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勾氏小孩取名

余玢硝作者:余玢硝2022-03-15 00:03:02

勾是我国排名第355位的姓;

勾氏小孩取名

绅缃

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
绅,来源于宋庠的《宋诗》《暑雨夕霁》,原文:贵介时豪,绅处士,未解先生酒适情

诣泷

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

莘袁

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
莘,来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》,原文:渭川莘野晚追随

佶和

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

觉芉

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
觉,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三二》,原文:(生)幸然孩儿来至,不觉交人垂泪

崧朔

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
崧,来源于李公明的《宋诗》《大安人至》,原文:導河積石源流正,維嶽崧高氣象尊

钏岭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
钏,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:也应为我宽金钏

苡郅

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
苡,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:琴鶴適自隨,薏苡雅非好

烊垣

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

漳翙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
漳,来源于王仲元的《元曲》《满庭芳・您道是为官是好,光阴断送,催逼了些宰相臣僚。细思量君起早》,原文:長沙拋賈誼,漳浦臥劉楨

瑗炀

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑗,来源于契此的《唐诗》《偈 十五》,原文:拙似潘生難濟用,老于蘧瑗轉知非

季和

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
季和,来源于黄庭坚的《宋诗》《还家呈伯氏》,原文:自唱樵歌余季和,免教人謗到君房

砚些

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
砚,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

泯觉

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
泯,来源于蒋之奇的《宋诗》《游化城寺》,原文:先公德未泯,四海共仰歎

启壹

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
启,来源于刘谊的《宋诗》《句 其一》,原文:笙歌宴启

蕋瑄

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:更期梅着蕋,來賞小春光

尧爕

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
尧,来源于洪适的《宋诗》《绝句》,原文:磔攘送寒,燔烈兴岁,又颁尧历

瑗勘

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瑗,来源于李之仪的《宋诗》《画龟赞》,原文:夷吾畏事將成吃,蘧瑗增年轉悟非

缎榭

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

馚霁

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一》,原文:久雨忽开霁,花靥斗春娇

治夕

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
治,来源于朱藻的《宋词》《采桑子》,原文:老來思舊治,尤喜獲佳篇

珲松

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于张季略的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:阻風只怕松江渡,過了松江却阻風

致翙

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
致,来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》,原文:先帝隠民癠,致和格靈變

鸥瑜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鸥,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思乡园老人》,原文:平生鸥鹭性,细雨疏烟,惯了江头自来去

榷瑄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
榷,来源于杨万里的《宋诗》《嘲蜂》,原文:錢荒粟帛賤如土,榷峻茶鹽不成市

砚央

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
砚,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:向岩阿,且婆娑,琴书笔砚为功课,轩裳倘来何用躲

稷筝

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
稷,来源于戴复古的《宋诗》《夜宿田家》,原文:衛稷心丹破,窮途鬢雪垂

武晢

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
武,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:武氏子者何

彦骥

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:(外旦云)李彦和,你张着口号甚的

辕忻

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
辕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:艾兰以为防,置旃以为辕门,以葛覆质以为槷,流旁握,御轚者不得入

染些

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
染,来源于魏了翁的《宋诗》《任重庆挽诗》,原文:染指睨列鼎,炙手借餘燠

荣壹

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
荣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:洗当东荣,主人之所以自洁,而以事宾也

玢时

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

荷琲

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
荷,来源于司马光的《宋诗》《射堋》,原文:舞风荷盖从敧倒

喻璋

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
喻,来源于张炎的《宋词》《斗婵娟・霜叶飞》,原文:同州告急唇齒喻,無兵赴救誠難旃

矗偕

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
矗,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其九》,原文:频催少膏沐,金凤斜飞鬓云矗

梁潜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
梁,来源于赵某的《宋诗》《休官》,原文:飛斜珠箔隔,語近畫梁低

鸥研

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鸥,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其二》,原文:望重重烟水,吴淞万顷,曾约旧时鸥鹭

珂遥

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
珂,来源于蔡确的《宋诗》《崇政殿放榜》,原文:忙杀游蜂,恨杀啼鹃,没乱杀鸣珂巷亚仙,兜的又引起顽涎

献焘

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
献,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:宾酌献祝

普秋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
普,来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》,原文:(普见驾,跪云)不知主上幸临,有失远接

馚婷

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷,来源于赵蕃的《宋诗》《读介庵集题其上》,原文:牖光窺寂寞,砧影伴娉婷

璞存

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
璞,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:露璞方期辨,雕文幸既成

其泉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
其泉,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:當其泉達時,浩浩江河傾

勃缈

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勃,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 文官花》,原文:落笔君如王勃,属辞我愧周墀

旌晴

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
旌,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・金盏儿》,原文:旌旗環水次,舟檝泛中流

佐煊

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
佐,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:(陈尧佐云)说话中间,可早来到也

时筹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
时,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《入赚》,原文:到时闻暮锺

孝滇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
孝,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:”子曰:“孝哉闵子骞

箴曙

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
箴,来源于陆游的《宋诗》《初秋四首 其二》,原文:平時兄弟間,如友相箴規

觉晴

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
觉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和载阳郊外》,原文:已觉吹箫归碧落,从今禊饮笑山阴

曼瑹

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
曼,来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 祥符寺》,原文:炎歊行中天,曼膚汗翻水

潮狄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
潮,来源于钱起的《唐诗》《晚次宿预馆》,原文:買飯諳爭席,迎潮競解舟

欢松

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
欢,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏风》,原文:湄湘台下有欢谣

缥君

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缥,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・凤鸾吟》,原文:五云缥缈

沁由

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
沁,来源于王安中的《宋词》《一落索》,原文:人清嚴瀨水,家住沁園州

麒箪

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
麒,来源于宋祁的《宋诗》《黄垍勾建昌簿》,原文:功成獻凱見明主,丹青畫像麒麟臺

奂琀

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
奂,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

源繁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
源繁,来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》,原文:鼓枻出僊源,繁英猶邐迤

蕴季

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蕴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

祯珲

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

泉隽

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泉,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:八、天王居于狄泉

筠钧

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
筠,来源于郭祥正的《宋诗》《和北山泉老三首 其一》,原文:萱甲微抽碧玉簪,已驚花艷動筠籃

晖炘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xīn见“炘炘”。
国学点评
晖,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:任斜日、沈澹晖

祯泰

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

琢渤

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《闰二月二十日游西湖》,原文:功名未遂冠凌煙,琢句投囊學閬仙

瑭汝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

桢季

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

荟梦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

汀怀

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
汀,来源于韩溉的《唐诗》《浔阳观水》,原文:擥芳茝兮大薄,搴杜若兮汀洲

缔弈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

泰暄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
泰,来源于刘子寰的《宋诗》《晚宿张坂庵》,原文:泰娘家本閶門西,門前綠水環金隄

韬憧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韬,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五六》,原文:(合)施三略,展六韬,功高赏厚受封褒

燃矜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
燃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范提干二首 其一》,原文:嵐靄燃香夕,容聽半偈還

久觉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
久觉,来源于章甫的《宋诗》《采石》,原文:坐久觉、疏弦脆管,时换新音

鸯诚

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
鸯,来源于华岳的《宋诗》《偶成》,原文:头白鸳鸯老

帧圭

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

滢戚

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于陈师道的《宋诗》《拟李义山柳枝词五首 其二》,原文:親戚迎時到,班行見處陪

川裕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
川,来源于刘攽的《宋诗》《原父舍人爰自春坊迁职史氏未更晦望旋有新命增秩谏省跻荣纶阁斐然成篇以伸欢贺》,原文:蜀川老覺家潼川,懷中交子是鐵錢

苏津

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
苏,来源于朱松的《宋诗》《翠碧》,原文:难问钱塘苏小,都不见、擘竹分茶

裴零

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
裴,来源于白玉蟾的《宋诗》《清夜辞 其二》,原文:雲旗即歸路,覽勝此裴徊

霄陵

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
霄,来源于许及之的《宋诗》《送潘才叔赴合肥录事二首 其一》,原文:偶時三伏外,列席九霄中

箐原

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
箐,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

荷追

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
荷,来源于韩淲的《宋诗》《感兴十首 其九》,原文:單醪敢獻酢,曲沼荷經過

瑾旬

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑾,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二○》,原文:(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂,想当初周公瑾怎生用计,要取索荆州

致椒

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
致,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:又如導涓涓,寧難致湯湯

普彦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
普,来源于苏颂的《宋诗》《送僧务静还吴》,原文:老夫與雪亦久別,滕六參儂求普說

轼芊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

里凡

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
里凡,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:天子之制,地方千里,公侯皆方百 里,伯七十里,子、男五十里,凡四等

岱筝

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
岱,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七五》,原文:尚父提封海岱間,南征惟到穆陵關

裴炘

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xīn见“炘炘”。
国学点评
裴,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜游山湘江晚望》,原文:又不見裴晉公取淮西,幕下正用韓退之

元夕

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
元夕,来源于范仁仲的《宋诗》《题梅山 其二》,原文:春燈絕勝百花芳,元夕紛華盛福唐

普淅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
普,来源于白居易的《唐诗》《题玉泉寺》,原文:不識蜆子笊籬,喚作普化木鐸

殷经

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
殷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:孔子善殷

谊樟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
谊,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:笔走龙蛇,句雕风月,好客敦高谊

谒旨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
谒,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:谒秘宇、藻卫星陈

姬皙

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
姬,来源于况师点的《宋诗》《圣济院》,原文:青編對朝夕,黄花當姬侍

语南

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
语南,来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》,原文:晓钗催鬓语南风

影辽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
影,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其七》,原文:松影里,轻度几回春

津栎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
津,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中上巳日会兴庆池二首 其一》,原文:絲應鮫乞與,津是蚌分來

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