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11画取名字

高胧作者：高胧2022-03-15 00:01:22

11画取名字

铮

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于周紫芝的《宋诗》《奉酬德庄见和一首》，原文：梁時曾晤達摩而開悟

翎

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于王庭珪的《宋诗》《重阳日刘元弼筠亭席上》，原文：穴掉巴蛇尾，林飄鴆鳥翎

盛

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于韩琦的《宋诗》《陈商学士知常州》，原文：本既充盛，枝葉自繁

萌

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于释宝昙的《宋诗》《题张以道现庵新成》，原文：正逢久旱得霖雨，一洗槎枿皆萌芽

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一四》，原文：(正末云)理会的

笛

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于释慧远的《宋诗》《寄骥禅人》，原文：猶須一長笛，領覽自霑襟

曼

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其一》，原文：催租更擾潘邠老，付麥誰憐石曼卿

淳

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》，原文：沃尸盥者一人，奉槃者东面，执匜者西面淳沃，执巾者在匜

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于陆佃的《宋诗》《丞相荆公挽歌词》，原文：詩成凌鮑謝，酒飲竭淄渑

骓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》，原文：霸业休休骓不逝，英气乌江流水

唯

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》，原文：選勝唯務得，陟危寜復憚

舸

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵书怀》，原文：解荃維兮放蘭舸，蹇南越兮洞庭波

萧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧，来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其二》，原文：断发萧骚，醉傍西风立

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：歌《南有嘉鱼》，笙《崇丘》

戚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于朱熹的《宋诗》《五禽言和王仲衡尚书 其二》，原文：羽籥低昂文綴已，干戚蹈厲武行初

婉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其三》，原文：婉孌好少年，憶昨十五餘

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于刘子翬的《宋诗》《泊舟》，原文：有圃隔牙城，廣袤半百畝

翊

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊，来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其四》，原文：上聖恢方域，吳門翊帝京

梦

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 退圃》，原文：沈吟思昨梦

维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维驹，六辔如濡

渊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊，来源于卢肇的《唐诗》《送弟》，原文：就渊明归去来，怕鹤怨山禽怪，问甚功名在

梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于顾况的《唐诗》《天宝题壁》，原文：所以梁楚間，亦聞東家丘

逵

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于韩偓的《唐诗》《句》，原文：山水戴逵色，尚餘清興中

笺

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二八》，原文：欲寄江南春去，乱鸦点破云笺

隋

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于陈杰的《宋诗》《和夏南麓绣斧曾驱当道狼及答尹存吾喻仁山携诗相过值出》，原文：待泝隋河趨洛口，卻登灞岸復長安

淇

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇，来源于王十朋的《宋诗》《渊源堂十二诗 足鲤池》，原文：淇澳分清入素紈，一梢瀟灑勝千竿

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于叶适的《宋诗》《改东门出二首 其一》，原文：春風淡淡水淙淙，携伴尋芳過小杠

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵郭传师宠寄闲居之什》，原文：九千來里開封域，四百餘年號帝王

翌

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌，来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》，原文：翌结，弓剑冗，苔花碑字灭

啸

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于林希逸的《宋诗》《论文有感》，原文：长啸跨鲸背，不必愿封留

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于王洋的《宋诗》《孙叔诚宰南峰过信道诸暨旧事往往能记拙诗因以送之》，原文：旌節隨邊草，關山見戍樓

清

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于史浩的《宋词》《千秋岁》，原文：浓丽清闲

酝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于毛滂的《宋词》《夜行船》，原文：问此春、春酝酒何如，今朝熟

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》，原文：不成欢绪却成羞

晨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于唐彦谦的《唐诗》《春雨》，原文：谁信被晨鸡轻唤回

隆

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆，来源于贺铸的《宋诗》《放舟下江留寄王元胥》，原文：隆曦減炎威，未晚先自凉

焘

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

秸

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
秸，来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其七》，原文：赤地眠枯秸，青天入短蓬

惟

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：厥惟艰哉

烽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于杜甫的《唐诗》《崔驸马山亭宴集》，原文：坐斷此江干，池亭百烽寬

烽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于韦应物的《唐诗》《易言》，原文：聲利洶金鼓，耳目易烽燧

维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于林杜娘的《宋诗》《游碧沼胜居》，原文：封胡羯末，综维缜绛，堪羡金鱼垂袋

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于司空图的《唐诗》《柳二首 一》，原文：心拱北宸恩露渥，笑回南浦渌波春

烯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

堇

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》，原文：汾陰有寶氣，赤堇多奇鋩

崇

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于贯休的《唐诗》《怀洛下卢缙云》，原文：貴崇已難慕，諂笑何所長

梧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于韩淲的《宋诗》《尹谏议秋怀昌甫以其韵赋之因亦和焉 其五》，原文：窗前堆梧桐，牀下鳴絡緯

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其七》，原文：练铺，听四座笙歌红袖舞

逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于司马光的《宋诗》《送赵书记之官华州》，原文：仰思與夜繼，想不遑暇逸

理

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于米芾的《宋诗》《题苏东坡木石图》，原文：衆自守常理，獨開偏見情

婧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

常

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：鼓，用牲于社，非常也

皎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》，原文：商以表節義，皎皎秋霜明

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于张籍的《唐诗》《谢裴司空寄马》，原文：銀河東達鵲橋西，織女牛郎會晤時

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于陈著的《宋诗》《无题》，原文：淄川老翁牙齒疏，四十始欲披儒衣

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》，原文：烟细金炉香旖旎

鸿

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于释智愚的《宋诗》《渔父》，原文：两手擘鸿蒙

琅

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 三》，原文：府公頗好事，鑿地種琅玕

情

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
情，来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》，原文：别情谁更排遣

章

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》，原文：來章特美好，願鏤青玉段

勖

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：勖哉夫子

尉

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

菡

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡，来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》，原文：夏蔷薇满院香，菡萏双池锦

棂

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《估玉》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于李廌的《宋诗》《二士避雨巖》，原文：梁谿寒可漁，蓑笠同舴艋

唯

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于冯子振的《元曲》《・记年时雪断溪桥，脱度前湾归去。买臣妻富贵休休，气焰到寒灰舞处。燕南八景》，原文：唯應臥嵐客，憐爾傍嵒扃

皎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎，来源于张栻的《宋诗》《韩廷玉筑亭于官舍之旁园中故多梅会有飞雪予因题其扁曰梅雪盖取少陵诗语而刘公贡父送刘长官掌广西机宜尝用此事有雪片梅花五岭春之句今廷玉适为此官于以名亭抑其宜也亭边花木多吾弟定叟旧植故予首章及之 其三》，原文：皎皎中天月，團團徑千里

盛

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
盛，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・凭栏人》，原文：乃復元和盛，一變將爲難

菀

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》，原文：靈峰北菀助蕭爽，雪不到地風號枯

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于邹浩的《宋诗》《观插田》，原文：翩翩儉府幾西風，更擬真遊渌水中

笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于许浑的《唐诗》《鴈》，原文：醉把青荷當篛笠，亂披紅芰作蓑衣

婕

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其二》，原文：如今轉覺西京陋，只說班家有婕妤

旌

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于庞蕴的《唐诗》《杂诗 二》，原文：三省同虛位，雙旌帶去思

崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》，原文：隆平方恃德，襟带自崔嵬

绰

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：欢有余，春无限，绰然亭只疑在天上

惋

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于王安石的《宋诗》《钓者》，原文：他惋惜的是「戰苦不成功」，所以懷念祖國以外，還常想「可能盡忠節，長遣困西戎」

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》，原文：情未休，情未休，锦被蒙头，燕侣莺俦，旖旎温柔

梓

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓，来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》，原文：東園延袤不論畝，樹梓成行俱楚楚

崔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 三醉石》，原文：穿窈窕，历崔嵬

晗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

焓

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：放達得真賞，風流多逸才

梧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：斜阳挂碧梧

淞

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于袁说友的《宋诗》《题尤提举惠双莲二首 其二》，原文：吳淞人物老儒宗，閩浙文章屬鉅公

骓

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：171　菼，骓也

笙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙，来源于项安世的《宋诗》《过故宜城 其二》，原文：且相逢一笑，笙歌箫笛

逻

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

晗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

焘

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

凰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 菩萨桥》，原文：一飛碧落三千里，還向瑤池浴鳯凰

袤

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔主簿赴睦州清溪》，原文：地占官府雄，盤基才袤丈

谒

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于韩淲的《宋诗》《次韵红梅》，原文：(净)本不敢，直入来谒见，托在同官，又是亲戚

尉

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉，来源于宋祁的《宋诗》《看雪》，原文：愁君此去爲仙尉，便逐行雲去不回

隅

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
隅，来源于方一夔的《宋诗》《和东坡惠州梅花三叠 其一》，原文：僻居城南隅，顏子須泣血

萃

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于韩驹的《宋诗》《避贼严阳山次蜀僧清雅韵 其一》，原文：百祥萃止，惟吉之從

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其一一》，原文：云边天日望威颜

酝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》，原文：想金书、秘字赐长生，进九酝霞卮，练颜长好

晨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于无名氏的《宋词》《采莲令》，原文：嚮晨常自警，鄰暝不應移

淙

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于张籍的《唐诗》《晚春过崔驸马东园》，原文：閉門三夜淙簷雨，起視溪流高數尺

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