原文:禹書貢厥包,未知黄柑美

斓纾

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
斓,来源于崔致远的《唐诗》《句》,原文:斓坼真成绝倒,半开犹带轻颦

亦蓬

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
亦蓬,来源于陈造的《宋诗》《次韵林郎中相送北归》,原文:摇落年年事,吾生鬢亦蓬

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