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婴儿五行取名

杨仑胧作者:杨仑胧2022-03-15 03:41:42

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

婴儿五行取名

楦帧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

含零

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
含,来源于王素行的《宋诗》《赠馆人顾梅山》,原文:朝来初日半含山

严茹

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
严,来源于权德舆的《唐诗》《送张阁老中丞持节册吊回鹘》,原文:(丑上)跋涉古道,不惮迢迢去路遥,院君严命敢辞劳

琮桥

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琮,来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》,原文:銀壪玉澗斲冰雪,飛雪六月聲琤琮

椎隆

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
椎,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九四》,原文:(做椎胸科,云)天口乐

傅采

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
傅采,来源于释绍昙的《宋诗》《观音赞》,原文:朱衣霜傅采,素裏露含滋

昊晳

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昊,来源于白君瑞的《宋词》《念奴娇》,原文:光宅唐堯日,暄和太昊春

媖恣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

枝序

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
枝,来源于梅尧臣的《宋诗》《亢阳和欲行舟者》,原文:昨夜封枝寒雪

曜尉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
曜,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・寄生草》,原文:金景相照曜,逶迤升太空

筱桑

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

颜蕙

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
颜,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:绿鬓又红颜,谁道年周甲子

淮诚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淮,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一二》,原文:淮南舊煙月,孤棹更逢秋

泱荑

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《景彝率和唐崇徽公主手痕诗》,原文:蒼梧泱漭天無日,深巖老樹洪濤入

燃望

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燃,来源于陈普的《宋诗》《叔文九日 其一》,原文:只今命脫猛火燃,不用口銜明月皎

箪柏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

郦莲

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

恒骥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
恒,来源于晁补之的《宋诗》《用寄成季韵呈鲁直》,原文:萬家應慟哭,五月更恒寒

鸥瞻

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
鸥,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:青山与白鸥

旆悠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
旆悠,来源于释宗鉴的《宋诗》《偈》,原文:風旆悠悠水薄船,浪花翻覆自搖天

瑶玉

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑶玉,来源于乐雷发的《宋诗》《佳人两章寄许东溪 其二》,原文:春風消冰失瑶玉,我本無身安有觸

理普

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
理,来源于岑参的《唐诗》《题平阳郡汾桥边柳树》,原文:未知何所是,善願理交加

琀奈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于顾况的《唐诗》《天宝题壁》,原文:奈何千金珠,中夜而暗投

璩臻

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

倩晖

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
倩,来源于吕本中的《宋诗》《香山观壁间诗因次其韵》,原文:待倩春风吹梦、过江城

芊飔

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
芊,来源于释永颐的《宋诗》《咏怀》,原文:宿草芊綿淚入土,故琴牢落恨填膺

伦勃

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:故必举其定国之数,以为礼之大经,礼之大伦

欢陵

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
欢,来源于吕本中的《宋诗》《沈宗师甚喜江梅而微贬酴醿因成一绝》,原文:似合欢桃核,真堪人恨

继苡

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
继,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:要是致君尧舜,千古继垂裳

璩僖

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

笃文

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
笃文,来源于陆游的《宋诗》《病告中遇风雪作长歌排闷》,原文:意深爱笃,文章富贵珠万斛,天教艳质为眷属

哲瑗

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
哲,来源于李弥逊的《宋诗》《再用前韵 其四》,原文:耆英會上減名哲,高士傳中添此翁

合伽

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
合,来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 一》,原文:合眼虎

存彰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
存,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其七》,原文:威靈在天,顧我司存

备胥

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:既备乃奏,箫管备举

季筠

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
季,来源于张良臣的《宋诗》《过临平》,原文:舟興懷安道,鱸思鄙季鷹

茉京

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
茉,来源于李彭的《宋诗》《书龙寿寺煮泉亭壁 其二》,原文:荔枝受暑色方好,茉莉背風香更幽

召姣

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
召,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 笔法》,原文:使君得召父,庶可飽饘粥

彰雅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
彰,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 接舆》,原文:珍符彰聖孝,天應甚昭融

固欢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
固,来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》,原文:貞根期永固,貽爾寒泉滋

权傅

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
权,来源于章甫的《宋诗》《种基祖蔡仲逸孙祖显一时宦游荆州官闲无事五日一宴集使仆持钵其间念既饱食不可无语》,原文:今日个万国来仪,见你握兵权便生疑忌

玫湘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
玫,来源于周紫芝的《宋诗》《元素僻在草野羣盗纵横久不得问新作鼎来喜次其韵三首 其三》,原文:青琅玕裏白玫瑰,不受塵氛天自開

宓序

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宓,来源于释善珍的《宋诗》《呈傅左司》,原文:孰克侑饗,曰古宓戲

璩篁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

越崇

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chóng高明宏大。
国学点评
越崇,来源于苏庠的《宋词》《清平乐》,原文:興吳定越崇王道,殄物平兇建國儀

隋园

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
隋园,来源于吕陶的《宋诗》《和黄夷仲雅安杂诗》,原文:彩缀隋园,鹿游唐苑,哀乐无凭祷

邵炯

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
邵,来源于陆游的《宋诗》《恩封渭南伯唐诗人赵嘏为渭南尉当时谓之赵渭南后来将以予为陆渭南乎戏作长句》,原文:南畝半栽元亮秫,東陵多種邵平瓜

其秭

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
其,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:巡其稼穑,而移用其民,以救其时事

岭辽

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
岭,来源于方岳的《宋诗》《龟巢夜宴》,原文:枫岭摇丹,梧阶飘冷,一天风露惊秋

素炫

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
素,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:纯以素,紃以五采

栗鸢

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
栗,来源于廖行之的《宋诗》《遣兴四首 其三》,原文:衝雨茭鷄時上下,近人栗鼠不驚猜

央砺

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
央,来源于陈文蔚的《宋诗》《六月十二日喜雨》,原文:火老恐愈濁,熏煮猶未央

宣谦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
宣,来源于文同的《宋诗》《可笑口号 其七》,原文:宣傳無草動,拜舞有衣聲

素淳

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
素,来源于陈克的《宋诗》《题张文潜画帖 其一》,原文:主公今素髪,野服遂初心

德涛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
德,来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》,原文:有德之容,有德之性

毓炔

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
毓,来源于黄公度的《宋诗》《回文绝句》,原文:鍾英毓秀自乃翁,草木臭味將毋同

筠樨

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
筠,来源于韦骧的《宋诗》《和晚春雨霁》,原文:旋屈金鉤劈翠筠,手中盤作釣魚輪

谨冽

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
谨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位酌献用《祖安》。御制。》,原文:不争你这狂客谨心参尺素,可待学文王下马拜荆条,见娘书信倒看的乔

绪旌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绪,来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》,原文:惨黛蛾、盈盈无绪

誉滇

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」子曰:「君子不以口誉人,则民作忠

谧炳

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

初胧

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
初,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:江涵秋影雁初飞

宏翙

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
宏,来源于张孝祥的《宋诗》《訾洲即事》,原文:諸公可親復可望,黄鍾渾宏秋水光

昃恣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
昃,来源于释慧方的《宋诗》《和董承事三颂见别 其三》,原文:遲明月未昃,平曉風更靜

蓬潮

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蓬,来源于柳德骥的《宋诗》《汤岭温泉》,原文:金剛圈,栗棘蓬

鸥德

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
鸥,来源于张嵲的《宋诗》《题赵表之李伯时画捉马图诗二首 其二》,原文:你可也锁不住心猿意马,却罩定野鹭沙鸥

炜彦

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

里沫

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
里,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其一》,原文:冰壶里

识颜

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
识,来源于释道璨的《宋诗》《致轩赵使君领客及妻子入山即事原韵》,原文:洋园谁识黄金径

琤娄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琤,来源于耿湋的《唐诗》《寄钱起》,原文:金波穆穆沙堤月,玉樹琤琤上苑風

淅纮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
淅,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:明燈坐遙夜,幽籟聽淅瀝

淳炜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淳,来源于释居简的《宋诗》《雨后山水入潮江方岩索赋》,原文:莫將篇什助雪虐,好吐忠嘉淳俗漓

蕖柳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《夏中杂兴六首 其六》,原文:短裙纈蕖衣製荷,採蓮女兒凭船歌

巡维

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
巡,来源于释慧空的《宋诗》《与梦石分岁》,原文:幾篇新詠留珉刻,首記鑾輿八月巡

焱缮

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

皓哲

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
皓,来源于程俱的《宋诗》《焦山》,原文:冶容倚皓態,厥類叵勝紀

翀炫

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
翀,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:八公竝號翀霄客,誰作當年詣吏辭

衍戈

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
衍,来源于齐己的《唐诗》《访自牧上人不遇》,原文:衍山先自無塵土,更著飛瓊細糝看

武与

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
武与,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:不逢汤武与桓缪兮,世孰云而知之

幽鹤

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
幽,来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其三》,原文:但燕子、归来幽寂

燏壹

拼音五行释意
火光貌。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

翊州

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翊,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其一六》,原文:更治今馮翊,重歸舊潁川

桅浠

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其一》,原文:新雨涨鄞江,明日桅樯立

晤晏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晤,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其四》,原文:晤言既已失,感歎情何一

珧燝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

匡德

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
匡,来源于窦庠的《唐诗》《灵台镇赠丘岑中丞》,原文:道從上國曾匡濟,才向牢盆始重難

妤烊

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
妤,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其三○》,原文:莫道君恩長不休,婕妤團扇苦悲秋

隅瑗

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
隅,来源于方信孺的《宋诗》《十贤祠》,原文:一面門無水,東隅路入京

僖瑷

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
僖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:丁丑,作僖公主

炽翡

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

永孜

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
永,来源于李龏的《宋诗》《春日杂题三首 其一》,原文:願言保之,永鎮坤軸

尹永

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
尹,来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》,原文:路逢行人說大尹,正見諭蜀揚舲旗

峤谦

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

槐淄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
槐,来源于楼钥的《宋诗》《即事》,原文:散翠烟、飞入槐府

缤真

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:归旆卷缤纷

卓渤

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
卓,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其一》,原文:請纓未係單于頸,置火須然董卓臍

峤芾

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
峤,来源于张九成的《宋诗》《读梅圣俞诗》,原文:南望瓯闽连海峤,北归吴越过江乡

兹匡

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
兹,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭三首 其一》,原文:兹山出平野,秀特無株連

茜浅

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
茜,来源于苏轼的《宋诗》《屈原塔》,原文:别駕朱幡泥飾屏,縈紆茜綬带銅銀

蕴粹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蕴,来源于徐积的《宋诗》《童仙》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

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