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蚌埠学院考研录取名单

萧源袅作者:萧源袅2022-03-15 05:19:42

蚌埠学院考研录取名单

羲謇

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
羲,来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其九》,原文:絕糧尼父期先進,畫卦羲皇序古初

治昶

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
治,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其六》,原文:吏治正倥傯,夫君何燕閑

仟贞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

蒲蕖

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蒲,来源于释德洪的《宋诗》《日用》,原文:在我窩兮不可離,吾無玉手捉蒲葵,蒲葵自托東山輝

湲执

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
湲,来源于元稹的《唐诗》《高荷》,原文:山空無人渡雙澗,更與流水相潺湲

峨典

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
峨,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其三七》,原文:誰知茅屋裏,有路向峨嵋

芸依

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芸,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一》,原文:尚殘半月芸香俸,不作歸糧作酒貲

酝渤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
酝,来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》,原文:满酌九霞奇酝,寿君两鬓长春

灏君

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

洌其

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

辑誉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子有王命则去杖,国君之命则辑杖,听卜有事于尸则去杖

致殷

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
致殷,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:爲余遠致殷勤,瑞草橋邊老人

晏曦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晏,来源于方回的《宋诗》《怒雨》,原文:雨餘澗壑流寒響,歲晏檉杉老翠陰

舸杉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
舸,来源于释文珦的《宋诗》《乌栖曲》,原文:便覺重陽近,還成一舸遊

轩瑞

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
轩瑞,来源于王褒的《楚辞》《九怀/蓄英》,原文:凤髓炉温,鱼轩瑞应,天与冰壶清透

凇皤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

琛颍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》,原文:青綺禁門符命錫,離珠御府天琛積

淅和

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淅,来源于许浑的《唐诗》《贺少师相公致政》,原文:抄雲淅玉何曾夢,只擬禾孫作粥材

銮羡

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
銮,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:那怕你天章学士有夤缘,就待乞天恩走上金銮殿,只我个包龙图元铁面,但少不得着您名登紫禁,身丧黄泉

萱睨

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《舟行遇雪二首 其一》,原文:萱堂處處盡陽春,二月嚴霜凜獨陳

栎郦

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

燮茂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
燮,来源于黄滔的《唐诗》《上李补阙》,原文:勳業欺人頭易雪,化工於汝難私燮

篁闲

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
篁,来源于沈与求的《宋诗》《千秋岭 其一》,原文:灌木由來古,修篁亦漸苞

覃桅

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《发中桥二首 其二》,原文:仁風被動植,德澤覃幽明

栖逻

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
栖,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六九》,原文:浮光里,寒声聚,队禽栖

樗惋

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
樗,来源于释智圆的《宋诗》《白莲》,原文:菊聚萬鈴樗大本,松添七鬣竹浮筠

宛蒲

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
宛蒲,来源于郑思肖的《宋诗》《梅花》,原文:漢使于闐伐大宛,蒲萄天馬遍長安

颖亚

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
颖,来源于许及之的《宋诗》《高秀才绅十年前有同邸之旧以剑名堂求诗》,原文:望一枝颖脱,寒流林外,为传春信,风定香浮

婵箩

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
婵,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:罗绮丛中,偶认旧识婵娟

峰君

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
峰,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 少陵》,原文:潜山盡頭,孤峰嶭嵲

棋慕

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
棋,来源于张表臣的《宋诗》《题睢阳双庙二首 其二》,原文:燈棋書檄交,笑語雜悲咤

麒峨

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
麒,来源于赵汝回的《宋诗》《赠刘道士》,原文:飽聞鳴鸑鷟,久已畫麒麟

瞻冕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
瞻冕,来源于王十朋的《宋诗》《行可元章再赋二诗依韵以酬前篇寓二后篇寓三 其一》,原文:閭閻瞻冕服,父老識旌旃

备棋

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
备,来源于曾丰的《宋诗》《镜香》,原文:(刘末拜科,云)师父,孤穷刘备,来两次不遇,今番是第三遭也

仟冶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

麒蒂

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
麒,来源于王令的《宋诗》《翩翩水中舟》,原文:天上麒麟來下瑞,江南橘柚間生賢

琲中

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琲,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:從游亦何幸,魚目慙明琲

狄缤

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
狄,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》,原文:金狄移灞岸,銅盤向洛陽

栗麟

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
栗,来源于邬柄的《宋诗》《鉴湖先生未老挂冠以诗卜居于姑苏毗陵两郡依韵奉和》,原文:吞吐何須栗棘蓬,煅煉已成丹九轉

钥尧

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
钥,来源于赵与辟的《宋诗》《良坦姪再转福清县赠行》,原文:休怪频年司钥,仙官长守仙宫

陇易

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
陇,来源于宋伯仁的《宋诗》《云云》,原文:一种陇头春信

倾骃

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
倾,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:诗句就云山动色,酒杯倾天地忘怀

珧璃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

胥钊

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
胥,来源于阳枋的《宋诗》《和存子姪长吟酆都韵》,原文:道途繁揖讓,犴獄絕淪胥

休冉

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
休冉,来源于白居易的《唐诗》《观幻》,原文:駸駸進未休,冉冉老將至

肖颐

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
肖,来源于释行海的《宋诗》《寓怀》,原文:還逢周寢占熊旦,恰是商巖肖象時

澄儒

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
澄,来源于俞桂的《宋诗》《军中请衣》,原文:行盡逢泓澄,翠影如可瀉

品弛

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
品,来源于李光的《宋诗》《赠林桂高二首 其一》,原文:皇皇在宥,品物由庚

馥肖

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
馥,来源于苏颂的《宋诗》《契丹帐)》,原文:誰令繁霜逼芳意,坐使嚴風卷餘馥

葆裴

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其一》,原文:安得追王喬,乘雲逮霓葆

蔓钏

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蔓,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其一》,原文:芄蘭恨柔蔓,櫟社嫌擁腫

宸禄

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
宸,来源于方蒙仲的《宋诗》《见梅》,原文:詔蹕紆臨幸,宸毫紀宴招

磊追

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
磊,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三七》,原文:磊落爲人天下奇,來參佛法始知機

椎庚

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
椎,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其七》,原文:不知塵土中,奴椎婢不齒

彦茗

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
彦,来源于释居简的《宋诗》《礼光状元塔》,原文:(做扯李科)(李彦和云)你放手,不妨事

南灏

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
南,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:醴酒错于豆南

颉晤

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
颉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

永堇

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 送神用《兴安》。》,原文:对夜永、成愁绪

丁淑

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
丁,来源于谢薖的《宋诗》《隐居》,原文:見我形顦顇,勸藥語丁寧

敦罡

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
敦,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:其为人也:温柔敦厚而不愚,则深于《诗》者也

孝箴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
孝,来源于王令的《宋诗》《弱弱谁氏子》,原文:中兴复古,孝治日昭鸿

熹槐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

瑗轩

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
瑗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

靖旆

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
靖,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二二六》,原文:邢允中詩承張靖龍同志錄示)

媵翡

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:媵不书,此何以书

蔚珏

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蔚,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:疾指快讀下五行,虎鳳蔚躍蛟龍翔

郁舜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
郁,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:萱堂今朝生日,瑞霭郁轮

朝镌

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
朝,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百四》,原文:顏貌歲歲改,利心朝朝新

青晖

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
青,来源于徐瑞的《宋诗》《马可卿弃家学道衲衣椎髻飘然有物外之思赋二诗为赠 其二》,原文:落日猶未落,青山還自青

禾戍

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
禾,来源于不详的《唐诗》《吴越王与陶谷酒令 二》,原文:古道无人著脚行,禾黍秋风冷

晣弈

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

瑺汉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

笃胧

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
笃,来源于喻良能的《宋诗》《次韵伯寿兄见寄》,原文:帘幕低垂围笃耨,雕觞笑捧春葱

婴陇

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
婴,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(晏婴云)公子,在那里

英旨

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
英,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其六》,原文:英英宗夫子,邈與古人同

惜音

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
惜音,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:陳州去京地不遠,莫惜音書來慰勉

璇辽

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璇,来源于袁说友的《宋诗》《家信报仲子目疾已平用前韵》,原文:璇題激流日,珠綴緜清陰

僖郦

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:夏四月丁巳,葬我君僖公

湘夕

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
湘夕,来源于释文珦的《宋诗》《夜兴》,原文:百粵薰風裏,三湘夕照中

琀优

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:周公优为之

珵惋

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

銮楦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
銮,来源于郑谷的《唐诗》《渭阳楼闲望》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

禹孜

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
禹,来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》,原文:至今夢洶洶,呼禹濟廣川

秉遥

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
秉,来源于张方平的《宋诗》《提刑祠部再和前篇猥为祷祈之应辄复次韵且以见志》,原文:樂事清宵當秉燭,畏途平地有摧輪

霆蓬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霆,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其一》,原文:舊刻暗蒼蘚,往事過奔霆

章泽

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
章,来源于白居易的《唐诗》《宿湖中》,原文:文章已膾炙,名位尚埃塵

援纭

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
援,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:沙噀入詠誠蠢蠢,因之演雅聊援引

沐晷

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沐,来源于甘泳的《宋诗》《烧香寺》,原文:明日陪塵迎駟馬,定淮齋沐看光輝

笃烽

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
笃,来源于方回的《宋诗》《题赵子昂摹唐人二戏马驹》,原文:则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避,又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠,将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎,将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

久淳

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
久淳,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其一》,原文:此地關情久,淳龐好士民

奥毓

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《睡觉》,原文:奥識通三教,清聲冠一時

素琬

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
素,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由题斗野亭》,原文:髮變他年素,心餘即日丹

琉纭

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琉,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十六》,原文:琉璃夜影貯星漢,騎鯨已在銀潢中

蔻琉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
蔻,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:手持雙荳蔻,的的爲東鄰

胥琬

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
胥,来源于曾惇的《宋诗》《后园观梅简洪景伯》,原文:東方見子胥,助濤高崔嵬

徽尚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
徽尚,来源于范成大的《宋诗》《雪霁独登南楼》,原文:竹葉疑無分,金徽尚有聲

恒乔

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
恒,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其四》,原文:三十二枝春盎盎,不知香藹幾恒沙

至阑

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
至,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八○》,原文:脈息至少冷虛憊,至多熱壅水爲怪

晤承

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
晤承,来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其一》,原文:子既獲晤承,朝夕廣見知

浦越

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
浦越,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:常思劍浦越清塵,荳蔻花紅十二春

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