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南安一中自主招生2022录取名单

陈嵇启作者:陈嵇启2022-03-15 02:31:42

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

南安一中自主招生2022录取名单

蕴钰

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

渊霄

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
渊,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二二》,原文:岂得闲身,毋庸多议,感荷九重渊听知

德蔚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
德,来源于戴震伯的《宋诗》《送赵侯之任》,原文:但看建德安民榜,即是虛翁德政碑

菀泉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

烟炅

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
烟,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其七》,原文:绿叶红花媚晓烟

武昀

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
武,来源于侯氏的《宋诗》《闻雁》,原文:右秉矗文羽,左軒揚武戚

琼廷

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
琼,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其八九》,原文:凤云深、琼箫缥缈

昃筠

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昃,来源于曾巩的《宋诗》《离齐州后五首 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

挚洌

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
挚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』大命不挚,今王其如台

晋乔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:卫侯请盟,晋人弗许

熠页

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
熠,来源于韩琦的《宋诗》《甲寅上元》,原文:堪法則,有遲速,相鈎相連光熠目

胥婉

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
胥,来源于释居简的《宋诗》《秋壑赴豫章倅》,原文:千啼萬轂無尋處,祇似華胥一夢迴

炘昉

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:雲旌初驗昉,水渚忽臨張

缥爕

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缥,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:缥缈青溪畔,山翠欲粘天

凰澜

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
凰,来源于陆游的《宋诗》《卜居三山已四十年矣暇日有感聊赋五字二首 其一》,原文:臺傾鳷鵲觀,宮沒鳳凰樓

皖炯

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
皖,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》,原文:將趨皖口市,就買莎郎船

潮绎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
潮,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答张文潜惠寄》,原文:浮屍隨潮去復還

菀浩

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

焘壹

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

昉冰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

汉沅

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王言秀才归建昌》,原文:河汉低垂天欲近,乾坤浩荡秋无极

璞蕊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
璞,来源于司马光的《宋诗》《待诏 其二》,原文:璞玉須瑚璉,春風便雪霜

纬植

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
纬,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:冰轮驾,天纬逼

琤汉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
琤,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公促令归洛》,原文:琤淙萬古穿石斷,峽束奔流閙山塢

缪茯

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:绸缪束薪,三星在天

存樗

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
存,来源于陆九韶的《宋诗》《月石》,原文:幽討厥初,湛存若虛

宓滢

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
宓,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

媖芗

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

桑秭

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
桑,来源于陈杰的《宋诗》《与伯文同作生朝林母在闽》,原文:老覺桑榆迫,悲傷棠棣華

年昶

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
年,来源于孟郊的《唐诗》《送黄构擢第后归江南》,原文:春色年年好,溪山事事幽

清冬

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
清冬,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭》,原文:泬寥清冬時,蕭索白晝陰

嵇斓

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
嵇,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:張老存家事,嵇康有故人

筹琲

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
筹,来源于梅尧臣的《宋诗》《十三日雪后晚过天汉桥堤上行》,原文:你不索问更筹,则看这水云收,半轮明月在柳梢头

藻荷

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
藻,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:方快吞舟意,尤殊在藻嬉

璩宏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

榭正

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
榭正,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其三》,原文:陶窗時拂袵,楚榭正揮毫

淮骊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
淮,来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》,原文:淮山隐隐

胧璁

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
胧,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其二》,原文:珠帘夜夜朦胧月

泉茜

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
泉,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其二》,原文:從兹坐林下,白首傲泉石

枫重

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
枫,来源于于邺的《唐诗》《春过函谷关》,原文:枫叶荻花秋索索

琦晖

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琦,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《烧夜香》,原文:今人校點本於《摩多樓子》下據王琦《李太白集》補「李白」二字,尤誤,王琦已云《樂府詩集》作無名氏

峪良

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
峪,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

晣琲

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

策灏

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
策,来源于仲并的《宋诗》《题大明寺》,原文:策策桐飄已半空,啼螿漸覺近房櫳

治庆

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《伯威和章记祥符定交云尔蕃之次韵曾未及此再用韵作二首后一首重寄伯山尚留太和伯威诗乃去腊既望写四月晦蕃始得之 其一》,原文:爲仁朝自治,用靜兵以銷

润烁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
润,来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 二》,原文:却早来到书院里,我把唾津儿润破窗纸,看他在书房里做甚么

奘纭

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

志析

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
志,来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其一》,原文:志殄仇方,力復明辟

林闻

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
林,来源于许浑的《唐诗》《郑秀才东归凭达家书》,原文:無影林中,難尋足迹

巍葭

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
巍,来源于汪梦斗的《宋诗》《问候赵签推》,原文:危言切論動天壤,陸離劍佩冠巍峨

霁傅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
霁,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三五》,原文:荡霁色、烟光弄暖

靛涵

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

盛珵

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
盛,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:四子遭明盛,裒然皆秀傑

柏时

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
柏,来源于王十朋的《宋诗》《洞庭湖 其二》,原文:壤沃黄犢耕,柏密幽鳥哢

墨舜

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
墨,来源于韩琦的《宋诗》《元日雪》,原文:楊墨斥已殫,釋老猶縱橫

骃涛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

晴炘

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xīn见“炘炘”。
国学点评
晴,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其一》,原文:几点弄晴微雨

瑺蕴

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

璞觉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
璞,来源于胡仲弓的《宋诗》《倚栏》,原文:抱璞如臨淵,日入不下堂

桑才

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
桑,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:學詩擬柴桑,陳編長在把

烟漳

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
烟漳,来源于丘葵的《宋诗》《日入》,原文:漳山無瘴烟,漳水無驚湍

援琬

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
援,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 舴艋》,原文:官閒援毫來弔古,溪山頓爲開愁容

炽宏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

婳棋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公二年》,原文:弹棋打马心都懒,撺掇上春愁

征棣

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
征,来源于周紫芝的《宋诗》《送元寿归华亭》,原文:风饱征帆腹

竺滦

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
竺,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其二》,原文:〖2〗阮元《兩浙金石志》:「右刻在下天竺神尼塔下磨崖,文九行,右行,正書,徑二寸

勘堰

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
勘,来源于孙觌的《宋诗》《诵次魏诗》,原文:天下禪和說勘破,爭知趙州已話墮

爕戍

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

淮屹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淮,来源于刘跂的《宋诗》《口号 其二》,原文:長淮不斷水悠悠,樓下行人淮上樓

岭里

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
岭,来源于戴复古的《宋诗》《初夏游张园》,原文:岭外白头翁

瑭尹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

乘琉

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
乘,来源于李涉的《唐诗》《送魏简能东游二首 二》,原文:聞到清淮上,還乘清溜回

茂麒

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
茂,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 鱼罾》,原文:芍藥何人種,茂葵一笑妍

晖润

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晖,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:珠帘一行透斜晖

蔷燃

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蔷,来源于卫博的《宋诗》《二猫诗》,原文:蔷薇露染玉肌肤

渝绰

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
渝,来源于释普信的《宋诗》《颂古九首 其一》,原文:蓬山渝奏墨,巖邑漫銓員

玮芷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于刘克庄的《宋诗》《送广师谒竹溪中书五言二首 其二》,原文:涉水搴沅芷,邀春醉楚樓

廷术

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
廷,来源于柳永的《宋词》《破阵乐》,原文:方今朝廷尊,紳笏日走趨

萧乔

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
萧,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三六》,原文:萧萧还是秋容暮

曜页

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
曜,来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》,原文:迴首邇結靈,傾眸親曜羅

醇珩

拼音五行释意
chún纯真朴实。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
醇,来源于戴复古的《宋诗》《题萍乡何叔万云山》,原文:致主勛華端有望,澆風于此合還醇

乔焘

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
乔,来源于陆游的《宋诗》《秋望》,原文:自胡马窥江去後,废池乔木,犹厌言兵

崧瑧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhēn玉名。
国学点评
崧,来源于韦骧的《宋诗》《过鳞原驿》,原文:詞臣合進烝崧頌,更向何年詠太平

桥堇

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
桥,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其六》,原文:付能巴到蓝桥驿,不堤防烟水重淹

蘅芗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蘅,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其一六》,原文:蘅杜兮薦羞,桂醑兮芬浮

绪冶

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绪,来源于释清远的《宋诗》《物我无差》,原文:无情绪

琀崔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵顺适遣寄》,原文:攀蘿躡石落崔嵬,千萬峰中梵室開

青蓬

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
青蓬,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其七》,原文:凌波挽碧莖,剪房剝青蓬

璁存

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
璁,来源于朱松的《宋诗》《送志宏西上》,原文:傍簷百舌語璁瓏,已覺新春在眼中

芗鸯

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芗,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

翎峨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翎,来源于余爽的《宋诗》《福圣观 其三》,原文:骨峭翹霜月,翎疏刷野泉

羡泓

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
羡,来源于孙逖的《唐诗》《和左衞武仓曹衞中对雨创韵赠右衞李骑曹》,原文:上方渴士,忠节起闻孙,金坡近,玉堂深,莫羡春田绿

奘竹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

缘潮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缘,来源于沈传师的《唐诗》《寄大府兄侍史》,原文:(牛太守做见科,与正末云)老夫相访数次,不蒙放参,只是某缘分浅薄也

潮棹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
潮,来源于李纲的《宋诗》《江南六咏 其四》,原文:寒林氣清,晚浦潮平

钏若

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
钏,来源于罗隐的《唐诗》《西川与蔡十九同别子超》,原文:枣花金钏约柔荑

霖淑

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
霖,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其七》,原文:棟梁歸喜燕,霖雨躍潛魚

晋蔳

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
晋,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:二、叔孙舍至自晋

绘芷

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

麟奂

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
麟,来源于戎昱的《唐诗》《题云公山房》,原文:淒涼舊部曲,淚濕冢前麟

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