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取名薇薇的内涵意思

周勖麒作者:周勖麒2022-03-14 23:09:02

取名薇薇的内涵意思

辰憬

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
辰,来源于陈元晋的《宋诗》《赠欧阳承务》,原文:夾鐘紀月,初吉在辰

慕旎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
慕,来源于沈说的《宋诗》《古树》,原文:慕隱既有繫,圖功遂無成

储砚

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
储,来源于洪皓的《宋诗》《愆期 其一》,原文:转储胥周馈饷掌上裁划,抚疲赢得营逸阃外驱差

袁荑

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
袁,来源于程公许的《宋诗》《江涨有感》,原文:枕書眠白晝,人說似袁安

瑜逸

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(周瑜云)打鱼的献口味,你认的他么

辽裕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
辽,来源于彭龟年的《宋诗》《挽尤尚书二首 其一》,原文:凭高指点虚无路,问何年、辽鹤归来

萱玢

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
萱,来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》,原文:上可以奉萱庭壽康之慶,下可以遂棣華和樂之常

淼休

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
淼,来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》,原文:逆風上水萬斛重,前驛迢迢後淼淼

琢天

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琢天,来源于郑刚中的《宋诗》《拟送傅推官吉先予以绍兴己已六月自复徙封吉先后一月到任》,原文:此間粗有超然處,雕琢天真却坐詩

荣择

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
荣,来源于文彦博的《宋诗》《谢运使陈金部生日惠绣寿仙香炉合依韵和二绝句 其一》,原文:更将翦采发春荣

郦桓

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

臻杨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
臻,来源于真德秀的《宋诗》《游上天竺》,原文:氛消夷夏,俗臻往古

稷合

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
稷,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:饭:黍,稷,稻,粱,白黍,黄粱,稰,穛

镜钰

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
镜,来源于杨杰的《宋诗》《野寺》,原文:(贴)休忧此生鸾镜缺,常言道:救人须救彻

羡皎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《龟堂偶题二首 其二》,原文:我和那海棠最亲,羡的是柳叶眉颦,喜的是桃花喷火,爱的是竹叶如云

典媵

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
典,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:旷典讲明时

典黛

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
典,来源于周必大的《宋诗》《信国太夫人慕容氏挽词二首 其二》,原文:典刑自耆老,護持何敢闕

卓毓

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
卓,来源于王迈的《宋诗》《晚过白沙》,原文:一從輕卓魯,方悟有羲黄

孝棹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
孝,来源于许及之的《宋诗》《净社山中即事二首 其一》,原文:危身無補國,忠孝兩堪羞

竹芊

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
竹芊,来源于释悟本的《宋诗》《浴佛》,原文:不禁箫鼓咽,山阴处,茂林修竹芊芊

元澎

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
元,来源于张祜的《唐诗》《楚州韦中丞箜篌》,原文:兜鍪元许换貂蝉

荔汉

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
荔,来源于白居易的《唐诗》《赠牛思黯》,原文:山雨濕蝸腥薜荔,野煙蔽鵲損櫻桃

璐柃

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璐,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:我冠明月,佩服寶璐

洛韧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
洛,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:應隨塵與土,吹滿洛陽城

璁锐

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
璁,来源于方千里的《宋词》《忆旧游》,原文:小樓呼酒揖青山,翠碧瓏璁一笑間

佶林

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

煦狄

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
煦,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:風色結寒猶料峭,天光煦物已融怡

蕾莞

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕾,来源于李正封的《唐诗》《洛阳清明日雨霁》,原文:小凭笋輿行野田,麥芒桑蕾春無邊

漳诏

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
漳,来源于洪刍的《宋诗》《次李元亮韵》,原文:三年歸汶上,千日卧漳濱

漪轩

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
漪,来源于汪莘的《宋词》《好事近》,原文:龍鱗漾嶰谷,鳳翅拂漣漪

卓烽

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
卓,来源于刘元刚的《宋诗》《武夷九曲棹歌图 其四》,原文:囁嚅元白何勞壓,卓犖曹劉不啻過

缤莱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

芝乘

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芝,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一八》,原文:芝房及乳石,日夜躬采掇

炘渊

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于释如净的《宋诗》《赠僧》,原文:记取渊冰语,莫错定盘星

绎翀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

覃逻

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
覃,来源于李觏的《宋诗》《次韵阎判官除夜》,原文:德輝覃率[土],相賀奉還淳

璃粤

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
璃,来源于黄庭坚的《宋诗》《和师厚栽竹》,原文:釣絲千丈入琉璃,六鼇一舉三山隨

翎原

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翎,来源于强至的《宋诗》《依韵和酬孙公素中允写怀见贻》,原文:梳翎宛若相逢喜,祗怕纔來又驚起

域舸

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
域,来源于李光的《宋诗》《季微季晖昆仲相继见访风姿议论皆慨然有祖风季晖仍出佳篇见贻语极不凡且云即往山中读书作诗送行》,原文:於壽域中,克康克寧

圣枝

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
圣,来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》,原文:上祝皇龄齐天久,犹舞蹈、贺贺圣朝

初零

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
初零,来源于陈宓的《宋诗》《和崇安壁间 其二》,原文:新聲乍警初零露,折羽閑飛幾片霜

瑭宓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

漾陵

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
漾,来源于韩淲的《宋诗》《重送仲至闻得祠》,原文:漾舟仍載酒,愧爾意相寬

遥筠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
遥,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其七》,原文:碧云天共楚宫遥

曦瑗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
曦,来源于张九成的《宋诗》《闻桂香》,原文:堂上薰風至,陽曦午更驕

由彰

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
由,来源于刘攽的《宋诗》《小雨 其三》,原文:無由見顔色,況乃當畏景

越融

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
越,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》,原文:争如共载,越娥妆镜

筠常

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
筠常,来源于陆游的《宋诗》《书陶靖节桃源诗后》,原文:鴻鵠本難畜,松筠常後凋

尹烽

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其五》,原文:令尹出郊聞好語,春來喜有半年糧

洌泱

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

瑚镌

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑚,来源于白居易的《唐诗》《谕怀》,原文:可憐闕齧侵點畫,鐵網買斷珊瑚枝

飖棋

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

翌桢

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翌,来源于释德洪的《宋诗》《赠别不愚首座》,原文:翌日遊山登公堂,宛如夢中貌昂藏

昃圣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昃,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:馳翰未暇食,日昃不知晏

霁时

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霁时,来源于关汉卿的《元曲》《尾・整乌云欲把金莲さ,纽回身再说些儿话:“你明夜个早些儿来,我专》,原文:朱帘画舫那人儿,林影荷香雨霁时

礴钏

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
礴,来源于郑刚中的《宋诗》《正月十一夜灯开双花》,原文:溪行小盤礴,石坐閒摩挲

冬单

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
冬单,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:冬,单伯如齐

采峪

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
采,来源于黄裳的《宋诗》《赠致政张郎中》,原文:知音如有遇,終采擊轅歌

滨禧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
滨,来源于刘宰的《宋诗》《为土山行者劝缘》,原文:过尽清明三月雨,东风才到溪滨

航棂

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
航,来源于吕寅伯的《宋诗》《夜过吴江忆华终之》,原文:處處樓前飄管吹,家家門外泊舟航

滟惟

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
滟,来源于刘长卿的《唐诗》《送陆羽之茅山寄李延陵》,原文:平滟,洗石鼓

磊嫣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
磊,来源于黄庚的《宋诗》《即事》,原文:時以酒澆胸磊磊,或嫌山似面巖巖

境晢

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
境,来源于李频的《唐诗》《送许寿下第归东山》,原文:偶得幽閑境,遂忘塵俗心

觅捷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其三》,原文:不肯对松觅句

彦湫

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
彦,来源于刘摰的《宋诗》《登徐州城楼》,原文:安得四方寒彦,归吾广厦千间里

荑亘

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
荑,来源于宋翔的《宋诗》《赋灯》,原文:誓將柔荑抉鋸牙之喙,空水府而藏其腥涎

旨筠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
旨,来源于释居简的《宋诗》《梁楷画钟馗并引鹤归云际携琴过涧西三题 其二》,原文:苟得無求旨,雖乞吾何羞

些匡

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:反故居些

纬贤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「礼,上下之纪,天地之经纬也,民之所以生也,是以先王尚之

靖昭

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
靖,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 驻云亭》,原文:風流百世林和靖,灑落三生楊補之

帧袅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

纪婉

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
纪,来源于白居易的《唐诗》《春忆二林寺旧游因寄朗满晦三上人》,原文:甲子一周馀半纪,谙尽人间物理

郦梓

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

稽缎

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
稽,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十首 其九》,原文:稽古方知力,騰飛自有程

渝择

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渝,来源于温庭筠的《唐诗》《春尽与友人入裴氏林探渔竿》,原文:後世復有伯樂生,丹青雖渝尚典刑

晗京

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

易珹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chéng玉名。
国学点评
易,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:是子之易也

辑秉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫于君所则辑杖,于大夫所则杖

童芙

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
童,来源于韩琦的《宋诗》《苦雨方霁蛙声不已》,原文:陸賈真迂闊,終童久寂寥

桦泱

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

鹄瑧

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn玉名。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》,原文:斗转参移,翻然归去,万里骑黄鹄

理莞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
理,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵朱琳天球》,原文:若逢此理,不假遠尋

鹄沛

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鹄,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:昨梦骑黄鹄,飞不去、和天也笑

烽柏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
烽,来源于邵雍的《宋诗》《冬至吟》,原文:關山正飛雪,烽戍斷無煙

卿淙

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
卿,来源于岑参的《唐诗》《灭胡曲》,原文:馬卿委官去,鄒子背淮來

啸魁

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
啸,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:啸歌且尽平生事,问东风、毕竟如何

苍黎

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
苍黎,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其三》,原文:且把重春留住,变苍黎容面

箫菀

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
箫,来源于利登的《宋词》《失调名》,原文:兴来时玉箫绿绮,问甚么天籁云和

桥町

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
桥,来源于俞灏的《宋诗》《武康道中》,原文:隐隐似长桥跨波,细袅袅绿绿金波

琼卫

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
琼,来源于周孚的《宋诗》《次韵彦康》,原文:舌本琼浆甘彻,鼻端玉蕊香通

椰箐

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
椰,来源于田锡的《宋诗》《三月二十八日书怀》,原文:椰大能容千古,壺中別有洞天

昱韦

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
昱,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

惜萦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
惜,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:燕處雖云適,規模惜未豐

璇襄

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
璇,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:璇霄蕩凉颸,靜夜却團扇

蔻思

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蔻,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・中吕/粉蝶儿》,原文:娉娉褭褭十三餘,豆蔻梢頭二月初

慕泰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
慕,来源于文同的《宋诗》《送王晦叔》,原文:冥鴻何所慕,遼鶴乍飛廻

郇曦

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

久亭

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
久亭,来源于强至的《宋诗》《惠山泉》,原文:翫翫夜遂久,亭亭曙將披

旎潜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旎,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:龍常騰旎旖,蜺羽勝葳蕤

琳与

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《宋词》《古记・如梦令》,原文:谷春攢錦繡,石潤疊瓊琳

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