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取名总格

张冉作者:张冉2022-03-15 07:40:02

取名总格

潆勤

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

晶容

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晶,来源于唐庚的《宋诗》《将赴阙有感示聃》,原文:政成公休屢登覽,山前車騎長晶熒

君临

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
君临,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君临臣丧,以巫祝桃茢执戈--恶之也

麟燝

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《子龙求烟雨轩诗口占绝句二首 其一》,原文:夫子真癯儒,好上班麟駕

凡砺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凡,来源于王绎的《宋诗》《张公洞》,原文:凡事莫容易,盡愛討便宜

蘅茯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《别金颜老 其一》,原文:桐君種藥隠蘅臯,竹祖生孫共養高

霁孜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霁,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:秋霁姮娥二八,寒光逼散浮云

闳页

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟有若虢叔,有若闳夭,有若散宜生,有若泰颠,有若南宫括

遒辽

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
遒,来源于张镃的《宋诗》《暮色》,原文:後車鶯燕春聲軟,前騎熊羆夜氣遒

幽轶

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
幽,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一五》,原文:聖皇永慕,天地幽通

莱釉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
莱,来源于邹浩的《宋诗》《鷾鸸》,原文:黄花憔悴风露,野碧涨荒莱

灏隋

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

允筝

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:」 伊尹拜手稽首曰:「修厥身,允德协于下,惟明后

禧里

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
禧,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三一》,原文:既至而喜,錫我蕃禧

旆峨

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
旆,来源于释德洪的《宋诗》《夏日雨晴过宗上人房》,原文:不驅大旆事喧鬧,直解扁舟作幽獨

嶛偕

拼音五行释意
liáo高。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

重隆

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
重隆,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:九重隆眷倚注,伟业富经纶

芷晃

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
芷,来源于杨万里的《宋诗》《入建平界二首 其二》,原文:蘋芷滿洲渚,有懷憂思多

羡娅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
羡,来源于释重显的《宋诗》《寄石秘校》,原文:不羡腰间金印,却爱吾庐高枕,无事闭柴门

宓倾

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
宓,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一》,原文:誰爲宓妃尋洛浦,且看芙蓉照秋圃

彰晗

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
彰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:彰人之善而美人之功,以求下贤

潮英

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
潮,来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》,原文:住在潮头来处、渺天涯

泉珞

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泉,来源于高翥的《宋诗》《天衣寺》,原文:乾坤啓聖吐龍泉,泉水年年勝一年

榷尹

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
榷,来源于刘禹锡的《唐诗》《莫猺歌》,原文:起惟吏畏三風訓,先爲民蠲再榷鹽

月羡

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
月羡,来源于元稹的《唐诗》《襄阳为卢窦纪事 五》,原文:峽外山川愁倦翼,江西風月羡怡神

伦渲

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
伦,来源于杜甫的《唐诗》《巫山县汾州唐使君十八弟宴别兼诸公携酒乐相送率题小诗留于屋壁,》,原文:从来见拟伦

甯园

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
甯,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其五》,原文:自信天堪靠,甯教做獨民

曜覃

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
曜,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:迴塘清滄流,大曜懸金暉

盈琯

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
盈,来源于僧皎然的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》,原文:笙歌水面盈盈去,過眼笙歌正可憐

晗缈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

冽皎

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
冽,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其五》,原文:道家諸天屹高閣,井冽寒泉亦不惡

臻芗

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
臻,来源于杜耒的《宋诗》《凌歊台》,原文:一降通感,八變必臻

孝轼

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
孝,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:觜小者慈孝,觜大者貪庸

简汝

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋诗》《病起夜坐读书一首》,原文:诗句当年汗简青

熙粹

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
熙,来源于姜夔的《宋诗》《雪中六解 其五》,原文:熙事允洽,寶祚彌昌

桓戚

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桓,来源于刘摰的《宋诗》《次李秬新秋韵二首 其二》,原文:共處十年真歲寒,山邊水邊相盤桓

柯勖

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
柯,来源于鱼玄机的《唐诗》《光威裒姊妹三人少孤而始妍乃有是作精粹难俦虽谢家联雪何以加之有客自京师来者示予因次其韵》,原文:詎惟華葉衰,柯條不自保

啸恒

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
啸,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫诗来言九日是悼亡之日因答和及紫芝是日过城下 其二》,原文:独倚阑干啸一声,毛发萧萧冷

韪濡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

秋遥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
秋,来源于陈师道的《宋诗》《和寇十一雨后登楼》,原文:秋,八月,大雩

恽莱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

彰苑

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
彰,来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》,原文:儒學微言絕,神仙怪說彰

序酝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
序,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:傧于东序,一献,无介语可也

南舟

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
南舟,来源于释居简的《宋诗》《即事》,原文:東風不借南舟便,細雨輕寒鎖暮江

霏娥

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
霏,来源于汪梦斗的《宋诗》《晓入涿州界看太行山》,原文:餘霰霏殘夜,層冰結霽朝

郝廷

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郝,来源于林逋的《宋诗》《雪三首 其三》,原文:七椀鏖郝源,一水鬭雙井

常宗

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
常,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:巖扃豁常開,江練靜相協

憬尉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

序识

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
序,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:四序本平分,氣候何迴互

纤恤

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
纤,来源于滕茂实的《宋诗》《喜雨》,原文:梦断空思纤手

旎嶛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
liáo高。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

昉季

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昉,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

庭晗

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
庭,来源于李茂之的《元曲》《乔木查・几愁花病酒,偏甚今番瘦。非是潘郎不奈秋,都因风韵它,引起》,原文:典冊告備,庭工載虔

硝筱

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

淞甯

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
淞,来源于司马光的《宋诗》《赠狄节推》,原文:十年來往吳淞口,錯認溪南舊板橋

笙隽

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
笙,来源于郑獬的《宋诗》《省中栽花》,原文:銅瓶煮寒泉,中作笙簫聲

沉卿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
沉,来源于刘克庄的《宋诗》《次漕庾两使者绝句韵六首 其一》,原文:思軋幾沉伏,神馳空縹緲

波兆

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
波,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其七》,原文:美人在何,夜影流波

德陵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
德陵,来源于文彦博的《宋诗》《中书令鲁国宣靖鲁公挽词 其四》,原文:華夷喧道德,陵壠葬衣冠

熹茹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
熹,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:林影熹微曉乍晴,老於世故獨關情

嶛袁

拼音五行释意
liáo高。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

瞻麓

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
瞻,来源于徐月溪的《宋诗》《句 其三》,原文:對景瞻瑤兔,昇天駕綵虬

约袅

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
约,来源于程公许的《宋诗》《题巴东县秋风亭》,原文:曾与东山约

茶绚

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
茶,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其四》,原文:君到桐廬日,正值采茶時

律闳

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
律,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:追隨金閨彥,懷抱鄒律燠

凡颐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凡,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:寓身會有地,不爲凡物蒙

由清

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
由清,来源于张九成的《宋诗》《题郡斋壁》,原文:曩由清舉玉宸知,今覺光榮冠一時

邕馥

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
邕,来源于赵蕃的《宋诗》《十四夜月 其一》,原文:肅肅祀典,邕邕禮秩

孜彦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
孜,来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 二》,原文:孜孜稱善人,不善自遠徂

盂远

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
盂,来源于赵汝淳的《宋诗》《玉树谣》,原文:翩然挈瓶盂,百里往相就

决芗

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
决,来源于苏轼的《宋诗》《王齐万秀才寓居武昌县刘郎洑正与伍洲相对伍子胥奔吴所从渡江也》,原文:奈何不勇决,一毫輒絆留

诀馟

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诀,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:更喜萱庭南极老,亲授长生秘诀

与熙

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
与熙,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郭元寿泊舟琵琶亭下夜闻吹箫》,原文:为问锦屏富贵,孰与熙宁谏议,千古蔚仪章

诣耘

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

昉娣

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
昉,来源于谭用之的《宋诗》《忆南中》,原文:任昉當年有美名,可憐才調最縱橫

经茹

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
经,来源于徐德辉的《宋诗》《夏日和韵》,原文:老子当年,饱经惯、花期酒约

轶洲

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

渌骥

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渌,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:一江渌净,算阅尽、燕鸿来去

恣涌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
恣,来源于马致远的《元曲》《清江引・都想着吃登登马头前挑着照道,闹炒炒昏鸦噪,点点铜壶催,》,原文:蘿篠慰舂汲,巖潭恣討論

祈振

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
祈,来源于不详的《唐诗》《郎吏语》,原文:老農愁欲死,祈禱漫紛紜

斓豫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
斓,来源于张方平的《宋诗》《送吴春卿赴都》,原文:秋千彩索眩斓斑

栾缪

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」晋人杀栾盈

帧粤

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

白璐

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一○》,原文:從教時尚白之白,與道俱云玄又玄

潭翌

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
潭,来源于曹冠的《宋词》《喜迁莺》,原文:夜嶽禪銷月,秋潭汲動星

壬同

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
壬,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:壬申,公朝于王所

燃骥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳官舍奇石甚富散弃无领略者予始取作假山因名西斋曰小山堂为赋短歌》,原文:先爛泣金燃,先焚歎薪積

浅缎

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
浅,来源于杨万里的《宋诗》《夜坐》,原文:醉透香浓斗帐,灯深月浅回廊

孜桦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
孜,来源于汪晫的《宋诗》《用尊字韵寄胡约之》,原文:可憐谷隱孜禪伯,被唾如今見亦羞

梓銮

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
梓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十五》,原文:聞有蓬壺客,知懷杞梓材

榭茹

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
榭,来源于许浑的《唐诗》《冬日登越王台怀归》,原文:君不見虒祁宮,幾重臺榭亦微濛

蕊佶

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蕊,来源于李纲的《宋诗》《自湘乡趋邵阳以避谤不敢取道衡岳有感五首 其二》,原文:况琼枝玉蕊,秀满春山

覃杉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
覃,来源于林㟽的《宋诗》《重辟西湖 其二》,原文:長思劇尋環,亂憂抵覃葛

瑞楹

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑞,来源于王安石的《宋诗》《元丰二年十月政公改路故作此诗》,原文:融爲寒食餳,嚥作瑞露珍

冉嘉

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
冉,来源于陈造的《宋诗》《长芦寺二首 其一》,原文:鬢霜秋冉冉,心斾日摇摇

嵘振

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
嵘,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:下峥嵘而无地兮,上寥廓而无天

槿缥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 崇化》,原文:修塘留野水,插槿補疏籬

灏娴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

纴苏

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:故蒍国、边伯、石速、詹父、子禽祝跪作乱,因苏氏

蓁峪

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蓁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》,原文:鄰里一人安可得,亦無墳冢可蓁蕪

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